幼儿园教案下载( 关键词：幼儿教学、线上教学；有效教研：家园互动；学习进步疫情)

浅谈幼儿园“网络教学”策略

【摘要】：一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情席卷全国,传播愈演愈烈。在这场没有硝烟的战斗中，不仅给中国经济运行带来了不小的冲击，也给我们教育行业带来了思想和行动上的巨大转变。幼儿园虽然不能如期开学，阻碍了师生团聚，但挡不住一群有情怀、有初心、有担当的幼儿园老师在荧屏上相聚教研的热情，因为大家他们心中有一个共同的目标——孩子。教师利用在线平台开展在线学习培训活动，相互学习，相互鼓励，共同成长。

关键词：幼儿教育；在线教学；有效的教学和研究：家庭互动；学习进度

疫情不请自来，课堂教学被迫“黯然失色”，网络教学却“迫在眉睫”。幼儿园是一个特殊的群体。教学一定要以孩子为中心，以兴趣为导向，因为不再是和孩子面对面的玩耍，而是引入乐趣，需要家长参与，玩得开心。如何做好幼儿简单的“线上教学”，是幼儿面授教学的全新课题。

学前教育属于学前教育。它的主要学习任务不是学习专业知识幼儿园教案下载，而是培养孩子的情感、性格和个性，培养孩子在集体生活中的动手能力、识别能力和集体观念，锻炼他们的语言功能，培养他们的语言功能。数学概念。由于孩子的身心发育尚不成熟，在教学中应以游戏的形式培养孩子的动手能力、识别能力和集体观念。鉴于幼儿教育的特殊性，疫情期间幼儿“线上教学”应该如何开展？它与传统的线下教学有什么不同，我们应该如何应对？

一、制定促进增长的计划

经过反复讨论，靖远领导小组制定并细化了网络课堂教研活动的工作要求。在线教研分为全校教研、年级组教研、区域游戏创作教研和集体备课等形式。围绕“制定线上教研计划和主题”、“如何在家紧密互动、有效推广空中游戏”、“如何打造班区游戏突出班级特色”、“微课、优秀游戏案例分享与沟通”，多渠道互动沟通进行。将强化学习与自由学习有机结合，共同探索，共享资源，

二、全园老师讨论游戏案例

凝聚大家的力量前进，是一个漫长的过程。教育是一个漫长的过程。提高专业技能的方法是共同磨练，共同进步。根据我园老师的游戏案例分析，写作中存在的问题和困惑，我们开展了线下学习和线上研讨，老师们积极交流意见。本次游戏案例研究有效地帮助教师提高了观察和解读游戏的能力。

三、集体教研活动

每个老师都有自己的教育特点，每个班级的孩子都有自己的特点，情况也不一样。老师结合本班孩子现有的水平、兴趣爱好和年龄特点，围绕教育价值、孩子的主体性，就材料的传递、审美的布局、特色的创新等方面进行了深入的探讨。大家积极交流发言，在碰撞中擦出思维的火花，不断汇聚点滴智慧，制定出有效的教学内容，细化任务幼儿园教案下载，细化教学内容，制作微课，把最好的课堂呈现给家长和孩子。

四、家庭互动教育

幼儿园的家庭互动很重要，疫情期间更重要！

家长和孩子可以为家人的日常生活、休息、健身、学习、娱乐等制定时间表，还可以制定每日愿望清单，如手工、绘画、亲子游戏、室内运动、制作美食、照顾植物等，全家人一起做，一起度过美好的亲子时光，让家庭生活更健康、更有秩序。

为了丰富孩子的家庭生活，在当前情况下，家长无需完全禁止孩子使用手机和网络，但必须与孩子确定共同约定的规则，明确时间段、时长和内容手机和互联网使用等，请注意遵守，以保护您孩子的视力和身体健康。同时，家长也要控制自己使用手机和上网的时间，以身作则，为孩子树立榜样