第三节制作模型--上海怡健医学培训学校

第三部分制作模型（连续2小时）一、教学目标1、根据设计方案和现有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作2、根据设计方案制作简单产品的模型，通过模型和原型的制作，提高动手能力，形成认真严谨的态度，提高探究和创造力，教学合作与讨论，制作教学重点模型六、教学流程教材内容教师学生活动导入新班学生回答制作模型的步骤。在制作模型之前，首先要了解书架模型的各个组成部分。老师们在黑板上写字。学生阅读并观察。让学生了解制作模型的一般步骤。模型制作时的注意事项。注重过程的那部分，尤其是如何节省材料。学生观察提醒学生注意操作过程中的环节，不要随意浪费材料。使用工具要注意安全。学生聆听人文关怀。学生制作模型。从理论到实践，模型制作学生不仅可以增加他们的兴趣，还可以提高他们的操作能力。教师边走边观察，可以及时解开学生的疑惑。学生解释模型的制作过程。每组都有一名代表展示他们的模型并解释生产过程。讨论组代表进行讲解，组织评价组进行评价。每组派2名学生组成评价组。评审组成员对所有作品进行评分模型制作教案下载，选出最好的两部作品通过评审，对先进组进行鼓励，并督促较先进的组在听取学生讨论的同时总结各组的优点，进一步了解学生的结构。模型。. 1 展示各种台灯模型的图片，提出问题，介绍台灯模型的制作步骤，引导学生展示实物。学生组织评价组对总结进行评价和优化。选择材料和设计草图。评审组成员对所有作品进行评分，选出最好的两部作品通过评审，对先进组进行鼓励，并督促较先进的组在听取学生讨论的同时总结各组的优点，进一步了解学生的结构。模型。. 1 展示各种台灯模型的图片，提出问题，介绍台灯模型的制作步骤，引导学生展示实物。学生组织评价组对总结进行评价和优化。选择材料和设计草图。评审组成员对所有作品进行评分，选出最好的两部作品通过评审，对先进组进行鼓励，并督促较先进的组在听取学生讨论的同时总结各组的优点，进一步了解学生的结构。模型。. 1 展示各种台灯模型的图片，提出问题，介绍台灯模型的制作步骤，引导学生展示实物。学生组织评价组对总结进行评价和优化。选择材料和设计草图。并督促高年级组在听学生讨论的同时总结各组的优点模型制作教案下载，进一步了解模型的结构。. 1 展示各种台灯模型的图片，提出问题，介绍台灯模型的制作步骤，引导学生展示实物。学生组织评价组对总结进行评价和优化。选择材料和设计草图。并督促高年级组在听学生讨论的同时总结各组的优点，进一步了解模型的结构。. 1 展示各种台灯模型的图片，提出问题，介绍台灯模型的制作步骤，引导学生展示实物。学生组织评价组对总结进行评价和优化。选择材料和设计草图。