计算机应用基础课程教案（实训课教案）实训

下载本文档后，可编辑《计算机应用基础》课程教学计划（实训课计划） 课程名称：计算机应用基础 适用专业：课程性质：公共基础课 教学年级：2015 专业：教学学期：第一学期课程信息 工程学院教师姓名： 授课日期：2015年9月9日 课程类型：培训班课程 计算机应用基础课程 2 班级名称 课时 培训要求：了解计算机硬件系统，学习基本的计算机实训操作；需要掌握如何启动和关闭计算机；了解键盘布局和使用键盘的要领；培训操作流程：一、了解计算机硬件系统的组成< @1）微处理器2）内存培训3）外存程序4）输入设备5）输出设备二、熟悉基本电脑操作<@1）启动和关闭计算机2) 了解键盘布局并使用键盘进行操作 通过本课让学生了解计算机硬件并掌握计算机的基本操作。授课日期：2015年9月16日。授课类型：实训课。计算机应用基础。2 班级名称、课时、实训及培训要求： 1 掌握安全软件的下载方式。要求 2 知道如何安装安全软件。3 掌握安全软件使用要领及培训操作流程：以360安全套件为例，演示安全软件的使用。360安全套件包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360保险培训箱和360手机卫士等软件。

程序<@1）360杀毒软件2）360安全卫士一）软件下载安装二）使用360杀毒软件快速扫描电脑。360安全卫士是一套在国内比较流行的免费安全软件。主要包括360杀毒、360安全中心、360安全浏览器、360安全、360手机卫士等软件。<@1）360 Antivirus 360 Antivirus 具有实时病毒防护和手动扫描功能。操作2）360安全卫士精华360安全卫士具有木马查杀、恶意软件清理、漏洞补丁修复、计算机综合体检、垃圾和痕迹清理等多项功能。一）软件下载安装二）使用360杀毒快速扫描电脑。管理文件和文件夹的创建、选择、复制和移动、删除、重命名、搜索文件或文件夹；二、文件和文件夹属性的设置操作 Explorer的要点3、选择文件或文件夹<

磁盘碎片整理程序（5）U盘使用教学日期：2015年10月14日） 教学类型：实训课程课程 计算机应用基础2 课程名称 课程学时 培训培训要求：掌握word through的基本要求《制作校园杂志》任务 基本应用培训操作流程：一、 创建一个简单的Word文档 要求：打开并保存一个Word文档，设置文档的页面。操作步骤 1 启动 Microsoft Word 2010。 2 在 Word2010 中打开“Material.docx”。3 单独保存 Word 文档。4 将纸张尺寸设置为 A4。实训课程 Course Course Computer Application Fundamentals 2 课程名称 课程学时 培训培训要求：通过《制作校园杂志》的任务，掌握word的基本要求 基本应用培训操作流程：一、 创建一个简单的Word文档要求：打开并保存一个Word文档，设置文档的页面。操作步骤 1 启动 Microsoft Word 2010。 2 在 Word2010 中打开“Material.docx”。3 单独保存 Word 文档。4 将纸张尺寸设置为 A4。实训课程 Course Course Computer Application Fundamentals 2 课程名称 课程学时 培训培训要求：通过《制作校园杂志》的任务掌握word的基本要求 基本应用培训操作流程：一、 创建一个简单的Word文档要求：打开并保存一个Word文档，设置文档的页面。操作步骤 1 启动 Microsoft Word 2010。 2 在 Word2010 中打开“Material.docx”。3 单独保存 Word 文档。4 将纸张尺寸设置为 A4。设置文档的页面。操作步骤 1 启动 Microsoft Word 2010。 2 在 Word2010 中打开“Material.docx”。3 单独保存 Word 文档。4 将纸张尺寸设置为 A4。设置文档的页面。操作步骤 1 启动 Microsoft Word 2010。 2 在 Word2010 中打开“Material.docx”。3 单独保存 Word 文档。4 将纸张尺寸设置为 A4。

5 将页边距设置为二、 使用封面向导快速添加封面。操作步骤： 1 在封面库中，选择“飞行类型”；2 在相应的培训位置输入相关信息，删除不需要的内容。3 将封面图片程序替换为图片素材中的“Beach.jpg”，然后调整封面图片的大小和位置。三、使用字体和段落格式排版四、使用阴影和字体颜色装饰布局五、使用列合理布局六、创建自己的文字效果和样式七、打印预览一、创建简单的Word文档二、使用封面向导快速添加封面三、使用字体和段落格式进行排版四、

