小学一年级体育教学总结120_上半年的一个学期即将过去(2)

三、 培训工作。

能够带领学员长期坚持业余训练，实现有计划的训练、阶段性的测试、测试的记录、科学系统的训练。在培训时间方面，为了不耽误学生的学习，我等太阳落山天黑才回家。在培训过程中，我努力做好学生和家长的工作，让家长对学生进行培训，让学生安心培训。在学生和家长的工作中，陈秀梅校长和班主任也为我做了很多工作，支持我的培训工作。因此，我必须加倍努力，争取在接下来的区域比赛中取得好成绩。

小学一年级体育教学总结4

在学校领导和上级部门的支持和领导下，我的教育工作有条不紊地开展，各项体育活动蓬勃开展，新课程改革深入开展，小学生广播演练得到加强，并组织了对该小组的最终评估。工作总结如下：

一、 开展课程改革、教研活动：

我校体育组本学期开展的课程改革教学科研活动最显着的特点是开展了快乐体育活动周活动。在这个活动周中，我们充分利用了我们的特色运动。多年来，我校篮球、门球、田径、三大体育赛事一直在我市举行。为了继续发扬我们的优秀项目，我这周围绕这三个事件发起了活动。. 我们的具体做法是：对本组教师实施三个项目，然后由他们执行具体的教学计划，充分发挥教师的能力，但前提是要体现“快乐”的主题。运动的”。经过充分的准备和一周的实施，我们发现每个老师和每个项目都体现了自己的特点。首先，在篮球方面，他们采用了循序渐进的篮球教学。他们的比赛或比赛形式从现场运球到移动中运球，再到运球比赛。就这样，他们从易到难逐步进步。，由简单到复杂，循序渐进地激发学生对篮球的兴趣，让学生在中学打球，边玩边学，体现快乐运动的主题。然后是运球比赛。就这样，他们从易到难逐步进步。，由简单到复杂，循序渐进地激发学生对篮球的兴趣，让学生在中学打球，边玩边学，体现快乐运动的主题。然后是运球比赛。就这样，他们从易到难逐步进步。，由简单到复杂，循序渐进地激发学生对篮球的兴趣，让学生在中学打球，边玩边学，体现快乐运动的主题。

其次，在门球领域，门球是学校体育的新兴运动项目。门球原本是一项中老年人经常参加的体育活动，但近年来门球逐渐走进校园。在这个活动周中，他们采用了有趣且刺激的门球教学模式。课前，他们聘请了校门队队员参加优胜队，讲述他们是如何成为校门队队员以及参加优胜赛的经历，让他们发挥校队顽强的毅力。斗志激发他们的兴趣，让他们把门球记在心里，然后让校队教他们，教师起到引导作用。就这样，让学生教给学生，他们觉得这很有趣，这激发了他们学习门球的兴趣。槌球宣传活动提高了学生的槌球技巧。

再次，在田径赛事中。田径是我校市级传统项目学校。为发扬我校的传统体育运动，本次活动周田径班的教师采用了综合田径教学模式。具体方法是上课根据学生的爱好和田径特殊力量的各种小项目自选：如冲刺；中长跑；跳远和跳高；投掷等物品。教师根据这些进行分组讲解和练习，并进行巡回指导。这种教学模式，教师上课难度较大，但学生有充分的机会体现自己。毕竟，这是他们最喜欢的运动。这种课堂气氛更加活跃，既体现了运动的乐趣，又可以更加全面。为更好地了解学生，为我校田径队的选拔提供了很好的参考。

二、加强学生广播练习的质量

按照教育部、体育总局、共青团中央《关于开展全国亿万学生“阳光体育”的通知》精神，期间，为丰富校园文化活动，增强学生体质，培养学生集结队伍，快速、安静、集约化。学生规范地做广播体操，培养学生的集体荣誉感。学校体育队和校大队队联合组织无线电演练比赛。我从三个方面总结一下这次校广播体操比赛：

高度关注，全员参与

本次比赛各个班级都给予了极大的关注，所有学生都参加了。为了这次比赛，我们的每一位同学、班主任、体育老师、学科老师都付出了很多心血。在此，致以深深的敬意！今天，我们的校园广播体操实现了质的飞跃！整齐划一的一、优美的广播体操已经成为我们校园文化中的一道靓丽风景，同学们，相信在这样年轻、健康、积极、充满活力的校园氛围中，我们会多么惬意！

