初中物理,人教版,九年级全册,物理课件下载(2)

2、元件位置安排要适当，分布要均匀。3、元件不要画在拐角处。4、整个电路图最好要呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直，连接要紧密。5、养成用字母表示电路元件的好习惯。怎样画电路图画出电路图电子门铃电子门铃可以用“”代替小结1.电流的形成2.电流的方向3.电路的组成4.电路的状态5.电路图电荷的定向移动形成电流。正电荷的定向移动方向为电流的方向。把电源、开关、用电器用导线连接起来组成电路。通路、断路、短路。用统一规定的元件符号表示电路连接情况的图。每个用电器的图标里藏着一道题，请选择。下列各组电路元件中，都属于用电器的是（）A、电灯，导线、开关B、电灯、电铃、电动机C、导线、灯座、电铃D、开关、电视机、电烙铁B干电池是（）小灯珠是（）金属外壳按键是（）弹簧片和金属外壳是（ ）电源用电器开关 导线 根据下图的电路图，请连接它的实物图3、画出下面实物图的电路图。下列电路完整无缺的是（）（A）（B）（C）（D）D废旧电池回收，注意环保！2015年9月 许昌县三高

ID：6-5551713人教版九年级物理第十五章第一节15.1两种电荷(共30张PPT)

初中物理/人教版/九年级全册/第十五章 电流和电路/第1节两种电荷

第十五章 电流和电路电 荷与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片一 起 做1，用你手中的塑料笔杆摩擦你的头发，看它能否吸起碎纸屑和头发？ 2，再用笔杆摩擦你的上衣；裤子；鞋子，看能否吸起碎纸屑和头发？3，再用你的塑料尺摩擦你的书，看能否吸起碎纸屑和头发？1.一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。2.通过摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电 3、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。练一练1、经常使用的电扇扇叶上总是积灰的原因是：2、电视机的荧光屏上容易落灰的原因是：由于空气与扇叶摩擦带电，带电体能吸引轻小物体。带电体能吸引轻小物体。问题1：两根完全相同的玻璃棒与同样的丝绸摩擦后，各自带的电荷是否相同？相同，即同种电荷思考：当它们相互靠近时会怎样？三、电荷间的相互作用规律演示1结论1：同种电荷相互。排斥演示2 丝绸摩擦过的玻璃棒和毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷是否相同？如何验证？演示3结论2：异种电荷相互。吸引实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引①相互排斥同种电荷②相互吸引异种电荷一个带电，一个不带电两种电荷：1.把丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷；把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。

在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷在数量上相等，整个原子呈中性，也就是原子对外不显带电的性质。1、原子由_______组成的 a、分子和质子 b、原子和原子核 c、原子核和核外电子 d、电子和原子 2、宇航员从月球上采集一块矿石，带回地球后，这块矿石一定不变的是（ ） a．位置 b．重力 c．温度 d．质量 3、如下图所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是 （ ） 4、平放在水平地面上的一块砖，切去一半，则剩下的半块砖：（ ） a．质量减少一半，密度减少一半 b．质量减少一半。原子的构成原子 （中性）原子核中子 （不带电）质子 （正电） 核外电子 （负电）原子核为什么稳定。

不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上，开始①得到电子的物体带负电。②失去电子的物体带正电。摩擦起电的实质是：并不是创造了电荷,而是电荷（电子）从一个物体转移到另一个物体上。 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，说明玻璃棒是得到还是失去电子？同一物体（如：玻璃棒）与不同物质摩擦是否都带正电？能否说“摩擦生电”？摩擦起电并不是创造了电荷，只是用摩擦的方法使正负电荷分开。七，导体和绝缘体导体：容易导电的物体。常见的导体导体容易导电的原因：导体中有大量自由电荷。金属中是自由电子；酸碱盐溶液中是正、负离子。导体和绝缘体绝缘体：不容易导电的物体。常见的绝缘体绝缘体不容易导电的原因：绝缘体内部电荷大多都被束缚，几乎没有自由电荷。课堂练习1.将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下,然后将悬线提起,我们可以看到两个气球互相_____,其原因是_________________.2．下列现象不属于摩擦起电的是（ ）A．在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B．用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C．化纤衣服穿在身上特别爱吸附灰尘D．擦黑板时粉笔灰四处飘落 3.下列物体：硬币、橡皮、钢尺、铅笔芯、盐水、食用油中，属于导体的有，属于绝缘体的有。