单位四风问题自查报告(2)

受社会上的歪风邪气影响较大，工作 不讲奉献、讲回报，处事不讲原则、讲人情，生活不讲节俭、 讲排场，热衷于“小圈子”、结交“小朋友”，吃吃喝喝、迎迎 送送，贪图享乐。 4、奢靡之风时有存在。有讲排场，比阔气的想法，乐于接受高规格接待，觉得这样才有面子，像领导。不追求健康 的生活情趣，不爱学习爱比穿戴、比汽车、比住房，各种欲 望似乎永远无法满足。开展工作不讲究节俭办事部门四风问题自查报告，讲究铺张 浪费，有时甚至假借工作之名，搞迎来送往，超规格接待等 1、理论学习不够深入。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是 政治理论不成熟的具体表现。理论与实践隔离，忽视了理论 与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几 条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习， 不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理 论认识问题、解决问题的能力。 2、理想信念不够坚定。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在 改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存 着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱 进退多了，考虑群众利益和全局利益少了，缺乏坚定的共产 主义理想信念。

3、宗旨观念不够强化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足， 还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的 公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神， 指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群 众，缺乏真功夫。 1、进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”，自觉改正自身在“四风”方面存在的问题。要进一步加强学习， 要以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工 作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段， 加强自身理论修养，提高对党的党章、党规、党纪、党性认 识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的 共产党员，做一名为人民服务的好干部。 2、进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。充分发挥工作联系人民群众 重要渠道的作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于 全部工作中，（中华励志网）始终站在最广大人民群众的立 场上说话办事，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利 益作为开展工作的出发点和落脚点，做到思路上向惠民富民 汇集，工作上向为民利民凝聚，作风上向亲民爱民转变，实 实在在帮助群众解决生产生活困难、打开工作局面。

3、进一步转变工作作风。认真贯彻落实中央八项规定的要求，对文山会海、办事效率低下、损害群众利益以及超规 格接待、人情消费等具体问题，逐一提出整改措施，切实转 变工作作风。要围绕贯彻落实中央八项规定，进一步解放思 想，求真务实，开拓进取，曾强自身的社会责任感和爱岗敬 业的精神，牢固树立大局意识，想细想全，变被动为主动， 做到“有的放矢”在全面改变自身工作方式方法的同时，还要 时刻记住群众，做群众的贴心人，真正做到群众问题无小事， 群众利益最大事，切实让群众感受到政府的温暖和党的关 怀，真心实意的做人们的好公仆。切实做到从群众中来、到 群众中去，善于求智于民、问计于民、取德于民，深入基层、 深入一线、深入群众，广泛听取群众的意见和建议，关心群 众疾苦，用情、用心、用力去解决群众的困难和问题，以实 际行动取信于民。 这次教育实践活动的主要任务聚集在作风建设上，集中解决情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风。“四风”题 目危害极大，是严重侵害党的肌体的“毒瘤”。这次中心把解 决“四风”题目作为教育实践活动的重点，捉住了要害，找准 了**位。从整体上看，XX 部分党员干部是一支识大体、顾 大局，甘于奉献、乐于吃苦、认真细致、专业严谨的队伍， 特别是中心八项规定出台后，会议得到精简，“三公”开支降 落，文风精益求精，XX 行风和党风廉政建设获得了很多新 成绩。

但我们也要苏醒地看到，“四风”题目还是不同程度地 存在，有些乃至还比较严重。通过认真分析及征求群众意见， XX 部分“四风”题目主要表现在：情势主义方面，一些领导 干部存在好人主义思想，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人， 对抵制XX 数据上弄虚作假行为态度不够果断、查处不够有 力；有的领导干部工作作风不够扎实，到基层调研不深进、 不细致；有些XX 制度管理和监督检查流于情势，有的地方 依然存在用文件落实文件、靠会议落实会议的现象等。官僚 主义方面，个别单位对上级的重要部署执行不够有力，对“四 大工程”等重大XX 改革举措落实得不够果断，行动缓慢；有 的单位工作 效力不够高，一些事议而未定、推委扯皮，有的乃至不了了之、不见结果；有的单位对基层干部群众的呼声和公道诉 求回应不积极，重复调查较严重，报表偏多，减轻基层 XX 负担没有真正得到很好落实等。享乐主义和奢糜之风方面， 有的干部安于现状，不思进取，工作平庸，纪律涣散；有的 干部工作责任心不够强，积极性不够，不能认真负责地把关， 领导没有要求、没有唆使的事不主动想、不主动办；有的干 部缺少创新精神和忧患意识，局限于过往的模式、习惯的做 法，墨守成规，不敢突破、不愿改革；有的党员干部勤俭意 识淡薄，浪费现象时有发生；极个别干部工作纪律松驰，上 班时间办私事、玩游戏，等等。

