足球教案下载(精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作)

精品文档2016新版精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创15节体育课足球室内教案足球相关知识3.培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳的良好品质，培养学生的想象力、创造力等 教学难点：看完视频，你知道是什么吗？老师喜欢认真听课的孩子！精品文档2016 全新精品材料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创世界杯就这样推出。你还想知道什么？老师会满足你的愿望。在这些辉煌的冠军球队中，诞生了许多国际足坛巨星。你知道有哪些吗？4. 总结：足球在世界范围内发展得越来越快，受到全世界无数球迷的喜爱。4.虽然中国足球的成绩不尽如人意，但中国足球人依然热爱足球，不断前行，追逐梦想。绿茵场上也出现了无数精彩瞬间——2016全新精品文档——全新官方文档——全程指导与写作——独家原创1.其实足球就在我们身边。在国校足球办及各方共同努力下，校园足球参与人数已达100万人次，越来越多的孩子通过校园足球锻炼身体足球教案下载，提升思维，享受阳光运动，快乐足球. 相信在不久的将来，中国足球一定会腾飞！我校足球小队战绩斐然，曾为上海申花队输送过人才。请让大使同学对足球的发展有一个初步的了解。

了解一些简单的足球比赛规则。能掌握比赛方法，在比赛中能提高快速传球能力。1、学生知道一些简单的足球比赛规则。让学生对足球感兴趣。精品文档2016 新精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创2、 能掌握游戏方法，在游戏中可以提高快速投递能力。有3-4种不同形状的足球，多媒体足球是世界上最具影响力的运动，被誉为世界“第一运动”。足球场长 100 米 - 110 64 米 - 75 732 厘米和 244 厘米高。全场比赛时间为90分钟，分为上下半场，上半场结束时有10分钟的休息时间。下半场开始，双方换边。足球比赛分为两队，每队有11名球员上场，分为前锋、中场、后卫和守门员。比赛过程中，除守门员在规定区域内可以用手触球外，其他球员均不得用手越过手臂触球。比赛由进球数决定。世界上最大的足球比赛有奥运会和足球世界质量文件2016 全新的优质材料-新的官方文件和论文-完整的指导和写作-独家原创15杯。世界杯让职业运动员参赛，水平最高，影响最大。足球的水平被视为衡量一个国家体育水平的标尺之一。

世界足球强国包括美洲的巴西、阿根廷、乌拉圭等国，以及欧洲的意大利、德国、荷兰、法国、英国等国。各国也造就了一批足球明星。足球比赛的特点是参加人数多、场地大、比赛时间长、技术复杂、战术多样。经常参加足球可以有效地锻炼身体素质足球教案下载，增强体质，改善人体各器官系统的功能。比赛还可以培养学生的柔韧性，有助于培养学生的勇敢、坚韧、机智、果断、毅力、克服困难、团结互助、爱群、守纪律等良好品质。需要思考的问题：1、跳绳对人体有什么好处？, 你打算怎么做跳绳运动？人体运动第一课2、通过典型例子加深学生的记忆，激发学生的兴趣。精品文档2016全新精品教材-全新官方文档-写作全程指导-独家原创教学难点：骨骼、关节和肌肉如何相互协调完成动作过程。一、简介：既然提到了运动，那我们就要研究一下人体的运动系统。通过询问人体运动系统的哪些部分来介绍本课。，认识骨骼和关节【投影显示全身骨骼图】介绍关节：球窝关节滑车关节平面关节自己动手，讨论：我们身上哪些是球窝关节，哪些是滑车关节，哪些是微动关节。专注骨骼肌：人体很复杂，哪怕是很简单的高质量文档

