付海晏 华中师范大学？华中师范大学历史学院？记华中师范大学中国近代史研究所教授付海晏(2)

1997年，华中师范大学教授马敏曾提倡计量史学，主张通过数据衡量中国现代化的真实水平。当时刚刚攻读研究生的付海晏，曾协助导师收集过若干统计资料。最近，在与香港科技大学人文社会科学学院院长李中清的数次接触中，付海晏逐渐意识到，在大数据时代，中国近现代史可以采用计量方法予以分析。“大数据”历史不仅能积累更多个案，还可通过类比将其纳入整体史研究框架之中。他认为这种尝试具有一定价值。

付海晏并没有将“尝试”停留在口头上。他告诉记者，目前，他正筹备设立“大数据”历史研究生班，围绕“大数据”历史开展相关课程教育和课题研究。

回顾多年来求学问道的历程，付海晏说，他也面临着青年学者普遍存在的焦虑：如何妥善处理考评制度所带来的压力？怎样才能在权威期刊上发表论文，并得到学界认可？能作出怎样的学术贡献？

“我觉得自己非常幸运，在想做学问的时候遇到了好的导师，进入了好的研究团队，能够站在一个较高的学术平台上‘眺望’。但在自己感兴趣、有突破的研究领域中，必须沉下心来，耐着性子查阅资料、思考创新，这是任何外在因素都无法帮扶的。”付海晏告诉记者，相较于功成名就，他更看重学术生命力的持久，急功近利只会过早地将原本的积淀消耗殆尽。

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