物理学中把物体在单位时间内通过的路程叫速度，速度计算公式为：

【知识点的认识】初中的定义：物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度．定义式：v=s/t 在国际单位制中，基本单位：米/秒（m/s），物理意义：速度是描述物体运动快慢的物理量．。2．定义：做匀速直线运动的物体，单位时间内通过的路程称为该物体运动的速度。是两个时刻间的间隔， 在时间轴上用线段来表示， 对应的是位移、 路程等过程量．2．位移和路程 (1)位移：描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢 量． (2)路程：是物体运动轨迹的长度，是标量． 3．速度 (1)速度：用位移与发生这个位移所用时间的比值，表示物体运动的快慢路程加速度公式，这个 就是速度． (2)平均速度：。

（1）若一个物体开始运动的速度V0=2m/s，经过5s后它的速度变为Vt=6m/s，则这个物体在5s内的速度变化量△V=m/s．

（2）若问题（1）中的物体做匀加速直线运动（单位时间内速度的增加量相等），求出物体的加速度大小a=m/s2．

（3）加速度的定义公式a=．

（4）匀速直线运动的V﹣t图象如（甲）所示，图中阴影部分面积表示以速度V匀速直线运动的物体，运动时间为t时通过的路程S；匀加速直线运动的V﹣t图象如（乙）所示，其中阴影部分面积表示做匀加速直线运动物体路程加速度公式，速度由V0到Vt，运动时间为t时通过的路程S．用V0、t、a写出S的表达式，S=．

(2)公式：x=v0t+2(1)at2.。推导：时间t内的位移x1=v0t+2(1)at2①。t=v0t+2(1)at2.。

解析试题分析：（1）末速度与初速度之差就是速度的变化量；

（2）在单位时间内速度的变化量叫加速度，根据加速度的定义求出即可；

（3）根据加速度的定义写出表达式；

（4）根据乙图中阴影部分的面积，分别用V0、t、a表示出即可．

（1）物体在5s内的速度变化量△V=Vt﹣V0=6m/s﹣2m/s=4m/s；

（2）物体的加速度大小a===0.8m/s；

（3）根据加速度的定义可知，加速度的定义公式a=；

（4）图乙中阴影部分的面积等于长方形的面积和三角形的面积之和，即S=V0t+at2

考点：速度与物体运动

他上课的时候从来不会明说，哪道题需要用到什么知识来解答，这让马若尧“碰了许多钉子”，同时也在掌门1对1许老师的指导下渐渐找回了物理应有的方向。从中考物理试卷中可以看出，较为注重和高中知识衔接(第14题电场、19题全反射、21题势能和动能公式)，与实际生活联系，趋向于实际应用的考查，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念。②正弦的概念．熟记特殊角的三角函数值是解题的关键．19．如图，∠acb=90°，e、f为ab上的点，ae=ac，bc=bf，则∠ecf=45°．【考点 】等腰三角形的性质．【分析】根据等腰三角形的性质得：∠aec=∠ace= ，∠bfc=∠bcf= ，从而利用f∠ec=∠bcf+∠ace﹣∠acb= + ﹣90°=45°求解．【解答】解：∵ae=ac，bc=bf，∴∠aec=∠ace= ，∠bfc=∠bcf= ，∴∠ecf=∠bcf+∠ace﹣∠acb= + ﹣90°=45°，故答案为：45°．【点评】本题考查了等腰三角形的性质中的等边对等角，难度较小，解题的关键是发现要求的角和直角之间的关系．20．如图，△abc中，ab=17，bc=10，ca=21，am平分∠bac，点d、e分别为am、ab上的动点，则bd+de的最小值是8．【考点】轴对称-最短路线问题．【分析】过b点作bf⊥ac于点f，bf与am交于d点，根据三角形两边之和小于第三边，可知bd+de的最小值是线段bf的长，根据勾股定理列出方程组即可求解．【解答】解：过b点作bf⊥ac于点f，bf与am交于d点．设af=x，则cf=21﹣x，依题意有，解得 ， （负值舍去）．故bd+de的最小值是8．故答案为：8．【点评】考查了轴对称﹣最短路线问题，勾股定理和解方程组，理解bd+de的最小值是ac边的高的长是解题的难点．三、解答题（本大题共有7小题，共52分．把解答过程写在相对应的位置上，解答时应写出必要的计算过程、推演步骤或文字说明，作图时用铅笔）21．如图，已知直线l及其同侧两点a、b．（1）在直线l上求一点p，使到a、b两点距离之和最短。