足球脚内足球脚内侧侧侧踢球教案水平三水平(组图)

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1、Football inside football foot inside football foot inside kicking plan 踢球教案 踢球教案 三级 三级 三六六 六年级准备时间2011.10课种 新教学内容 内脚射门比赛教学目标1、认知目标：学习和理解足球内脚踢的技术原理及其在足球中的作用，树立内脚踢的动作理念，培养学生对足球的兴趣。2、技能目标：通过本课的学习，70%以上的学员能够正确掌握用脚内侧踢球的要领，巩固和提高学员控制和支配球的能力。球，发展学生的 快跑和敏捷、协调等3、情感目标：通过足球练习，体验成功感，激发运动兴趣；培养合作精神和良好的人际关系。教学重点掌握脚内踢球动作

2、一致和协调的努力。教学难点支撑脚位的合理性和击球点的准确性。场地设备 足球场、扩音器、足球、目标教学法 情景教学法、启发式教学法、激励教学法、游戏法等 体育活动顺序 教学内容 教师活动 学生活动组织及要求 学时强 介绍部分1、课堂例行1、老师早早到场，准备场地设备。2、接受体委的汇报，向师生问好。3、公布课程内容、目标和要求，安排学员。1、学生将设备带到场地。2、 体育委员会报告报告的数量。3、仔细听老师的要求。＊＊＊＊＊＊⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙＊＊＊＊＊＊⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙○● 13m 弱 2 创造情境，分配角色 首先：展示图片、道具等创造情境. 然后问：“同学们，你们知道什么？

3、足球运动员？你知道有哪些著名的足球俱乐部吗？你想成为足球明星吗？好的！老师今天的任务是带领一支职业球队的队员进行训练。1、学生们仔细看图片和道具。2、对问题的积极而认真的回答。14m 弱点激发兴趣1.游戏2、分发礼物1、方法：左右两对面对面，双手平行半弯抱住，同侧踢脚掌轻放，脚内侧相对，左右脚交替小跳，要求大腿外展，屈膝，向前摆动。面对双脚时，脚底与地面平行，为课堂学习做铺垫。完全移动所有关节。抢礼物：一对男女同学尽快拿到礼物，回到原地。获胜者1、学生仔细聆听游戏规则。2、根据需要主动玩游戏。＊＊＊＊＊＊⊙⊙⊙⊙⊙⊙→●←＊＊＊＊＊＊⊙

<⊙⊙⊙4、⊙⊙⊙⊙⊙○几次2m5m给予鼓励。循序渐进的教学内容教师活动学生活动组织及要求课时强联合研究、巩固与发展1、游戏：星球碰撞2、讲解脚内踢球的要领。3、才艺展示<@4、实战演练1、与学生一起讲解和教学。2、游戏规则：两人一组，每人一个球，2米，4米，2米的距离。3、在第一场比赛中，老师确定了一群踢不规则的学生，并提出了问题。为什么他们踢的球不能总是碰撞？<@4、优秀的学生得到及时的教导和鼓励。5、 老师讲解了用脚内侧踢球的要领。（以右脚踢球为例）直线跑时，左脚支撑在球侧15cm左右，脚尖指向球的方向，膝关节微屈；

5、脚趾稍微抬起，用脚内侧击球的中部和后部。6、学生们又玩游戏了。7、让学生演示用脚内侧踢球的技术。每组选择一名守门员，每个球员在球门顶部射门。3、学生们仔细聆听游戏规则。<@4、根据需要主动玩游戏。5、积极回答老师提出的问题。<@4、大胆而认真。5、仔细聆听用脚内侧踢球的要点。6、要积极认真地去做。7、积极展示你的才华。守门员学生做记录，并判断目标，使更多的球队。＊＊＊＊＊＊＊⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙＊＊＊＊＊＊⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙○要求：不要故意破坏游戏规则，注意安全。＊＊＊Ⅰ＊＊＊⊙⊙⊙Ⅰ⊙⊙⊙ 数次5m8m2m5m强实战练习 主动身心总结 主动身心足球评价 人演奏音乐，演示动作。认真做，行动

6、到位。＊⊙⊙＊⊙＊＊⊙⊙⊙⊙●23m弱总结评价宣布下课被解雇一、评价要点：1、用内侧踢球动作要领脚，踢的姿势基本正确。2、积极的学习态度，努力完成课堂上的各种踢腿活动，积极认真地参与活动，提高踢腿技巧。3、在实践中，可以与同龄人相处融洽足球教案下载足球教案下载，尊重他人，敢于表达自己的意见，主动表现出行动。二、收拾装备。三、老师和同学们再见。预估运动负荷：心率130次/分，运动密度35%，3m弱