小学语文五年级上册地震中的父与子教学设计教学目标（附答案）

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1、新人教版小学语文，五年级，第一卷，父子教学设计教学目标：1、学习本课生词和生词，正确、流利、感性地朗读课文，并把握正文内容的要点。2、引导学生掌握关键词和句子，结合上下文理解寓意深刻的句子，感受父爱的伟大和父子之间的默契，接受爱的教育。3、了解作者如何捕捉人物的外貌、语言和动作来表达父爱。沉重而艰巨的教学让学生从课文的具体描写中感受到父爱的巨大力量。父亲对儿子深深的爱，以及儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。意识到坚定的信念和爱的传递创造了生命的奇迹。教学准备：1、 教师准备：制作多媒体教学课件；2、 学生准备：认真准备课文。教学时间：2课时 第一课教学目标：1、正确、流畅、有情

2、朗读课文，把握课文的主要内容，把握关键词句与语境联系，感受深刻的句子小学语文五年级上册教案下载，体会父爱的伟大，接受爱的教育。2、 对文章的初步了解，捕捉人物的外貌、语言、动作的描写，表达父爱的表达。教学过程：一、对话介绍、预习和探索。今天我们将学习一篇关于亲情的文章。大家伸出手，和老师一起写下了地震中父子的话题。地震中父子之间发生了什么？同学们在课前预览了课文。现在请快速阅读课文，并用简洁的语言概括。< @二、合作交流，初步感受1、父子之间发生了什么？2、文中如何评价父子？板书：伟大的父子让我们先从字里行间感受这位父亲的伟大。三、Pin 阅读感受1、请阅读原文112

3、 在段落中，画出反映父亲伟大的句子，也可以在旁边发表评论。开始吧。（学生默读课文，圈出笔记，老师走访。）师生交流，从哪些句子中读到了父亲的伟大？从父亲的一举一动，都能感受到父亲的伟大。你可以通过你父亲的语言感受到你父亲的伟大。那么就让我们走近父亲，走进他的内心，用我们的心去感受他此刻的心情。展示很多人说服你父亲的部分。请同学们仔细阅读这部分内容。有谁可以说服父亲？通过反复朗读，体会父亲此时的心情，读懂他的恳求小学语文五年级上册教案下载，他的热切，和他的崩溃。3、 没人来帮他，为什么？这是一场什么样的地震？文字是如何描述的？老师展示了一组洛杉矶地震的场景，让学生感受地震带来的破坏。

4、 在如此毁灭性的地震中，人们生存的希望渺茫。所以，会有很多人绝望的离开，也有很多人会前来劝阻这位父亲。4、 展现了父亲一直在挖掘的话语，让同学们感受久了，父亲内心的变化。通过改变不同的句型，学生可以学习如何表达。5、36小时后，我们看到了这样的父亲。展示一个描述父亲外貌的句子。如果老师改变了描述父亲外貌的句子的顺序，你能看一下吗？作者在表达父亲的形象时，语言是多么准确，表达是多么有序，正因如此，父亲的形象才在纸上如此生动。四、 扩延小练笔：此时，挖掘工作已经进行了36个小时，但儿子还是生不如死。这位深爱儿子的父亲会对心爱的孩子说些什么呢？请把你的想法浓缩在笔的末端，写在页面的空白处。这堂课让我们体会到了这位父亲的伟大，而在这场地震中，他的儿子同样伟大！让我们下节课一起认识他。下课后，请仔细阅读课文，结束下课。五、黑板设计 17. 地震中的父子。父亲的语言和动作。他的出现预示着一个伟大的儿子。这位深爱儿子的父亲会对心爱的孩子说些什么呢？请把你的想法浓缩在笔的末端，写在页面的空白处。这堂课让我们体会到了这位父亲的伟大，而在这场地震中，他的儿子同样伟大！让我们下节课一起认识他。下课后，请仔细阅读课文，结束下课。五、黑板设计 17. 地震中的父子。父亲的语言和动作。他的出现预示着一个伟大的儿子。这位深爱儿子的父亲会对心爱的孩子说些什么呢？请把你的想法浓缩在笔的末端，写在页面的空白处。这堂课让我们体会到了这位父亲的伟大，而在这场地震中，他的儿子同样伟大！让我们下节课一起认识他。下课后，请仔细阅读课文，结束下课。五、黑板设计 17. 地震中的父子。父亲的语言和动作。他的出现预示着一个伟大的儿子。请仔细阅读课文，结束下课。五、黑板设计 17. 地震中的父子。父亲的语言和动作。他的出现预示着一个伟大的儿子。请仔细阅读课文，结束下课。五、黑板设计 17. 地震中的父子。父亲的语言和动作。他的出现预示着一个伟大的儿子。