因此，在运动生理学中，我们将肌肉分为以下几类：原动机、拮抗肌、固定肌、肘屈肌来解释原动机和拮抗肌。当我们弯曲肘部时，二头肌收缩，三头肌放松。它们恰好是一对对立的肌肉群。因此，此时，我们称二头肌为该动作的原动机，三头肌为拮抗肌。骨骼、关节、肌肉与运动的关系【老师用多媒体展示上臂结构解剖及运动图】我们来数一数它一个小时、一天、一年能跳动多少次？并谈论它的重要性！第2课体育与体型教学目标：1、了解自己的体型，对自己的体型做一个简单的评价。< @2、了解体力活动对体形的影响。3、 掌握体育锻炼方法促进体形，练形要注意什么。教学难点：精品文档2016-全新精品教材-全新公文范文-全程指导写作-独家原创一、导入：参考形式练习中应注意的事项，并参加体育锻炼合理地。首先，引导学生观看健美运动员强壮的肌肉和体现力量和美感的体型，观看篮球运动员普遍拥有的高大强壮的体格；之后，模型和体操运动员的形状。大家的问题：你希望你有健美的体质吗？毫无疑问，每个学生都希望拥有令人羡慕的美丽体型。接下来，就让我们一起来学习了解体型吧。

正确的体型：你的体型总是存在于你的举止中，优美的体型是一个有教养、充满自信的人的完美表现。一个好的姿势会让你优雅年轻，你的衣服会看起来更漂亮；如果您善于使用肢体语言与他人交流，您将受益匪浅。站姿：抬头挺胸，收腹，双腿微分开，脸上有自信，有挺直的感觉。坐姿：双腿保持基本站立姿势，后腿可接触椅子，轻轻坐下，双膝并拢，双手可放在中间或两侧；当双腿交叉时，双腿并拢。走路姿势：抬起头，挺胸，收腹，放下肩膀，将双手放在身体两侧，轻轻摆动，轻轻走路，不要拖着脚。深蹲：弯曲膝盖，并拢，臀部向下，上身伸直。1、了解自己的体型精品文档2016-全新精品素材-全新官方文档模型征文-全程指导写作-体型专属原创定义；体型：是指身体的外在形状和特征。阅读第4-5页的体型部分。掌握Quetole指数的计算方法Quetole指数的定义和计算公式；Quetole指数=体重和身高1000；阅读后，学生可以根据自己的实际情况找到自己的克托尔指数，并在第5页比较全国平均水平。 A.初中身体发育特点：身高的增长。体重增加。胸围增长。体育锻炼影响体形发育的原因分析；经常参加体育锻炼可以改善人体的血液循环，增强人体对营养物质的吸收，使骨细胞生长得更加旺盛，使骨骼变得更厚更坚固，可以使软骨越来越强。细胞的正常增殖促进骨骼的生长速度，从而使身体长得更高。并使骨骼更厚更坚固，可以使软骨越来越强。细胞的正常增殖促进骨骼的生长速度，从而使身体长得更高。并使骨骼更厚更坚固，可以使软骨越来越强。细胞的正常增殖促进骨骼的生长速度，从而使身体长得更高。

体育活动可以加速新陈代谢，使肌肉纤维变粗，增加体积，并使肌肉更厚、更强壮、更有力。精品文档2016 新精品--新公文和随笔--全程指导写作--独家原创10C。在实践中要改变体位，让身体平衡发展；注意养成正确的身体姿势和全面发展。2、你的体型与全国平均水平相比如何？3、为什么体育锻炼会促进体形的发展？4、体育锻炼要注意哪些方面？第三课体育与功能发展--学生特点分析：八年级学生通过体育课和生物课堂学习对体育课和人体机能有一点了解，但对体育课和机能发展却很陌生；良好的体育锻炼，促进生长发育和改善机能，学生需要了解身体机能发展的特点，以及为什么体育锻炼可以发展身体机能，从而培养自己对运动的兴趣，为以后的体育锻炼和终生做准备三、@ > 教学内容分析；人体的运动能力可以体现在肌肉力量、运动速度、耐力、敏捷性、柔韧性等多个方面。如果人们想通过科学的体育锻炼来提高自身生理机能的发展，他们必须了解影响人体运动能力的生理基础和因素。发展运动能力的方法。1、什么是物理功能；2、初中身体机能发展特点；3、为什么体育锻炼可以发展身体机能；4、身体机能开发要注意什么。精品文档2016新精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创111、让学生了解身体机能相关知识，对自己的身体机能做出客观评价。@2、初中身体机能发展特点；3、为什么体育锻炼可以发展身体机能；4、身体机能开发要注意什么。精品文档2016新精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创111、让学生了解身体机能相关知识，对自己的身体机能做出客观评价。@2、初中身体机能发展特点；3、为什么体育锻炼可以发展身体机能；4、身体机能开发要注意什么。精品文档2016新精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创111、让学生了解身体机能相关知识，对自己的身体机能做出客观评价。

