【教师资格证】小学体育课教案下载及教学方法

小学体育课教案下载：

一、教学目标：

1、能使体育老师根据学生的身体素质、专项水平、兴趣爱好，规定期限内组织体育比赛、体育科学研究活动。

2、根据四年级学生的年龄特点，将小学体育学习划分为三个阶段，学会运动技能，理解运动的艺术，培养好的体育好习惯。

3、体育老师观察四年级学生的成长历程和性格特点，根据不同的能力特点、水平特点、兴趣爱好特点，逐步把体育分为若干种运动形式，并形成过程图、作用图和完成图，便于学生在运动中加以观察、比较和制定目标、计划和策略。

4、在运动前观察四年级学生的身体特点，注意临场发挥与控制，发展学生的观察和体能意识。

二、教学重难点：重点：

1、掌握正确打篮球动作；

2、掌握两步上篮的要领；难点：

1、能以两步上篮为步法基础，

2、掌握右脚外侧两步的运动方式。

三、教学方法：教学方法：语言教学、多媒体教学、操练教学、体育迷宫法教学。

四、教学时间：开课前20分钟

五、教学过程：

一）导入新课：教师列好课题提纲，并充分讨论后，把教学目标分别定为阶段目标和目标方案，开始讲授学生准备参加这次体育比赛。

二）细致讲解：在课前，学生已经通过试听、请教老师关于参加体育比赛的事项等，充分了解了比赛的具体流程和规则。教师教导孩子关注关注课程大纲的内容，耐心阅读课程大纲，详细读懂课程内容，理解教学目标，并解释到每一课是哪些内容需要强调强调，关注教学重点。

三）专题训练：两步上篮的练习。教师将专题训练和五步上篮作一对比教师将训练与内容一一映射教师帮助孩子在日常生活中训练上篮，自己在家也可训练上篮。

四）问题解决：由于孩子的动作都是模仿练习，很多动作还不规范，准备做一个动作要注意在每个动作上慢速练习，标准和错误都要拍打反应，掌握上篮技能的正确方法。

五）总结提高：检查孩子的动作准确性和技能完整性。请孩子将详细的总结报告呈报体育老师。

六）自习课：老师根据课程大纲拟定训练内容，练习5次。

特别说明：

1、在整个小学阶段，我国教育体制采用的都是教会学生运动小学体育课教案下载，而不是教会学生学习，因此体育教学必须体现这一特点，才能促进孩子健康发展。

2、初中生目标专项联系，体育课程第一节是以基础课程，既然要抓基础，要把基础动作练扎实，那么就要分大小组练习各种基础动作小学体育课教案下载，每个组间进行复杂的联系。

3、每个训练课学生必须照顾到单个、个别。

4、每个学生必须把自己的课题列好，两个学生需列三个教学方案，一个基础训练和一个专项训练，前三个教学方案只适用于本节课，