计算机应用基础教案（计算机）电子教案教学(2)

2）。桌面的构成（1）任务栏：一般位于桌面底部，位置可以调整。包括“开始”按钮、快速启动区、应用程序图标、“计划任务程序”按钮、输入法状态、时钟等元素 (2)桌面图标：显示在桌面上的一系列图标 ①系统组件图标：我的电脑、我的文档、我的网上邻居、Internet Explorer、回收站、我的公文包等 ②快捷方式图标：用户在桌面上创建的。 ③文件和文件夹图标：用户在桌面上创建的文件或文件夹。8、Windows窗口操作移动窗口：将鼠标指向标题栏，按鼠标左键按钮并同时拖动。a) 最小化窗口：单击最小化“” 窗口右上角的按钮。b) 最大化窗口：单击窗口右上角的最大化按钮。C) 恢复窗口：点击窗口右上角的恢复按钮。d) 更改窗口大小：将鼠标指向窗口边界，同时单击并移动鼠标。e) 关闭窗口：单击窗口右上角的“关闭”按钮。9、对话框的选项和组成元素包括：标题栏、标签、单选按钮（●）、复选框（√）、列表框、下拉列表框、文本框、值框、滑块、命令按钮、帮助按钮等 是 10、Windows7 选项卡 11、 剪贴板 我的剪贴板是 Windows 7 中最常用的实用程序。

剪贴板不仅可以存储文本，还可以存储图像、声音等信息。通过它，可以将每个文件的正文、图像和声音粘贴在一起，形成图文并茂、生动多彩的文档。使用剪贴板“”交换信息的一般过程：1）选择文件、文件夹或文件中的信息等对象。2）将选中的对象放到剪贴板上，即复制“”，剪切“”。3）从剪贴板中取出交换信息，放在文件或文件夹中的插入点，即粘贴“”操作。实验一：Windows 7基本操作（2课时） 实验目的1、了解PC的主要部件和功能；2. 了解开关机的方法和步骤；3、掌握键盘的使用方法和正确的击键方法；4.掌握标准指法操作。本节最重要的内容是掌握计算机操作系统的概念。操作系统的功能是教学的总结，它的初始操作是如何启动和退出。对于电脑实验，要注意操作系统的正确退出。学生在学习本部分时，对计算机操作系统有了初步的了解；学习指南在电脑上操作时，要注意应用程序的正确操作和windows的使用。参考教材第二章第一节计算机应用基础教案下载，电脑作业和Windows 7相关内容的第二部分是我的内容。可完成理论1课时；电脑教学后记实验2课时，基本可以完成。

13 计算机应用基础教学计划《计算机应用基础》教学计划教学对象教学时间年月日教学内容第2章Windows 7操作系统1.使学生掌握Windows7资源管理器的使用；2.文件和文件夹的概念；教学目的 3. 掌握文件和文件夹的操作；4. 了解剪贴板的使用。5.掌握Windows7控制面板的使用。教学重点介绍文件和文件夹的概念、文件和文件夹的操作以及控制面板的使用。教学困难的文件和文件夹操作。建议课时理论：2 电脑上：2教具，多媒体教学系统，印刷教学法理论：使用多媒体教学法（.PPT）；在计算机上的：上机实验指导为示范设计 2. 3 Windows7资源管理黑板书设计 I 2.4 Windows7控制面板教学过程 在上一节基础知识的基础上，介绍本节内容：资源管理的概念和使用；Windows7文件和文件夹的概念；Windows7资源浏览；Windows7 文件和文件夹操作；当然导入控制面板的概念；主要内容系统设置；“显示设置; “日期/时间”设置；“键盘”设置；添加/删除硬件和添加/删除程序。14 计算机应用基础教学计划详细内容及要求第二讲，资源管理（1课时）1、文件和文件夹的概念1）。文件和文件夹 文件是一组具有名称的相关信息的集合。任何程序和数据都以文件的形式存储在计算机的外部存储器（如磁盘、CD 等）中。

任何文件都有一个文件名，文件名是访问文件的基础，即按名称访问。磁盘上通常有大量文件，必须将它们组织到文件夹中。Windows 7 使用树形结构以文件夹的形式组织和管理文件。文件夹相当于 MS DOS 和 Windows 3.x 中的目录。2）。文件和文件夹的命名规则（1）在文件名或文件夹名中最多可以有255个字符。（2）一般每个文件都有一个3个字符的扩展名来标识文件类型和创建的程序(3) 文件名或文件夹名中不能出现以下字符：/\:*?<>|"。(4)不区分大小写，例如TOOL和tool是同一个文件名称 (5) 通配符 *"" 和 "?" 可以使用，*""表示字符串；“？” 表示一个字符。(6)文件名和文件夹名可以使用汉字。(7) 可以使用多个分隔符 例如：我的report.tool.sales.total plan.1999。2. Windows 7资源浏览1），打开方式打印 2）、资源管理器“”窗口的组成 资源管理器“”窗口包括：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、左窗格、右窗格、状态栏、滚动条等。

