2016年2月28日计网W1501课程教学教案(2)

实现论文中中文摘要的提取和翻译；掌握多文档批量翻译的实现。教研室主任审核累计课时签字。课程名称。常用工具。软件。上课时间。4 周。课表。网络。W1501。时间。部分。4 教学内容。文件格式。【主要能力点和知识点应达到目标水平】 教学内容题目文档格式无障碍目标水平 认识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解AVSDocumentConverter文档格式转换器的安装和使用。过程与方法：掌握AVSDocumentConverte对文档格式的转换和添加水印的效果。情感和价值观：培养学生独立学习和解决问题的能力。√√√查看目标关卡的具体要求√【教学要点】安装文档格式转换器AVSDocumentConverter，实现文档格式的转换，添加水印效果。【教学难点】文档格式

理解和选择，并从文档中提取图像。【教学方法】任务驱动方法 【教学工具】准备AVSDocumentConverter安装文件和带图片的文档。【教学过程】（一）导入设计：文档格式转换器可以灵活转换一些文档并添加水印等效果，更好的提高文件的保密性和使用效率。本课我们来学习一下AVSDocumentConverter软件的使用方法和轻松学会文档格式转换。（二）新课堂讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）老师演示网站下载AVSDocumentConverter并安装，学生下载安装AVSDocumentConverter练习。(3） 老师演示了使用AVSDocumentConverter进行文档格式转换，关注文档的常用格式和格式转换的重要性。（4）老师演示使用AVSDocumentConverter添加水印效果，学生练习。（5）老师演示使用AVSDocumentConverter从文档中提取图片，学生练习。（6）提供网址软件下载，让学生演示格式转换，加水印，选择图片其他同学完成同样的操作，老师参观指导。（7）老师总结评价。[作业与思考]（1） @> 填写《任务评价表》并上交。注意文档的通用格式和格式转换的重要性。（4）老师演示使用AVSDocumentConverter添加水印效果，学生练习。（5）老师演示使用AVSDocumentConverter从文档中提取图片，学生练习。（6）提供网址软件下载，让学生演示格式转换，加水印电子教案下载，选择图片其他同学完成同样的操作，老师参观指导。（7）老师总结评价。[作业与思考]（1） @> 填写《任务评价表》并上交。注意文档的通用格式和格式转换的重要性。（4）老师演示使用AVSDocumentConverter添加水印效果，学生练习。（5）老师演示使用AVSDocumentConverter从文档中提取图片，学生练习。（6）提供网址软件下载，让学生演示格式转换，加水印，选择图片其他同学完成同样的操作，老师参观指导。（7）老师总结评价。[作业与思考]（1） @> 填写《任务评价表》并上交。教师演示使用 AVSDocumentConverter 从文档中提取图片，学生练习。（6）提供软件下载地址，请一位同学演示格式转换，加水印，选择图片其他同学完成同样的操作，老师来访指导。（7）老师总结评价.【作业与思考】（1）填写《任务评价表》并交上。教师演示使用 AVSDocumentConverter 从文档中提取图片，学生练习。（6）提供软件下载地址，请一位同学演示格式转换，加水印，选择图片其他同学完成同样的操作，老师来访指导。（7）老师总结评价.【作业与思考】（1）填写《任务评价表》并交上。

熟记、熟练操作、应用分析、知识技能：了解VirtualBox虚拟机软件安装和使用，熟练创建和启动虚拟机。过程与方法：在了解计算机硬件组成的基础上，掌握虚拟计算机的硬件组成，完成虚拟计算机的创建和启动。情感价值观：培养学生严谨求实的学习态度。√√√查看目标水平的具体要求。【教学重点】安装和使用VirtualBox虚拟机软件。【教学难点】虚拟计算机硬件组成。【教学方法】任务驱动方法 【教学工具】准备VirtualBox虚拟机安装文件和可启动光盘或光盘文件。