这些“四风”题目固然发生在个别单位和个人，表现轻重也不尽一致，但假如我们不引发警觉、不切实加以整改，不但 会严重削弱 XX 干部队伍的凝聚力战役力，还会对我们 XX 事业带来不可估计的损失。我们一定要进步对“四风”题目危 害性、固执性的熟悉，通过教育实践活动，真正对作风之弊、 行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除，努力打造一支为 民务实清廉的 XX 队伍，切实提升 XX 部分执行力，切实提 高工作效能。 党员干部认真对比“四风”教育活动的具体要求，查摆了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风 等方面存在的题目，从世界观、人生观、价值观上作自我解 剖，找出了本身存在的突出题目，分析了思想本源，提出今 后的努力方向和整改措施。党员之间展开了坦诚的批评与自 我批评，相互帮助找题目、提建议，构成了团结议事，共谋 发展，共同进步的和谐、民主的氛围。 一、严纪律，树责任之风。制定完善了《考勤制度》、《值班制度》、《请销假制度》等一系列规章制度。本着“用制度管 人，用制度管事”的原则，要求机关工作职员严格执行。 二、抓工作，树务实之风。责任到人，规范管理，在做好各项专业报表的同时，确保XX 数据质量的基础上，积极做 好信息工作。

对各项工作要早思考、早研究、早谋划，梳理 并明确全年工作任务。 三、重学习，树创新之风。采取“写”“看”的结合方式，向书本学习、向世界学习的学习模式，不断增强机关工作职员 的学习意识。 四、优服务，树和谐之风。服务全县经济社会发展大局，进一步优化工作流程，践行“热情、专心、耐心”的服务工作 理念。 一、大兴学习之风，继续坚持和推动“党员三会一课”制度，进步党员干部的文化知识素养和科学理论水平，牢固建立毕 生学习理念。二、切实转变作风，密切联系群众，要求每位 党员都要沉下身子，做到“来到田间地头，坐到百姓炕头，群 众放在心头”。三、延续加强党风廉政建设，所有党员逐日都 要“照照镜子、整整衣冠、洗洗身子”，营建干部清廉良好生 态环境。四、增强责任意识，狠抓数据质量，务实工作，努 力进步服务水平，为社会各级提供科学、正确的数据和调查 报告。 范文网:单位四风问题自查 报告)委《关于在全系统党组织和党员干部中深入开展“讲正 气、树新风”暨“一创双优”集中教育活动的实施意见》的要求， 我处严格按照市委和局党委的统一部署，扎实开展每一阶段 活动，从4 月22 日转入第二阶段以来，始终坚持“立足教育 提高、采取工学相结合、重在推动工作”的思路，对照“思想 认识上有新提高、工作作风上有新转变、工作业绩上有新起 色”的要求，深入调查研究，认真查找问题，现将自查报告情 况汇报如下： （一）理论学习抓得不紧。

街道把严格执纪、严肃问责作为强化干部作风建设的刚性措施，严格执行《xx街道内务管理规定》，确保从严带班子、从严管干部、从严抓作风，从领导抓起，从干部管起，要求职工做到的领导先做到，要求职工不做的，领导先不做。①学习掌握党的干部政策，了解职工对干部思想、工作、生活、作风各方面的意见，及时向有关的干部管理部门反映。领导班子积极争创政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“四好班子”，中层干部积极争当“思想素质好、业务素质好、事业开拓好、员工关爱好、形象示范好的”五好干部。

（四）工作中创新意识不强。具体工作中，不能坚持始终如一地用邓小平理论和“三个代表”来指导，不能很好地将理 论和实际结合在一起，平时忙于应付上级部门交给的工作任 务，没有很好地研究新的历史条件下，养护体制改革所面临 的新情况、新问题，尤其是对当前的养护工作所面临的实际 情况没有进行很好的探索和研究，有些薄弱环节没有得到很 好地加强。 （五）深入基层不够。在工作中由于忙于事务，参加会议多，听汇报多，抓活动多，而深入基层少，联系实际少，致 使有些工作难以做到有的放矢，出现了偏差。在下基层调研 时，也往往是来去匆匆，看事先准备的典型现场多，使调研 变成了检查或视察。由于对基层的情况了解不透，尤其是对 农村基层转移就业工作了解不全面。 形成上述问题的原因很多，既有社会大环境的客观因素，也有自身的主观因素。经过认真查找、剖析，我认为，这些 问题反映了我处在解放思想、转变观念、提高效能方面存在 着不足，同时也反映了我处领导班子在自身建设和单位干部 队伍建设上存在着差距。 （一）对马列主义、毛泽东思想，尤其是对邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习不够，掌握不够。总的来说，我 处还是比较注重加强学习和武装思想的，其理论修养、知识 结构和工作水平基本能够适应新时期就业再就业工作的要 求。

威权主义理论是人类传播史上第一种也是最古老的一种传播制度理论。一部分党员干部对中国特色社会主义道路、理论体系和制度缺乏自信，对政治理论的学习缺乏自觉性和主动性，对中国特色社会主义理论体系不能做到真学、真懂、真信、真用，不能准确把握党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，缺乏理论自觉和理论自信。国内学界的阶级划分则有陆学艺教授基于工业化理论提出的“十大阶层”、刘欣教授基于制度主义理论提出的“五大阶层”和林宗弘与吴晓刚教授提出的中国版的新马克思主义分类体系。