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②对运动员的身体健康状况和运动水平有基本的了解。③学会向运动员提出你认为正确的要求。④善于寻找并培养自己的优势和特长。⑤自己在运动活动中积极参与，发挥特长。⑥任何运动比赛前和比赛中，都要积极组织、调动全班运动员的参与积极性。发挥体育活动的特长，通过体育活动让全班积极参与体育锻炼。7招脱颖而出1坚持中学体育教学要成为名师，须遵循“三知三练三用”的技术方法（知）知识从哪里来？可从基础知识入手，包括：运动解剖学、生理学、体育生理学、运动生理学等；知识经过积累和充实之后形成自己的特色；要把名师训练学的理论和实践相结合五年级体育教案下载，结合运动员的特点和技术特点，形成富有特色的训练理论和实践，形成特色的训练方法；增强学生的思维能力和体力。

学生做到：领悟力，创造力，观察力，比较力，分析力五年级体育教案下载，耐力，速度，抗疲劳力，专注力，动力，能力，自信，多样性，包容性等。要指导学生将所学的理论和方法应用于不同的运动和活动中。（练）学生必须遵循“动脑、练习、专注、松弛”的训练要求，强化身体素质和体能，提高运动成绩。锻炼脑力、体力和心理素质也是不可缺少的训练环节。

（用）要促进学生学会运用所学知识和方法对待不同体育活动和活动，提高运动员和组织队员的组织训练的能力。“实践”是每一名小学、初中、高中小体育教师都必须具备的素质，正是这种“实践”锻炼出了学生学习能力、体力和心理素质，促进学生快速成长。“实践”的具体表现如下：①不断总结经验，经验是成功的保证；②不断训练和比赛，