体育教案下载(《立定跳远》教学设计（二）：跳跃运动的基础)

《立定跳远》教学设计一、指导思想以新课程标准为基础，遵循“以人为本，健康第一”的宗旨，以学生的积极发展为目标，系统地利用教学中的动态因素，给学生足够的自主活动机会，让学生主动参与、自主学习和尝试，在尝试和探索的过程中发现问题，解决问题二、学生状态分析二（四年级）学生是我校新课程实施后的第二批实验对象，因此，他们比以往的学生学到了更广泛的知识，对技术也并不陌生。立定跳远的动作。学生活泼好动，求知欲强。 ，师生关系融洽融洽，团队集体荣誉感强，但由于身体素质等原因，学生能力差异更加明显。鉴于这种学习情况和知识接受能力，我打算安排一个课时来教这本教材。 三、教材解析 本课程选用的立定跳远教学内容被列为体育课标二级教学内容。这是一项基础运动，重点是发展下肢力量。学生有一定的学习基础，对学习有兴趣和热情。同时，选择了一些其他相关的跳跃动作作为立定跳远教学内容的扩展和补充，而且选择的跳跃内容是开放式教材，没有固定的动作规范，也没有程序化的统一要求，这无疑为学生提供了广阔的学习空间，供学生自主选择、自我体验、自我探索。教师结合实际体育教案下载，挖掘出符合学生身心特点的教材，丰富体育教学内容。融合。游戏也是学生非常喜欢的一项体育活动，让学生利用老师提供的材料制作各种活动玩具，既培养了学生的动手能力和动脑能力，又培养了学生的创新思维和创新能力。能力;同时，《体育》课程标准明确要求小学生只需学会掌握一些简单基本的跳跃动作，发展自己的跳跃能力。从纵向看，这本教材是跳跃运动的基础，起到了衔接的作用。 四、教学目标1、让80%的学生基本学会立定跳远和落地缓冲技术；2、让每一个学生都能锻炼和发展下肢力量、敏感性、协调性和协调性其他身体素质；3、在自主独立的选择性活动中，培养学生积极参与学习和实践的意识和能力。通过跑四个角的游戏，培养全体学生勇敢、团结、合作的精神。 五、教学重点与难点重点：踩踏与摆锤协调与落地缓冲；难点：起飞后的飞行技巧。 《立定跳远》教学内容立定跳远教学目标1学生复习巩固挥杆前起跳技术体育教案下载，初步掌握正确立定跳远技术。 2 锻炼和发展学生下肢力量、敏捷性、协调性等身体素质。 3、培养学生勇敢、敏感、不断超越自我、永不服输的体育精神。教授难点1.挥杆前起跳技术，掌握正确的立定跳远技术。