最新小学三年级下册体育教案全册

小学 三年级下册体育教案 课时备课 时间 第 1 周第 1 节 课型 新授 内容 常规、健康标准，制定自己学习计划 教 学教 学目的 了解体育课堂常规，健康标准的考核项目，制定自己学习计划 顺序 教师活动 学生活动 用时 强度 开 始 部 分 根据上学期的学情，讲解课堂常规：集队要求、纪律要求、服装要求，请假制度等。 认真地听老师讲述课堂常规，了解体育课的集队要提前到达操场，要守纪律，站有站样，坐有坐样，老师讲时认真听，练习时认真练。上课要穿运动鞋，宽松的衣服，请假必须有医院或校医证明。 5 基 本 部 分 讲解学生体质健康标准试行方案中的有关内容：与二年级时的不同；考核的项目、考核的方法。 制定本学期的学习计划 认真了解体质健康标准，知道考核的项目：身高、体重、25 米×2 往返跑或（50 米跑）、立定跳远、跳绳。 制定本学期的学习计划 30 结 束 部 分 每小组选出一名代表讲一下本小组在本学期将如何共同学习及学习目标。 小组代表发言 10课时备课 时间 第 1 周 第 2 节 课型 新授课 内容 1、队列队形； 2、游戏：曲线跑； 教 学目的 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律。 3、培养学生变向跑的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑 2 圈； 2、小型徒手操；专项准备活动。 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二列纵队慢跑2 圈 1、教 师 语 言 要清晰。 2、教 师 讲 解 课堂 要 求 和 任务。 3、师 生 一 同 慢跑 2 圈 4、师生做徒手操。 1、学生站成 2列横队。 2、学 生 认 真听 队 列 的要求。 3、师生慢跑 2圈。 4、师 生 做 徒手 操 动 作一致，精神饱满。14小 基 本 部 分 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、变换队形； ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、 教师讲动作方法和要领。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学 生 认 真听 动 作 方法和要领。 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。

18中 重点：动作自然，协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏一致。 二、游戏： 曲线跑； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍手后才能起跑。 2、 不得碰到标杆，如碰到扶起后才能其跑。1、教 师 讲 解 游戏 方 法 和 规则。 2、教 师 做 正 确示范。 3、教 师 做 正 确评定胜负。1、学 生 认 真听 游 戏 方法和规则。 2、学 生 练 习和比赛。 3、分组比赛。10中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教 师 总 结 本次课的情况。 2、下课。 1、认 真 听 讲情绪饱满。 2、下课。 3 小课时备课 时间 第 1 周 第 3 节 课型 新授课 内容 游戏、自然快跑 教 学目的 在游戏中体验快速起跑和自然快跑动作。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体育委员整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、教 师 带 领 学生一起慢跑 2圈。 2、小型徒手操； 专项准备活动； 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二列纵队慢跑2 圈 1、组织学生集队、队列。

2、教师带领学生一起慢跑 2 圈。 3、组织学生游戏：“左脚、右脚”“高人、矮人” “快找伙伴”“听信号起跑”。 4、组织学生评一评小学三年级体育教案下载，谁的反应最灵敏。 1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、配合儿歌，体验踏步要求。 3、积极配合教师进行原地小游戏，比一比谁的反应快，谁的动作正确。 4、分散游戏，进一步体验快速反应。10小基 本 部 分讲解游戏规则 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、鼓励学生分组练习，复习直线走，比一比哪一组 练 习 得 最 认真。2、教学生自然快跑儿歌：两臂弯弯前后摆，脚 跟 提 起 快 快跑，并组织学生根据儿歌体验动作。3、讲解示范自然快跑动作，并组织学生游戏比赛：看看谁是小冠军。。 1、 尝 试 在 小组长的指挥下进行直线走，体验上体正直放松的直线走动作。 2、学习儿歌，并且边唱儿歌边练动作，初步体验自然快跑中的摆臂动作和前脚掌着地动作。3、认真观察示范，学一学、练一练、比一比谁是小冠军，学生在比赛中体验自然快跑动作。。28中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 介绍给学生一种最方便的放松方法，组织学生体验放松,引导学生交流学习感受，总评该次课，引导学生回答出该次课学习的主要内容，并对学生的练习情况和表现 给 予 积 极 评价小学三年级体育教案下载，并提出今后在哪些方面仍需努力 从介绍中了解后 退 走 放 松法，并亲自体验后退走。

通过老师的讲评知道自己在这次 课 中 的 表现，并能够勉励自己继续努力7 小课时备课 时间 第 2 周 第 1 节 课型 新授课 内容 1、基本体操：广播体操希望风帆（预备－3）节；2、游戏：坚守高地 目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑 2 圈； 2、小型徒手操；专项准备活动。 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二 列 纵 队 慢跑 2 圈 1 教师语言要清晰。 2 教师讲解课堂要求和任务。 3 师生一同慢跑2 圈 4、师生做徒手操。 1 生站成 2 列横队。 2 生认真听队列的要求。 3 生慢跑 2 圈。 4 生做徒手操动作一致，精神饱满。14小基 本 部 分 本 套 操 动 作 规范，活泼欢快，舒展流畅、简单易学，注重对小学生正确身体姿态和规范性的培养，音乐轻松欢快，并配以富有教 育 意 义 的 歌词，寓意学生在阳 光 下 健 康 向上、茁壮成长。

