【计划书授课】计算机教学方法讲授法提问法教学目标认知了解

课时计划 完整的创业计划书 教育事业计划书 商业计划书 范医项目计划书 股权融资项目计划书 讲课时间 01.9.1 课时类型 新讲课 第一课时 学科理解 计算机教学方法 讲授方法 提问法 教学目标 对计算机技术技能的认知理解能够将计算机应用与现实生活实例结合起来 培养学生对计算机学习的兴趣 时间分配与组织教学导论 导论 计算机在当今社会已经不是什么新鲜事了。大家对它不再那么陌生了。通过本课程的学习，让我们进一步了解计算机知识的方方面面，以适应社会发展的需要。第一章 计算机基础知识 1. 1 了解计算机 1. 了解计算机技术在我们生活中的应用无处不在。它正在成为人们工作、学习和生活不可或缺的工具。计算机可以存储信息、检索信息、处理信息和传输信息。它已经从一个计算机工具逐渐演变为适合各个领域信息处理设备的工具 下面是一个你所了解的计算机技术在生产生活中的应用例子。附表目数与毫米对照表 表11.计算机在生产生活中的应用包括科学计算、数据处理、辅助设计与制造、教育、信息技术、电子商务、人工智能、网络通信、相关知识教学内容, 学生活动、时间分配、总结、作业、不同的特点、不同的信息、不同的形式信息的意义越大，计算机在信息的收集、处理、存储和传输方面的应用就越大。2 数据与信息 信息是数据所表达的含义。可以处理的信息包括字母数字和各种数学符号、图形、图像、音频、视频、动画等。这些可能的符号或符号称为数据，它们的各种组合用来表达客观世界中的各种信息. 可见，数据是信息的载体信息技术教案下载，是信息的具体表现形式。3 信息技术 人类开发利用信息资源的手段的总和，形成信息技术。信息技术既包括信息的生成、收集、表示、检测、处理和存储技术，也包括信息的传输、转换、显示、识别、提取、控制和处理。

能否传递用户信息，设备、信息源、信息网络是信息系统的四大要素。考虑一下我在获取信息的过程中如何与其他元素合作。相关知识的作用是什么 1 计算机的发展阶段 计算机是20世纪人类最伟大的发明之一。第一台计算机 ENIAC 于 1946 年在美国诞生。 图 11 计算机按发展过程可分为不同的电子设备。四个阶段如表13所示。讨论再回答13105教学环节。教师教授和指导内容。学生活动。时间分配。功课小结 2. 计算机的发展趋势 目前，计算机正朝着巨大的小型化方向发展，

发展方向 超级计算机和高性能计算机的研究、开发和利用是一个国家经济实力、科技水平的重要标志 3.计算机的特点 计算机可以接收数据、处理数据、存储数据和产生输出根据预编程的程序。计算机精度高计算机在计算机内部使用二进制运算。计算机非常准确。3、具有记忆和逻辑判断功能。在计算机中，一旦向计算机发出操作指令，计算机就可以在程序的控制下自动执行预定的步骤，直到完成指定的任务。计算机分类 计算机分类是指计算机的用途、价格、体积和性能，标准篮球课程标准 儿科分级护理标准 分级护理细化标准 党员活动室建设 尘肺标准片分为不同类型。常见的计算机类型包括个人计算机、掌上电脑、计算机服务器、大型机和超级计算机等。在本课中，我们了解了计算机的发展特点和趋势。我们希望通过这些学习，大家可以对计算机有一个初步的了解。实例 教师举例说明学生对记忆的理解，讲解510821板书1的设计。第一台计算机 表 13 计算机发展阶段 第二代 19591964 晶体管高级语言操作系统 数据处理与事务处理 第三代 19651970 中小型集成电路 各种高级语言 完整操作系统 科学计算数据处理和过程控制 第四代 1971 年至今 大规模超大规模集成 电路数据库管理系统网络操作系统等人工智能数据通信和社会各个领域。课时计划课时教学时间01.9.8班新课3课时学科知识微机教法教法教法提问法教学目标认知掌握微机作文技巧了解常用外

