【PPT课件】幼儿探索影子的方位变化特点及对策
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活动目标:
1、玩影子游戏,初步了解物体有影子。
2、 探索影子在游戏中的位置变化特征。
3、 培养孩子思考、解决问题和快速反应的能力。
4、孩子们可以积极回答问题,提高口语表达能力。
活动准备:
选择晴天
活动流程:
一、猜谜会激发孩子探索阴影的兴趣。
1、 请小朋友猜谜语:我有一个好朋友,我走就走,我停停停幼儿园教案下载幼儿园教案下载,我去哪里,它去哪里,跟着我,这是谁?
2、找到自己的影子。
3、互相交流。
二、找到老师影子的位置,学会使用前后左右位置词。
1、 老师不断变换方向,请找到老师的影子,“考试。孩子。老师网|来源。” 引导孩子学习使用方向词before、after、beside。
2、问题:为什么老师的影子在前面、后面、旁边?
3、总结。
三、引导孩子改变自己影子的位置,巩固影子与自己位置的关系。
1、幼儿自己探索。
2、交流与总结。
3、 团战游戏:让你的影子在你的面前(身后,身旁)。
四、隐藏阴影,探索光与影的关系。
1、孩子们隐藏自己的影子。
2、互相交流。
3、总结:当光线照射到一个物体上时,这个物体就有了阴影。
活动扩展:
除了阳光下的阴影,物体在任何情况下也会有阴影。
活动反思:
整个活动在游戏中进行。因此,在活动过程中,孩子们一直对活动产生了浓厚的兴趣。在每一个环节,孩子都可以积极探索,大胆表达。通过自己隐藏阴影来寻找变影的阴影,让孩子了解物体有阴影,知道阴影变化的特点。
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2104
查找:中班科学教案:好玩的影子教案及教学反思PPT课件1、玩影子游戏,初步了解物体都有影子。一、猜谜,激发幼儿探索影子的兴趣。1、教师不断变化方位,请小朋友找一找老师的影子,"大."引导幼儿学用方位词前、后、旁边。1、幼儿自己探索。整个活动都是在游戏中进行的,因此,在活动中,幼儿对活动一直有着浓厚的兴趣,在每一个环节,幼儿都能积极探索,大胆表达。查找:中班科学教案:好玩的影子教案及教学反思PPT课件