“年度青年教授奖”获得者梁永晔： “科研不是工作，是我生活的(2)

为此，我们特意了解了梁永晔日常生活的样子。梁永晔的生活起居并不算规律，常常根据科研的需要调整工作的时间。问及他的兴趣爱好是什么，梁永晔坦率地说：“投入很重要，科研就是我的爱好。科研是喜欢的事情，不是工作，是生活的一部分。”在梁永晔看来，他的科研和生活是交融在一起的，很难分得开，对于平常生活中的其它爱好，他也始终围绕着科研来聊。谈到科研时，他眼里闪烁着的是热爱。

我也不得不为科研所里同事们认真负责的工作态度感到钦佩。学科目前为吉林大学、河北医科大学、第三军医大学和解放军医学院博士生培养点、国家博士后科研工作站，为目前河北省耳鼻咽喉头颈外科专业唯一的博士生培养点和博士后科研工作站。

科研可以培养学生的专注精神

导师的榜样力量对学生的影响是深远的，梁永晔专注和严谨的科研态度对学生有着潜移默化的影响。

梁永晔曾在给学生们上“大学化学”第一节课时说过：“南科大是一所理工科学校，我鼓励你们去科研。其实在生活中、在未来不同的工作领域，都需要这种研究的精神。”梁永晔认为，很多学生并不会走上科研的道路，但他鼓励学生做科研，其核心是要让学生学会研究的能力，培养学生专注的精神，他认为这才是南科大建设“高水平研究型大学”的要义所在。

△学生在做实验

有趣的是，对于自己的学生，梁永晔开玩笑地说是处于一种放养的状态，鼓励他们自由发展，但是基本每周都会和他们联系，经常开展课题讨论和学习工作交流，有时候也会通过和学生聚餐等形式了解他们的学习工作进展，对于学生的困惑和问题及时给予建议。对于本科生，梁永晔鼓励他们多体验，多实践，找到自己喜欢和感兴趣的事情，找到适合自己的方向。对于研究生，梁永晔则鼓励他们自由钻研，但在论文写作上他的要求格外严格，一定要培养良好的习惯，能专注、会研究，学到东西，有所收获。

谈到教导学生的具体方法时，梁永晔生动地打比方，“就像教他们做菜一样，我不会给他们一个菜谱，让他们按照这种方法做，第一步做什么，第二步做什么，第三步做什么。我会告诉他们原料有什么，方法是什么，然后让他们尝试自己做出来。”

采访结束之后，梁永晔赶去实验室指导学生做实验。走在路上的他步履匆匆，稳健而又专注，就像走在他的科研道路上，一直在向前，坚实又自信。

人物简介

梁永晔，2003年毕业于南京大学化学系，2009年获美国芝加哥大学博士学位，之后赴美国斯坦福大学从事博士后研究工作。2012年9月起，在南方科技大学全职工作，任材料科学与工程系副教授。2012年入选“科学观察”评选的2011年度全球最热门论文科学家，排名第十。2013年入选深圳市孔雀计划B类。2016年入选“广东省青年拔尖人才”。Thomson Reuters（Clarivate Analytics）2016、2017年全球高被引作者（化学），Elsevier 2016、2017年中国高被引学者（材料科学）。

采访 | 苗雪宁 孙嘉璐

“不是，这种文字和秘图上的文字不同，”杜凌宇解释说，“秘图上的文字我们能知道不属于现在我国任何民族的文字，而这些文字，却是和我们人民币上的文字相仿。收集一： 01.加图片：[img]图片地址[/img]例如：[img]https://www./images/logo.gif[/img] 02.文字：[size=4]你想加的文字[/size](size=.这个是文字大小,可以自己修改) 03.加超链接：[url=链接地址]链接显示的文字[/url] 04.加图片链接：[url=链接地址][img]图片地址[/img][/url] 05.加飞行：[fly]文字[/fly]在标签的中间插入文字可以实现文字飞翔效果，类似跑马灯 06.加闪烁字：[si。文字、区域文字、路径文字、竖向文字、竖向区域文字、竖向路径文字 【t】。