教材内容队列练习、游戏：反口令教学目标（教学内容）

课本内容队列练习和游戏：反密码教学目标1、 促进身体的正常发育，全面提高健康水平，掌握体操基本知识，养成自学锻炼的好习惯. 2、 提高欣赏美的能力，增强艺术修养，将运动与艺术相结合。3、 进行德育，培养学生的组织纪律。动作重点难点、常规教学顺序、教学步骤、时间、教学内容、教师活动、学生活动开始准备部分一、课堂常规1、全队体委汇报号2、老师和学生打招呼并宣布课堂内容和要求3、 检查学员衣着安排二、热身活动1、慢跑2圈2、徒手练习（6节）1、老师组织学生组队2、 公布上课内容并提出要求3、 老师密码引导学生练习背风背朝四排横队××××××××× ×××××××○○○○○○○○○○○○○○○○○▲组装时做到：快、安静、好。1、学生认真听2、听密码队列训练教案下载队列训练教案下载，专心练习3、动作准确，规范，精神饱满 7个基​​本功一、队列的一部分1、坐下，休息一下2、向左（右）排队，看中间——都在前面——都在一线一到二——报号4、原地转移法二、阵型变化，队伍一起走，队伍一起走1、老师讲解动作要领。2、解析动作密码，引导学生练习密码3、教师密码组织学生练习1、教师讲解动作方法及要领2、解析动作密码，指导学生练习< @3、纠正错误4、团队练习1、学生四栏横队2、认真听3、学生跟着老师练习密码4、跟随老师练习动作5、动作准确，规范，精神饱满要求：1、 学生认真聆听2、 跟随老师的指导 练习 3、 小组练习 队列训练和游戏（教学计划） 教学顺序 教学步骤 时间教学内容 教师活动 学生活动的基本部分 二、 游戏：反-密码游戏方法：略1、 老师讲解游戏方法和规则。2、组织学生玩游戏。3、老师对游戏进行点评。1、四栏学生组2、专注游戏3、反应快动作准确规范结束部分一、放松活动二、总结三、 宣布下课结束，组织学生聚集，带领学生进行简单的放松活动。老师以击掌的方式总结了这堂课，最后下课。四排学生认真聆听积极练习自评互评师生再见场地体育场