预备节，直立 第一节，伸展运动；第二节，护胸运动；第三节、踢腿运动； 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确 性 和 优 美 大方。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、学 生 认 真听 动 作 要领和方法 2、学生练习。 3、分组练习。 4、动作一致，精神饱满。18中基 本 部 分 一、游戏； 坚守高地 规则： 1、 没有被教导的人不得随意进入圈内。 2、 叫号时要清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。 1、教师讲解游戏的方法和规则。 2、教师做正确的示范。 3、教师正确评定胜负。 1、学 生 认 真听 游 戏 的方 法 和 规则。 2、学生练习。 3、分组比赛。10中结束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 5 小 课时备课 时间 第 2 周 第 2 节 课型 新授课 内容 1、广播体操希望风帆（4－7）节；2、游戏：报数比赛 教 学目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。

2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑 2 圈； 2、小型徒手操；专项准备活动。 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二列纵队慢跑 2 圈 1 教师语言要清晰。 2 师讲解课堂要求和任务。 3 生一同慢跑 2圈 4 生做徒手操。 1 生站成 2 列横队。 2 生认真听队列的要求。 3 生慢跑 2 圈。 4 生做徒手操动作一致，精神饱满。1小基 本 部 分 二、广播体操七彩阳光（4－7）节： 第四节 体侧运动 第五节，体转运动； 第六节，腹背运动； 第七节，跳跃运动，××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作要领和方法 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致，精神饱满。

18中 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强基 本 部 分 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确 性 和 优 美 大方。 一、 游戏： 报数比赛 规则： 1、 必须按教师的要求顺序报数。中间不 得 有 间隔。 2、 报错数时必须改正报数才可以接着下面报数。1、 教师讲解游戏的方法和规则。 2、 教师做正确的示范。 3、 教师正确评定胜负。1、 学生认真听游戏的方法和规则。 2、 学生练习。 3、 分组比赛。10中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 3 小 课时备课 时间 第 2 周 第 3 节 课型 新授课 内容 1、基本体操：广播体操希望风帆（8-结尾）节；2、游戏：礼尚往来 教 学目的 1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑 2 圈； 2、小型徒手操；专项准备活动。 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二列纵队慢跑 2 圈 1 师语言要清晰。 2 师讲解课堂要求和任务。 3 生一同慢跑 2圈 4、师生做徒手操。 1 学生站成 2 列横队。 2 学生认真听队列的要求。 3 师生慢跑 2 圈。 4 师生做徒手操动作一致，精神饱满。14小 基 本 部 分 广播体操七彩阳光（8-结尾）节 第八节 整理运动 结束动作（5 拍 ） 全套练习 重点：各节的动作要领及要求。 难点：动作的准确 性 和 优 美 大方。 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、 教师讲解动作要求和方法。 2、 教师做完整的正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找好学生做表演。 1、 学生认真听动作要领和方法学生练习。 2、 分组练习。 3、 动作一致，精神饱满。18中基 本 部 分 二、游戏 礼尚往来规则： 1、必须按教师的要求去做，击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如，滚出圈外要拾回来放好在继续跑。 教师讲解游戏的方法和规则。

1、 教师做正确的示范。 2、 教师正确评定胜负。 学生认真听游戏的方法和规则。 1、 学生练习。 2、 分组比赛。10 中 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲情绪饱满。 2、下课。 3 小 教学反思 课时备课 时间 第 3 周 第 1 节 课型 新授课 内容 校园舞：小白船 教 学目的 1、通过本次课的学习，全面了解校园舞《小白船》 舞蹈风格和基本特点 ，掌握 舞蹈动作基本结构。 。 2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 时 强准 备 部 分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布教学内容和任务。 二、准备活动： 1、慢跑 2 圈； 2、小型徒手操；专项准备活动。 组织： ×× ×× ×× ×× ◎ 二列纵队慢跑 2 圈 1 教师语言要清晰。 2师讲解课堂要求和任务。 3 生一同慢跑 2 圈 4 生做徒手操。 1 生站成 2 列横队。 2 生认真听队列的要求。 3生慢跑2圈。 4 生做徒手操动作一致，精神饱满。

14小基 本 部 分 舞蹈风格和基本特点 校园集体舞《小白船》是属于典雅华丽的舞蹈，它运用了国标舞中的华尔兹这一舞蹈元素。素有“舞中皇后”美称的华尔兹起源于奥地利，华尔兹舞曲又称圆舞曲，节拍是 3/4 拍，其节拍速度每分钟 30~32小节，舞曲优美、抒情，旋律清晰，节奏为强弱弱的特点。《小白船》也具有华尔兹舞蹈的基本特点，舞蹈风格线条流畅、舒展优雅。××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型舞蹈动作基本结构 跌宕起伏是校园集体舞《小白船》舞蹈动作的基本特点，它的起伏是深波浪式的起伏，上身保持挺拔的基本体态，通过膝盖的屈伸来控制重心的高低。第一步踩在重拍上，而且重拍是在波谷，所以基本上前进脚步是脚尖先着地，后退是脚尖到脚跟，第二拍基本上是用脚尖，继续上升，第三拍基本上是先脚尖然后落脚跟，保持上升或继续上升，结尾下降。三步一起伏，不断循...