《计算机组成原理》教学设计哈工大计算机科学与技术学院唐朔飞

更多考研资料请到北京天问教育网官网获取！《计算机组织原理》教学设计 唐硕飞，哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院一、 本课程应讲授的内容体系 1. 基本说明【课程中文名称】：计算机原理作文【课程英文名称】：PRINCIPLES OF COMPUTER ORGANIZATION 【总学时】：68 【授课时数】：52 【实验课时】：16 【教学对象】：计算机科学与技术专业、信息安全专业、生物信息学专业【先修课程】 : 数字电路设计 2. 教学定位《计算机组成原理》是计算机科学与技术本科教学中的一门重要的技术基础课，在计算机科学与技术的教学计划中占有重要的地位和作用。学习本课程的目的是使学生掌握计算机硬件各个子系统的组成原理和实现技术，建立计算机系统的整体概念计算机原理教案下载，对培养学生设计和开发计算机的能力起到重要作用。系统。本课程为以后学习计算机体系结构、计算机网络、计算机容错技术、计算机并行处理、计算机分布式处理技术打下坚实的基础。三、知识点及课时分配（一）第一章计算机系统概论（<

（2）第二章计算机的发展与应用（0.5课时） 计算机在各个领域的产生、发展和应用。(3) 第3章系统总线（3课时） 总线的基本概念、总线的分类、总线的特点和性能指标、总线的结构、总线的掌握者，编写优秀教材计划和控制以及通信控制。（4）第四章记忆（10课时）记忆分类和记忆层次；主存储器（包括半导体存储器芯片介绍、静态随机存取存储器和动态随机存取存储器、只读存储器、存储器与CPU连接、存储器验证、提高存储器存取速度的措施）；高速缓存存储器（包括Cache的基本结构和工作原理，Cache-主存地址映射，替换算法）；辅助存储器（包括辅助存储器的特性和主要技术指标）、磁记录原理和记录方法、磁盘存储器的结构、光盘存储器的存取原理）。（5）第五章输入输出系统（8课时） 输入输出系统的发展概况和组成、I/O和主机寻址方式、传输方式、接触方式、设备寻址方式；外部设备的分类和介绍，I/O O接口的功能和基本组成；节目查询方式的工作原理及节目查询接口电路；程序中断方式的工作原理及程序中断接口电路和中断服务流程；

(6) 第六章计算机操作方法（12课时） 有符号数（原码、补码、补码、移位码）和无符号数在计算机中的表示；计算机中数字的定点和浮点表示；定点运算（算术移位和逻辑移位、补码加减法、原码补码乘法、原码补码除法）及相应的硬件配置；浮点四算术和算术逻辑单元和进位链。(7) 第七章指令系统（4课时） 机器指令的一般格式、操作数类型和操作类型、指令地址格式和寻址方式、指令格式示例和RISC技术。（8）第8章CPU结构与功能（4课时）CPU功能与结构框图、指令周期、指令流程和中断系统（包括引起中断的各种因素计算机原理教案下载，中断系统需要解决的常见问题，如中断）请求评分、中断仲裁、中断名师编写的优秀教案、中断服务、中断返回、多次中断等）。(9) 第九章控制单元（4课时） 微操作命令分析（根据取指令周期、间接寻址周期、执行周期和中断周期分析不同指令的微操作命令）、控制的外部特性单元、多级定时系统、控制方式和控制信号实例分析。（10）第十章控制单元设计（4课时）组合逻辑设计（含组合逻辑控制单元框图、微操作节拍安排、组合逻辑设计实例）；微程序设计（包括微程序控制单元框图及工作原理、微指令编码方法、微指令地址形成方法、微指令格式、微程序设计实例）。