关键计算机的构成、难点、计算机系统各组成部分的功能分析、能够理解计算机常用外接设备的关键、教具和教材、多媒体计算机教学环节、教师的教学指导内容、学生活动、时间分配、教学与复习，新教计算机有哪些特点 1.2 了解微型计算机 普通用户最常用的计算机是微型计算机。微型计算机经常与 PC 计算机和台式计算机等术语混在一起。认识微型计算机的组成 图 12 显示了一个基本的微型计算机系统。通过讨论表 14 中描述的功能填写相应组件的名称。计算机系统组成包括硬件系统和软件系统。计算机硬件和软件 没有软件的计算机称为裸机，不能做任何有意义的工作。通常，计算机是指包含硬件和软件的计算机系统。学生回答讨论再回答1315。 教学环节 教师对学生活动内容进行教学指导。指派教师讲解学生的理解和记忆 26 黑板书写设计 课后总结 图 12 电脑作文表 14 电脑部件名称和功能名称 功能名称 零件的一个插孔输出声音，另一个插孔输入声音，显示器输出电脑-通过文本或图形生成结果，USB接口既可以输出数据也可以输入数据。扬声器通过声音输出计算机处理的结果。该按钮可以重新启动计算机，打印机将计算机处理的结果输出到纸张上。Power PROWER 按下此按钮可启动计算机鼠标进行光标定位和一些特定输入。人机对话课，计划教学课，农机教学时间，01.9.13，新课程类型，第4课时，主题理解，微机教学法，教学法，提问法，教学目标、对主板系统的认识和理解、单元技能、学生观察能力的培养、情感的建立。

1.2 认识微机 2.认识主板系统单元 主机是一个统一的主机，所有部件都安装在主机箱内。主机中最重要的部件基本都集中在主板上。打开主机箱盖可以看到主机的结构如图14所示。观察主机箱内的元件找到主板，研究主板上的元件。请参见图 15。确定组件的名称。相关知识 有很多重要的参数来表明它的性能。1、主频、主频也称为时钟频率。单位是MHz，用来表示CPU的运行速度。2. FSB 是 CPU 的基本频率单位。运行速度 观察观察内存 1325 教学环节 学生活动时间分配 作业 3 乘数系数是指其主频与外频的相对比例关系 4 CPU 位和字长 5 缓存 6 封装形式 7 多核 2 内存 内存 内存或主内存是计算机的主要部件。内存的质量和容量会影响电脑的运行速度。存储器一般采用半导体存储单元，包括随机存取存储器（RAM）、只读存储器（ROM）和高速缓冲存储器。CacheROM 中的信息只能被读取。一般是不能写的。即使机器断电，数据也不会丢失。RAM 中的信息可以读取或写入。当机器的电源关闭时，存储在其中的数据将丢失。内存容量的基本单位是字节 B1 字节由 8 位二进制数组成。转换关系如下： 8b1B1024B1KB1024KB1MB3 主板 主板安装在机箱内，是电脑最基本、最重要的部件之一。主板一般为矩形电路板。BIOS芯片IO控制芯片键盘和面板控制开关一般安装接口指示灯、连接器、扩展槽、主板和扩展卡的直流电源连接器等部件。主板上的总线是连接CPU和电脑上各种设备的一组信号线。总线用于在组件之间传输数据和信息主板上的总线按功能分为三类。控制总线、数据总线、地址总线，RAM和ROM有什么区别？认识主板系统单元1CPU2内存3主板课后总结图14上位机结构图15上位机结构图

思想课本分析 关键微机对外接口 难点 能否正确连接外接设备 关键微机对外接口 教具资料 多媒体电脑教学环节 教师教学指导内容 学生活动 时间分配 组织教学复习 新教学 RAM和ROM有什么区别 1.2 理解微机 3. 识别主板与外接设备的接口。仔细观察图16中电脑主板的接口结构，说一下对应外接设备的相关知识。用于数据和信息交换，如显示接口连接显示器，音频接口连接扬声器，网口连接网络，实现这些功能的设备可以做成独立的电路板，称为适配器，插入主板的相应插槽，提供相应的显示适配器、显卡、网卡、网卡、声卡、声卡、电视等接口接收卡等。现在很多主板都集成了大部分的转接器，主板上都提供了相应的接口。活动时间分配小结 作业是一种应用于PC领域的新型界面技术。随着大量支持USB的PC的普及，USB逐渐成为PC的标准接口。最新生产的周边设备几乎都有USB接口，如数码相机、扫描仪、摇杆、影像。设备等 USB 设备的原因，打印机、键盘和鼠标被广泛使用主要是因为它具有以下优点： 1、可以热插拔。用户在使用外接设备时无需关机即可插拔USB线。为确保设备安全信息技术教案下载，请拔下设备插头。拔线前最好右击桌面右下角的图标，安全删除硬件。2、携带方便。USB 设备又小又薄。一台设备 PC 通常有多个 USB 端口，可以同时连接多个 USB 设备。如果连接 4 个端口的 USBHub，则可以连接 4 个 USB 设备，以此类推。可以同时连接多个 USB 设备。一台PC最多可连接127台。本课我们学习了主板与外接设备的接口。希望同学们能掌握USB接口是我们最常用的接口之一。你能举一个用USB接口连接电脑的例子吗？哪位老师讲解学生的理解、记忆、讨论和答案 41 板书设计 1.2 理解微机 3. 了解主板与外接设备的接口 1 微机接口 2 USB