过程比结果更重要

我们的活动是比赛。当然，我们会重视比赛的结果，但我认为比赛的过程比结果更重要。就像我们去爬山一样，当我们爬到山顶时，我们会发现山顶并没有我们想象的那么美。其实登山的意义不在于登顶，而在于在攀登的过程中，对山顶的美好遐想，甚至攀登的疲惫。！追求一个过程，体验一种体验，享受一种快乐。再说说大家耳熟能详的《西游记》。如果如来佛直接把佛经送到东土，就没有《西游记》的故事了。然而，

人们享受学习的过程，而不是学习的结果。当然，有时同样的过程会导致不同的结果，这可能不是我们所期望的结果，但无论如何，我们仍然钦佩和欣赏那些付出自己努力的人，就像项羽的历史，纷争楚汉之间，他最终以失败告终，但一百年的历史，他永远是世人眼中的英雄！我们的转播体育比赛也是这样。我们重视过程。在这个过程中，我们积累了经验，积累了方法，锻炼了自己；我们经历过奋斗的艰辛；我们培养了顽强、勤奋、勤奋、认真、进取的精神；我们已经建立了一种热爱我班级的集体主义意识。这是我们这段时间最大的收获。同学们，回顾我们的比赛成绩并不重要，对吧？学会理性看待输赢，磨炼心智，才是更高层次的收获！

继承和发扬游戏精神

最近，我们广播体操的质量有了很大的提高。我们的结果来之不易。学生必须学会珍惜我们的劳动成果。我们不是为了比赛而竞争，不是追风。我们真诚地希望每一位同学不时发扬这种竞争精神，在以后的每一次晨练中发扬光大

在比赛中，我们要认真对待每一个动作，每一个环节，每一次都像赛场上一样快速、安静、统一地集结，让跳动的音符、跳跃的生命、整齐的步伐、有力的动作有成为校园文化中永恒的风景。同时，希望同学们将这种顽强、勤奋、勤奋、认真、进取的精神带入我们的学习，渗透到我们的生活和工作中。相信随着我们的成长，我们会收获很多阳光和兴奋！

三、 期末各种任务

在学期结束时，工作的重点是对学生的最终评估。在学期结束时，该组的教师将被分配最终评估并填写记分卡。安排好后，各班老师在学期末指导学生复习，然后进入考核。各班体育课的考核已经完成，正在填写结果。期末，除了督促本组教师完成考核外，还要督促他们完成期末学校领导任务 下一步需要完成的材料，如阅读笔记、讲课记录、期末总结等。

总之，本学期的工作在领导的带领下，紧紧围绕工作计划，从实际出发，完成我组完成的教学任务。目前的工作已接近尾声。本次总结的完成，是为本学期的工作画一幅画。圆满之名。

小学一年级体育教学总结5

在学校领导的关心和支持下，我班本学期体育工作坚持德智体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在抓好工作的同时抓好教育实施。在学校体育课上。良好的课堂教学和课余训练，使我班的体育工作得到了长足的发展，丰富了校园生活，提高了班级的身体素质，完善了体育教学体系。以下是我本学期体育工作的总结：

一、符合“健康第一”的指导思想

为做好体育教育工作，认真学习贯彻新《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教育目标，结合德育、智育美育促进学生身心健康公司的全面发展为培养新的现代建设者和接班人做好了准备。

二、规范课堂教学

在教学中小学体育教案下载，能以现代课堂理念规范自己，平时能树立新的体育教育教学理念，有目的、有计划地进行教学实践，教学科研意识强，教学水平有明显提高。 .

三、做好反思

我定期认真反思和总结教学工作，及时发现和解决问题，逐步理解和掌握新课程标准下体育教学的新规律。根据制定的体育教学工作计划和教学进度，根据教学实际情况，认真写好每一课，认真写好教学反思。

四、一贯坚持不懈地推进“两练一活动”有序开展体育新课

学校“两练一活动”是体现学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的窗口。抓好“两练”也是学校管理的重要内容。做好“两个运动”，可以更好地促进学校全民健身活动的开展。第一学期，我配合学校工作，继续严格规范广播演练的纪律和质量。

五、 继续坚持“冬季长跑”。

定期与班级体育委员座谈，加强体能检查工作，定人定时间，督促两练一活动正常开展。

六、培养学生对运动的兴趣

我利用体育课和课外活动时间，组织学生玩一些自己喜欢的游戏，把握小学生爱玩的心理特点，让他们在中学和学校玩。这样，即使锻炼了学生的身体，也会培养他们对运动的兴趣。

过去一个学期，我通过体育教育带领学生在日常训练中持之以恒，做到有计划、有记录、保质按时取得成果。期末开展了合规性测试，全班级检查结果基本符合规定标准。

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