这节课，我们将学习VirtualBox虚拟机的使用，轻松创建虚拟计算机。（二）新课堂讲解设计：（1）学生理解任务目标。（2）学生下载安装VirtualBox虚拟机，运行软件。（3）老师演示创建虚拟机，学生练习。（4）老师演示创建虚拟机后的管理界面，学生练习。（5）老师演示启动虚拟机，学生练习。（< @6） 请按照步骤创建虚拟机，让学生演示他的创建过程和结果，其他同学完成相同的操作，老师指导。（7） 老师总结评价。[作业和思考] (< @1） 使用VirtualBox虚拟机创建一台WIN7系统的虚拟机。（2）阅读知识宝库和故障排除，完成体验活动。【教学总结】（1）掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理基本设置虚拟机.教研室主任审核累计课时签名.课程名称.系统安全防御战.课时.课表网络W1501.时间段.4教学内容.系统防御战。加快查杀病毒保安全【主要能力点和知识点应达到的目标等级】教学内容题目系统保卫目标水 使用VirtualBox虚拟机创建一台WIN7系统的虚拟机。（2）阅读知识宝库和故障排除，完成体验活动。【教学总结】（1）掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理基本设置虚拟机.教研室主任审核累计课时签名.课程名称.系统安全防御战.课时.课表网络W1501.时间段.4教学内容.系统防御战。加快查杀病毒保安全【主要能力点和知识点应达到的目标等级】教学内容题目系统保卫目标水 使用VirtualBox虚拟机创建一台WIN7系统的虚拟机。（2）阅读知识宝库和故障排除，完成体验活动。【教学总结】（1）掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理基本设置虚拟机.教研室主任审核累计课时签名.课程名称.系统安全防御战.课时.课表网络W1501.时间段.4教学内容.系统防御战。加快查杀病毒保安全【主要能力点和知识点应达到的目标等级】教学内容题目系统保卫目标水 阅读知识宝库及疑难解答，完成体验活动。【教学总结】（1）掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理虚拟机的基本设置。教研室主任复习积累课签名学时.课程名称.系统安全防御战.课时.课表网W1501.时间段.4教学内容.系统防御战.加快查杀病毒确保安全[目标等级]主要能力点和知识点要达到】教学内容题目体系保卫目标水 阅读知识宝库及疑难解答，完成体验活动。【教学总结】（1）掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理虚拟机的基本设置。教研室主任复习积累课签名学时.课程名称.系统安全防御战.课时.课表网W1501.时间段.4教学内容.系统防御战.加快查杀病毒确保安全[目标等级]主要能力点和知识点要达到】教学内容题目体系保卫目标水 掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理虚拟机的基本设置。教研室主任审核累计课时签名。课程名称。系统安全防御战。课时。上课米网W1501.时间段.4教学内容.系统防御战.加速查杀病毒确保安全【主要能力点和知识点应达到的目标等级】教学内容主题系统防御目标水 掌握如何安装VirtualBox虚拟机。（2）掌握如何管理虚拟机的基本设置。教研室主任审核累计课时签名。课程名称。系统安全防御战。课时。上课米网W1501.时间段.4教学内容.系统防御战.加速查杀病毒确保安全【主要能力点和知识点应达到的目标等级】教学内容主题系统防御目标水 课表网络W1501。时间段。4 教学内容。系统防御战。加快查杀病毒确保安全【主要能力点和知识点应达到的目标水平】教学内容题目系统保卫目标水 课表网络W1501。时间段。4 教学内容。系统防御战。加快查杀病毒确保安全【主要能力点和知识点应达到的目标水平】教学内容题目系统保卫目标水

评实记懂 精通操作应用分析的知识和技巧：了解杀毒软件360安全卫士的安装和使用。过程与方法：掌握360安全卫士查杀木马、清理插件、修复电脑漏洞等。 情感与价值观：培养学生独立学习和解决问题的能力。√√√查看目标级别的具体要求。√【教学重点】安装360安全卫士，使用360安全卫士查杀木马，清理电脑插件，修复漏洞。[教学难点] 360安全卫士中，网页安全防护设置及电脑插件清除。【教学方法】任务驱动方法 【教学工具】准备360安全卫士安装文件。老师示范使用360安全卫士检测、查杀木马、修复漏洞，学生练习。（5）老师演示使用360安全卫士清理电脑垃圾插件，学生练习。（6）老师演示360手机助手功能使用，学生练习。

课程名称 常用工具与软件 教学时间 4周 子类网络 W1501 时间分会 4 教学内容 学会解决网络管理中的问题 讲座 讲座【主要教学内容】 首先诊断网络故障，确定内部管理规则【主要能力点和知识点】 [应达到目标水平] 教学内容专题 学习做网络管理问题解决目标水平、知识、理解、熟练操作、应用分析知识和技能：了解科莱网络快速分析诊断系统的安装和使用。过程与方法：掌握使用科莱网络快速分析诊断系统确定网络故障位置。情感价值观：培养学生独立学习和解决问题的能力。√√√查看目标级别的具体要求√【教学重点】安装使用科莱网络快速分析诊断系统。【教学难点】分析判断网络故障原因。【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备科莱网络，快速分析诊断系统安装文件。【教学过程】（一）导入设计：当出现网络堵塞或网络病毒问题时，我们可以使用科莱网络快速分析诊断系统来帮助我们监控网络，分析和判断网络问题。【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备科莱网络，快速分析诊断系统安装文件。【教学过程】（一）导入设计：当出现网络堵塞或网络病毒问题时，我们可以使用科莱网络快速分析诊断系统来帮助我们监控网络，分析和判断网络问题。【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备科莱网络，快速分析诊断系统安装文件。【教学过程】（一）导入设计：当出现网络堵塞或网络病毒问题时，我们可以使用科莱网络快速分析诊断系统来帮助我们监控网络，分析和判断网络问题。

在本课中，我们将学习如何使用科莱网络快速分析诊断系统轻松监控网络。（二）新课堂讲解设计：（1）学生理解任务目标。（2）教师在华骏软件园网站演示下载科莱网络快速分析诊断系统的安装文件） ，学生下载安装凯利网络快速分析诊断系统练习。（3）教师演示使用凯利网络快速分析诊断系统对网络进行实时流量分析，学生练习。（4）@ >教师演示使用凯利网络快速分析诊断系统对网络进行网络故障诊断，学生练习。(5） 教师演示使用科莱网络快速分析诊断系统对网络进行网络故障诊断，学生练习。（6）请一位学生演示网络进行实时流量分析、网络故障诊断、网络故障诊断操作，其他同学完成相同操作。老师参观指导。（7）老师总结评价。【作业与思考】（1）使用科莱网络快速分析诊断系统的功能进行时序分析。（2）阅读知识宝库与故障排除：了解更多相关知识。 【教学总结】（1）掌握如何安装科莱网络快速分析诊断系统。（2） 掌握如何使用科莱网络快速分析诊断系统对网络进行分析和判断网络状态。教研室主任审核累计学时签字