小班音乐教案《小小鸡》含反思适用于小班的音乐主题

带反思的小班音乐教案《小鸡》适用于小班的音乐主题教学活动，让孩子边唱边玩，边学边玩音乐游戏《小小鸡》。小鸡和小鸡妈妈的爱会在活动中展现孩子们可爱的一面。快来看看幼儿园小班音乐《小鸡》的教案。

带反思的幼儿园小班音乐教案《小鸡》

活动目标

1、我愿意用动作、歌曲、表情来表达我对小鸡和鸡妈妈的爱。

2、边唱边玩边学习制作音乐游戏《小鸡》。

3、 在活动中展现孩子们可爱的一面。

4、在表演时，能与同龄人合作，共同完成表演。

教学重点与难点

像小鸡鸡妈妈一样刺激孩子的情绪，能遵守游戏规则。

活动准备

1、 一群小鸡供年幼的孩子观看。

2、在区域活动中，孩子们可以自由地聆听歌曲的旋律。

3、在游戏中营造学习氛围。

4.准备鸡妈妈头饰、录音带和录音机。

活动流程：

（一)看小鸡，听节奏，做动作。

1、 幼儿观看小鸡并聆听歌曲的旋律。（听觉）

2、老师引导孩子们听音乐，学做小鸡。（动感）

（二)听歌，抒发情感，讲规矩。

1、老师表演小鸡。（老师边唱边把《小鸡》带到草地上）

2、孩子们一边听歌，一边用动作模仿小鸡。（提小包、戴帽子等动作体验）

3、老师表演了鸡妈妈找鸡。（游戏规则的初步认知）

4、 告诉孩子这是一个音乐游戏，游戏是有规则的。

（三)学习歌曲，制定规则，玩游戏。

1、 弟弟和妹妹在玩游戏。（体验游戏规则）

2、听音乐和唱歌。（我喜欢随着音乐唱歌，歌词唱得很清楚）

3、唱歌和玩音乐游戏。（再次唤起孩子们对小鸡的喜爱，强化游戏规则。）

教学反思

第一个一、采用情景游戏的方式，让孩子们置身于小鸡的游戏中，通过玩自己喜欢的小鸡来感受音乐的乐趣；

不。二、大胆使用说唱互动的方式，让孩子反复体验音乐的旋律和歌词。从看小鸡小学二年级音乐教案下载，做小鸡，到唱歌小鸡，孩子们天生就有小鸡。小学二年级音乐教案下载，爱鸡妈妈的情绪，孩子总是保持活泼快乐的积极情绪。

这两种方式的运用，在小班教学中激发了孩子与老师的交流。大多数孩子敢于用肢体语言来表达自己的表现，适合儿童和成人互动交流。

小百科：鸡是家禽的一种。家鸡起源于野生生禽。它的驯化历史至少有4000年左右。然而，直到 1800 年左右，鸡肉和鸡蛋才成为大规模生产的商品。鸡的种类有火鸡、乌鸡、野鸡等。而鸡也是十二生肖中的一个属。