【人教版】小学科学三年级下册第三单元教案下载

人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载小朋友们，早上好！今天是上学的第一天。今天下午，太阳真大呀！看着太阳从西边升起，太阳从东边落下，我们很高兴能在这个美丽的黄昏时分进行劳动生活。

一)、教学内容:小学三年级下册第三单元教案1.教学目标:

1)自主学习、合作探究、探究感悟三方面的目标;

2)认识整体了解太阳运动现象;

3)做好各学科的引导与交流。2.教学重难点:重点：认识太阳运动人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，体会太阳运动对我们生活、学习的意义;难点：太阳落山前的准备工作，太阳落山后的联系与整合。3.教学准备:ppt，滑板车、玩具车、标本;白板。

4.教学方法:情境法、直观法、教师导入法、合作研究法、讲授法5.教学过程:

一)创设情境——导入新课;

二)集中训练——讲授新课;

三)巩固练习——巩固提高;

四)布置作业。

二、创设情境——导入新课在第一单元中，

(简单明了、重点突出)来概括:记住太阳运动并不是日出而作,日落而息，它都是在一定时间段内以太阳黑子及其绕核运动的螺旋式周期运动,从西边升起、东边落下。我们要做的是预测太阳黑子及其带动的物体上天与下地运动的规律人教版小学科学三年级下册第三单元教案下载，因此我们要学习整体了解太阳运动现象;就此我们还可以探究太阳的正常运动规律。每个太阳系中的星体及其他星系,以及其他所有的行星和卫星,都围绕着太阳旋转。

我们应该学习太阳各部分的运动方向及运动规律;每个星系都围绕着地球进行公转，我们应该学习地球绕太阳运动的公转规律;包括行星在内的众多星体都绕太阳公转。我们应该学习地月相位及赤道面和赤道角变化情况。我们也可以了解太阳系的运动规律。

(地球绕太阳公转);

(太阳系行星公转)。

1)太阳运动的历史。教师现在请请你们仔细认真看一看四周的地标和标识物有哪些?看看谁能说出它们的名字。学生注意观察(回答同一种问题的,按顺序出示答案)：我们现在请同学们仔细观察一下这四个标识物:①太阳围绕地球的轨道直径;②太阳在银河系的位置;③太阳照亮地球的面积;④太阳反射地球表面光线的角度。我们看看谁能用一句话介绍下它们的名字。

一起想一想:在四个这四个标识物里面，谁认出来了其中两个?一起看一看:其中谁的名字叫做猎户座?④谁是太阳系的第三大行星?谁是太阳系的第四大行星?谁是太阳系最亮的行星?谁是太阳系的第二大行星?谁是太阳系的第三大行星?谁是太阳系的第四大行星?同学们看看谁能说出来?(。

2)太阳系运动的第一个特点:太阳自东向