水 3). Toolbar 的设置和使用 Toolbar 为用户提供了操作的快捷方式，可以设置其在窗口中的显示或隐藏。操作：[查看][工具栏][…]。是 4）。文件和文件夹的显示方式有四种：大图标、小图标、列表和详细信息。方法一：【查看】【…】，选择我的显示方式。方法二：点击工具栏上的查看“”图标，然后选择显示方式。5）。图标的排列顺序为：按名称、按类型、按大小和按日期。方法一：[查看][排列图标][…]。方法一：（快捷操作） ¨ 将鼠标指向右窗格（或“我的电脑”窗口）的空白区域。 ¨ 单击鼠标右键弹出快捷菜单。 ¨ 选择排序3. 文件和文件夹操作1) 文件和文件夹操作包括：选择、复制、移动、删除、创建、重命名、发送、查看、搜索、磁盘格式化等操作。2) 文件和文件夹操作一般在资源管理器“”或“我的电脑””窗口中进行。3) 文件和文件夹操作方式：菜单操作、快捷操作、鼠标拖动操作。4）。选择单个对象选择操作：单击。选择连续多个：选择第一个对象，按住 键，然后单击最后一个对象。选择多个不连续的选择：按住 键并单击每个对象。快捷操作，鼠标拖动操作。4）。选择单个对象选择操作：单击。选择连续多个：选择第一个对象，按住 键，然后单击最后一个对象。选择多个不连续的选择：按住 键并单击每个对象。快捷操作，鼠标拖动操作。4）。选择单个对象选择操作：单击。选择连续多个：选择第一个对象，按住 键，然后单击最后一个对象。选择多个不连续的选择：按住 键并单击每个对象。

全选：[编辑][全选]。15 计算机应用基础教学计划 5). 复制操作菜单操作方式：？选择操作对象？[编辑] [复制]？选择目标文件夹？[编辑] [粘贴]。快捷操作方法：？选择操作对象？指向所选对象并单击鼠标右键，选择复制“”？选择目标文件夹？右键单击鼠标，然后选择“粘贴”。拖放操作方法：？选择操作对象？将鼠标指向所选对象。? 按住 键和鼠标左键，将鼠标拖动到目标文件夹并释放鼠标。6)，移动操作的快捷操作方法：选择操作对象。指向所选对象，单击鼠标右键，然后选择“剪切”。选择目标文件夹。右键单击并选择“粘贴”。拖放操作方式：选择操作对象。将鼠标指向所选对象。按住鼠标左键，将鼠标拖动到目标文件夹并松开。7) 删除​​操作的快捷操作方法：选择操作对象。指向所选对象，单击鼠标右键，然后选择“删除”。在弹出的“确认文件删除”对话框中，选择“是”。键盘操作方式：打印选择操作对象。按删除键 /。水 8）、创建操作 创建文件夹操作：选择创建子文件夹的位置。右击右窗格的空白区域，选择【新建】【文件夹】。将鼠标指向所选对象。按住鼠标左键，将鼠标拖动到目标文件夹并松开。7) 删除​​操作的快捷操作方法：选择操作对象。指向所选对象，单击鼠标右键，然后选择“删除”。在弹出的“确认文件删除”对话框中，选择“是”。键盘操作方式：打印选择操作对象。按删除键 /。水 8）、创建操作 创建文件夹操作：选择创建子文件夹的位置。右击右窗格的空白区域，选择【新建】【文件夹】。将鼠标指向所选对象。按住鼠标左键，将鼠标拖动到目标文件夹并松开。7) 删除​​操作的快捷操作方法：选择操作对象。指向所选对象，单击鼠标右键，然后选择“删除”。在弹出的“确认文件删除”对话框中，选择“是”。键盘操作方式：打印选择操作对象。按删除键 /。水 8）、创建操作 创建文件夹操作：选择创建子文件夹的位置。右击右窗格的空白区域，选择【新建】【文件夹】。单击鼠标右键，然后选择“删除”。在弹出的“确认文件删除”对话框中，选择“是”。键盘操作方式：打印选择操作对象。按删除键 /。水 8）、创建操作 创建文件夹操作：选择创建子文件夹的位置。右击右窗格的空白区域，选择【新建】【文件夹】。单击鼠标右键，然后选择“删除”。在弹出的“确认文件删除”对话框中，选择“是”。键盘操作方式：打印选择操作对象。按删除键 /。水 8）、创建操作 创建文件夹操作：选择创建子文件夹的位置。右击右窗格的空白区域，选择【新建】【文件夹】。

输入文件夹名称，默认名称为新建文件夹“”。我确定。9). 重命名操作选择要重命名的文件或文件夹。指向所选对象，单击鼠标右键，然后选择重命名“”。输入新名称。<输入>。10），设置属性属性“”选项说明：只读：文件设置为只读“”属性后，用户不能修改文件。隐藏：文件设置隐藏“”属性后，只要不设置显示所有文件，隐藏文件就不会显示。存档：检查对象自上次备份后是否被修改过。System：如果文件是Windows 7内核中的系统文件，则自动选择该属性。11），磁盘格式化操作，所有磁盘必须格式化为