iz初中体育教案-初中体育课《篮球》教案学情分析

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初中体育教案-初中体育教案《篮球》教案

研究分析

初中生对体育与健康课程有一定的了解，对一些体育活动的开展也很积极，兴趣浓厚；但大部分学生自律不够，注意力不够。专注。由于缺乏体育教育，身体素质较差，一些学生在课堂上很难学习****活动。虽然学习努力，但很难跟上教学要求，也拿不出好成绩，从而失去信心，产生自卑心理，害怕或回避体育课，对上学没有兴趣。

教学目标

1、通过学习****，学生对简单的篮球组合有了初步的了解。

2、加强学生在运动过程中的合作意识。

3、全面培养学生[ ]球类运动的创新精神。

教学重点和难点

教学重点：学会****简单的篮球动作组合。

教学难点：培养学生对运动的热爱。

教学过程（本文

一、导入：

1、 开幕式。

2、 排队练习****栏和横队。一起走然后右转。

3、准备活动：慢跑两圈；徒手练习 6 节。

二、教新课

熟悉全球化

分组听讲解，看演示

学生在老师的指导下尝试练习足球或篮球的几个规定动作****1. 要求：学生集体观看老师对足球、篮球的讲解示范，如有问题可提问不清楚。老师

2.让学生充分展示自己所学或创新的技术动作，鼓励胆子较小的学生出来展示

三、巩固****组织：

学生自由练习****四、总结：通过篮球练习****是学生热爱运动初中体育教案下载初中体育教案下载，激发运动潜能，注重课堂纪律。

五. 作业：熟悉球。