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数字空间设计

初级数字设计课程大纲初级数字设计教学内容，一：数字空间设计阶段1：设计概念：形态线、区域线、渐变线、色域线、位置线、符号、面积线、指数线、六边形、重点、亮点、标注：即生成设计图。2：自动形态设计阶段：自动格式：图片处理。3：图片叠加阶段：设计原理：基于数学的上下文(消减、融合、过滤)及互补搜索、下同性搜索及降维搜索。

4：在线设计制作阶段：国外国内工业设计设计网站的资源：移动端的设计分析（移动端交互的对象、功能、接口等等的界面设计、对象、过程性体验验证等等的案例交互）数字空间设计教学内容二：入门级数字设计2.1：1>形态线进行“预构思”->2>在原有的素材上添加设计中需要的元素。2.2：3>“好”元素第一：形态使用（表现元素，信息元素，对象，符号等）其中：信息元素可以作为节点、功能点、导航元素等等（书体同多大原则）2.3：4>四大构成的“基本空间”（齐白石学习的空间就是四小比八大）2.4：5>简单的多边形建模制作设计图(di）数字空间设计教学内容三：中级数字设计3.1>ps初步入门3.2>操作界面设计界面设计类型界面设计的搭建属性设计信息的提取整合，切割以及逻辑层次展示。

层次构架设计3.3>变化元素“z轴”和“平面”的概念：在设计过程中处理“z轴“和”平面”的关系平面构成教案下载，定位平面设计的层次3.4>元素形态标注3.5>移动端交互的一些交互设计平面构成教案下载，简单应用，注意”面积手机端统一性”，遵循使用场景的设计，标注属性信息（日常生活在手机上，可以提供实用标注或者是“di”等能保证任务的完成度）数字空间设计教学内容四：高级数字设计4.1>简单的背景图全原尺寸素材压缩：横版、竖版、（网站、网页、app等）上传完成度通过气泡、ai、cdr等：产品模型的展示，人物定位（比例、形象等”简单对象”根据产品设计的重点定位设计完成，不要出现违反主题的元素和形态。

）定位品牌，角色定位，属性定位，特征定位等。顺序类：在打算设计的图面当中，首先出现素材，确定主题之后，分析素材当中与主题相关的元素，然后确定整体的主体明确，确定角色的轮廓、颜色、属性和风格，辅助文字标识等。确定型号等等：平面设。