2、让学生了解身体机能发展的特点，了解体育锻炼能促进身体机能发展的关键点：体育锻炼对运动系统、心血管系统、呼吸系统的影响。难点：激发学生对体育锻炼的兴趣和发展身体机能的注意事项。六、教学课时：2课时介绍新课：用人体生理图片让学生思考：为什么体育锻炼可以发展我们的身体机能？运动能力是人体进行体育活动的基础，而人体锻炼也是为了提高包括运动能力在内的各种身体机能。人类的身体' 人的运动能力可以体现在肌肉力量、运动速度、耐力、敏感度、柔韧性等多方面，只有通过科学的体育锻炼，才能提高自身生理机能的发展。什么是生理机能？身体机能是指整个人体及其各个器官和系统所表现出来的生命活动。精品文档2016新版精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创12位老师介绍初中身体机能发展特点。不同年龄段的身体机能发育，静息心率、肺活量、血压不同，男女之间、城乡之间存在差异；青少年的心肺功能随着年龄的增长而逐渐增强。1、初中生心跳随着年龄逐渐减少，大约每分钟80次2、初中生呼吸频率随着年龄逐渐降低，每分钟18—22次3、初中生肺活量随年龄增长而增加，男生2500-3000毫升，女生2000-3000毫升左右。

4、初中生血压随年龄增长，收缩压14-15kPa，舒张压8.5-8.8心率、肺活量、血压以及来自教科书的数据 看看你的身体机能是否发育良好？学生推荐2-3个同学的测试数据进行分析和解释。比较经常参加体育锻炼的人和不喜欢锻炼的人的静息心率、正常心率和肺活量，表明体育锻炼可以提高身体机能的发展水平。，为什么体育锻炼可以发展我们的身体机能。精品文档2016新精品-新公文范文-全程指导写作-独家原创131、 多媒体显示运动员和一般不喜欢运动的人身体机能的相关数据。2、注意正确的呼吸方法，即动作与呼吸的正确结合，弯腰呼气，站起吸气，切忌屏住呼吸过多。3、不要做太多的力量和静态运动，有氧运动、跑步、羽毛球、网球、游泳等多种运动。改善心血管健康的最佳运动之一：足球、短跑、有氧运动、篮球、长跑、深蹲、引体向上和跳高。十、附录：2016全新精品教材附华东版教材-全新公文散文-全程指导写作-独家原创14 15和PEP教材。学生在哪些方面通过学习得到了进步？掌握了一些科学的体育锻炼方法；学生对身体机能的测试非常感兴趣，激发了学生的积极性；激发了学生讨论的积极性，学会了倾听他人、尊重他人和独立思考。

第四课 锻炼身体素质 坚持“健康第一”的指导思想，关注学生发展，注重培养学生的学习兴趣，改变以往教师教书、学生被动接受的传统教学模式. 转变了学生自主学习、探究学习和小组合作学习的新颖学习方式。真正做到“学以动”、“动以学”。这是针对4级学生的理论课程。由于体育理论课在室内进行，教学内容比较枯燥，可能会影响学生的学习兴趣和学习积极性的培养。为了更好地理解本教材教给学生，我把这堂课放在室内篮球馆进行教学，通过多媒体、教师讲解、学生分组讨论、小组答疑和实际操作等教学方式，充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣。4级学生的理解能力不是很强。针对内容枯燥的优质文档，2016全新优质教材-全新公文范文-全程指导写作-独家原创15 15学习难维持学生学习兴趣，但4级学生的学习氛围比较强壮，性格活泼。生动、直观、生动的画面很容易接受。因此，在教授这一内容时，要充分考虑学生的特点，使用直观、直观、生动的多媒体教学，立体感强。吸引学生的注意力，更好地完成教学。