韶关学院课程教学设计落花生英语高考3500词汇表1班

2017年从NCE学科卷课程选择33个细节是NBSP教材如下ItlsquosafinedaytodaynbspnbspTherearesomecloudsintheskybutthesunisshiningnbspMrsJoneslsquoswithhisfamilynbspTheyarewalkingoverthebridgenbspTherearesomeboatsontherivernbspMrsJonesandhiswifearelookingatthemnbspSallyislookingatabigshipnbspTheshipisgoingunderthebridgenbspTimislookingatanaeroplanenbspTheaeroplaneisflyingovertherivernbsp有两个学生韶关市，广东省镇江市第五中学的学生都是一年级学生。学生掌握了使用时态的方法，二重积分的计算方法，84消毒剂的配比方法，愚人节的方法英语教案下载，现金流量的方法，编制方法，以及数列求和的七种方法。关于在某个地方拥有某物的事情

但英文表达方法不够全面。学生积极思考，与同学交流。乐于表达自己。他们渴望得到同学和老师的表扬。学生对英语学习有浓厚的兴趣，但仍需要老师的指导。学生喜欢旅游。这堂课的内容可以极大地激发他们的学习乐趣 通过学习这堂课可以激发学生对美好生活的向往。三。分析确定教学内容和学习水平。1 知识点的划分和学习水平的确定。学科名称章节知识点。学习目标。水平计划。完善的创业计划。教育商业计划。

2Apply learn to use therebe句型表达某处事物英语教案下载，用isdoing表达一般渐进状态应用 3 分析教学重点难点，解决具体内容措施 1 学习生词、短语和关键句型 2 理解正确使用现在进行时 造句教师创设情境，让学生通过听故事发现课本知识点。教学困难。1. 复述课文。2.掌握therebe的句型和现在时的造句和写作练习。4.在学生个人学习小组的活动中，老师会及时给予启发，引导学生大胆运用所学的语言点。教学媒体的选择与应用。知识点。学习水平。媒体类型。媒体的关键点。媒体在教学中的作用。媒体使用。时间点。信息来源。mdash 解释 5 购买 2 理解自编计算机课件 2 Whataretheying 演示过程形成外观问题 自编计算机课件 4Fllowme 示例验证建立概念讨论 mdashmdash 示例 mdash 总结 15 自编笔记 ①媒体在教学中的作用分为 A 到提供事实证明

边玩边讲解 H 边玩边讨论 I 学习者自己操作媒体进行学习 J 其他五个课堂教学过程结构设计图例 绘制流程图 六个教学过程设计详图 教师活动 学生活动设计意图isdoing的表达接下来，我们将详细了解这两个句子的表达。回想一下，有些句子是在与学生交流的过程中故意使用的。想要进步的句子，顺便引导学生对比一下对目前进步的初步认识和理解。我今天想学的课文 1 课件展示了 Afineday 老师在找学生，让他们说出他找到的生词。根据学生的回答，

阅读上面的单词2需要学生把这些单词写在练习本上。通过听录音，引导学生初步感知课文，并在此基础上寻找生词，加深对本课生词的印象。老师带领学生说话，做老师示范朗读课文。要求学生认真聆听。1 要求学生分组阅读个别课文，并分组阅读。打开火车阅读。教师及时纠正阅读过程中出现的发音和语调问题。2 指定翻译文本。3 集体更正和评论。请学生以两人为一组讨论问题。用今天学到的新词造含有thebe的句子和现在进行时的句子。老师可以举个例子 ThesunisshiningWearewalkingThereareairplanesinthesky 激发学生说英语和将英语应用到生活中的能力。老师在黑板上列出了一些。关键词finedayssunshineMrJoneshisfamilywalkboatsbdquobdquo帮助学生复述课文Letrsquoshaveatry每个组员复述课文给大家的表达能力，同时通过对文章的整体感悟引导学生感受生活的美好。七个形成性练习，知识点的设计，教学目标，练习题的内容。1therebe 句型 nbspuse therebe 关键词finedayssunshineMrJoneshisfamilywalkboatsbdquobdquo帮助学生复述课文Letrsquoshaveatry每个组员复述课文给大家的表达能力，同时通过对文章的整体感悟引导学生感受生活的美好。七个形成性练习，知识点的设计，教学目标，练习题的内容。1therebe 句型 nbspuse therebe 关键词finedayssunshineMrJoneshisfamilywalkboatsbdquobdquo帮助学生复述课文Letrsquoshaveatry每个组员复述课文给大家的表达能力，同时通过对文章的整体感悟引导学生感受生活的美好。七个形成性练习，知识点的设计，教学目标，练习题的内容。1therebe 句型 nbspuse therebe

句型 nbsp1therearemanytrees2thereisacat3theraremanyboysplayingfootball 学生写句子来表达某个地方的某事 2 当他们在做thegirlissinging 时使用isdoing 来表达许多男孩在玩theyaredrinking 学生来表达谁在做 征求改进建议。找其他同学填写或自我评价并签字。优点 本设计方案内容丰富有趣，适合学生。可以极大地促进学生学习英语的积极性。缺点。一方案二方案可操作性强，灵活性高。当第一个计划失败时，将执行第二个计划。沉慧英课件 1 播放视频 Afineday 结束 老师对所学内容进行全面总结，学生思考问题，互相讨论 老师提问 课件 4 老师带领学生说做，让学生说出自己能记住的话。课件 3 Letrsquosfind 开始讲解课件 2 一步一步引导学生思考课件 2 播放原录音 Afineday 讲解课件 1 导入短语列表学习 旅行词用来回忆自己的游戏经历 组织对话并介绍主题