人教版高中体育与健康全一册1.1自觉参与体育锻炼的含义

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树立自觉参与锻炼的意识 教学重点 体育锻炼 教学难点的意义 自觉参与体育锻炼 教学计划的意义 教学内容 教师行为 学生活动 黑板设计 开课介绍： 老师和学生的问候高中体育教案下载，请告诉我上课前的时间，谢谢，好像来晚了点，如果早上六点多，我们会看到很多人在公园，广场等地方玩。是什么让他们如此开心！别急，我们传一组图 如果是早上六点多，我们会看到很多人在公园、广场等地方玩耍。是什么让他们如此开心！别急，我们传一组图 如果是早上六点多，我们会看到很多人在公园、广场等地方玩耍。是什么让他们如此开心！别急，我们传一组图

2、片断理解。分析图片中人物的活动和心理。综上，介绍一下今天的话题。问题：图中的人在做什么？是什么让他们来的？他们以什么样的心态参加炼功？他们是被迫的吗？志愿者？同时引导学生回答和总结学生的答案，他们是自愿的。即自觉参加体育锻炼。假设：什么是有意识地参与体育锻炼？开始认真思考题目，仔细观察回答（活动、玩耍、锻炼、聊天等） 思考：什么是自觉参加体育锻炼 跟随老师进入本班学习黑板中间，写下话题：观察自觉参加体育锻炼的意义课件自觉参加体育锻炼的概念是什么1.体育锻炼的概念：人们对参加体育活动的目的有了明确的认识后，使用以各种体育方式参加体育活动。2.有责任心的概念：我知道一些事情并主动从字面上去做以获得一个概念。问是否只要有意识地参与引导学生分析什么是体育锻炼，并有意识地从字面上解释：意识+体育锻炼的含义。问：只要是自觉参加体育活动，是否就是我们所谓的自觉参加体育锻炼。总结学生的回答，思考，讨论什么是体育锻炼，什么是自觉。回答老师提出的问题。认真听老师讲解，做笔记。什么是有意识地参与体育锻炼？2.意识：我知道某事并主动去做2