3 在电子邮件模板中的“姓名：”之后插入“姓名”字段。4 在准考证的相应位置插入其他几个字段。培训 5 预览成绩程序 二、 选择数据源，在准考证模板中插入字段（插入“照片”字段） 1 在照片中插入“IncludePicture”字段。2 插入嵌套字段：将照片字段插入“IncludePicture”字段以生成嵌套字段。三、在模板中插入“下一条记录”字段并复制模板内容。四、将数据合并到一个新文档中一、选择数据源并在其中插入“文本”入场券模板字段操作二、选择数据源，插入“照片” 模板中的字段。要点三、 在模板中插入“下一条记录”字段，复制模板内容。四、 将数据合并到新文档中 教学日期：2015年11月4日 教学类型：实践训练课课程计算机应用基础 2 课名及学时 训练要求：掌握word要求的文体应用训练《新奇记》选诗制作任务 操作流程：一、规划版面，导入整理文档内容 ①新建文档，设置属性和版面大小。②批量导入文本内容。③去除多余的段落标记。二、应用样式和主题快速排版 ①应用标题样式。②更换样式。③应用主题。④ 修改标题样式。⑤ 创建自定义样式并快速应用。⑥ 从其他文档导入样式训练 ⑦ 在样式窗格中组织样式列表程序​​三、 目录、页码和模板 ① 为文档插入目录。

②修改文本页码设置。③ 在文件开头插入“Austin”字封面。⑤制作文档模板。⑥申请及体验模板。一、规划布局、导入和组织文档内容操作二、应用样式和主题以及快速排版要点三、目录、页码和模板 授课日期：2015年11月11日 授课类型：实践培训Course Course Course Computer Application Fundamentals 2 课程名称 课程学时 培训与培训要求： 掌握制作《鉴唐宋词》电子书的任务。需要word的书籍排版培训操作流程：一、 使用主文件进行文档管理 ①使用模板创建主文档并生成子文档（<@1） 双击“Material/Template”文件夹中的模板文件“宋词template.dotx”，新建一个Word文件；保存在“Material/Master”文件夹中，命名为“唐宋词鉴赏.docx”。（2）设置文档属性，将“标题”属性设置为“唐宋词鉴赏” ”.（3）创建大纲级别是一个Level级别的文档结构。（4）按历史年份排序单词。训练（5）根据标题创建子文档。程序②转换将主控文档转换成普通文档（<@1）使用编辑将空白的子文档替换为好的文档。（2）再次打开“主控文档”文件夹中的“唐宋词鉴赏.docx”，点击”

通过制作班级信息注册表的任务掌握excel所需的基本应用培训操作流程：一、制作班级信息注册表①新建一个工作簿并保存，将其Sheet1工作表命名为“班级信息列表”。② 输入表格项目信息 ③ 格式化单元格 ④ 设置表格格式 ⑤ 设置表格行高列宽 二、 班级信息统计 授课日期：2015年11月25日 班级类型：培训班课程 计算机应用基础2 班级名称 课时 实践培训 培训要求：通过制作成绩登记表和成绩统计任务，掌握excel简单的应用培训操作流程图表：一、制作成绩登记表，导入学生信息，计算总评价分数，判断成绩，统计每个分数段的人数 ①安排出勤顺序；②复制粘贴信息；③ 引用单元格信息；④ 使用COUNTIF函数计算出勤分数；⑤使用IF和ROUND函数计算总评价分；培训 ⑥ 使用 IF 函数将总评价分数转换为等级；程序⑦ 使用IF函数和RANK.EQ函数计算得分排名；⑧使用COUNTIF函数和COUNTIFS函数统计得分部分的人数；⑨ 使用条件格式识别通过和缺席的学生。

⑩ 使用页面布局设置打印格式二、制作分数统计图表 ①通过插入图表创建分数统计图表 ②通过图表功能格式化分数段统计图表并设置图表。一、创建分数登记表，导入学生信息，计算综合评价分数，判断等级，统计每个分数部分的人数。二、制作分数统计图表 ① 插入图表，创建分数统计图表 ② Chart 函数格式化分数 对图表进行分段并设置图表。授课日期：2015年12月2日 授课类型：培训班课程 计算机应用基础2课时及学名 培训要求：通过销售数据分析任务掌握excel高级应用需求操作流程：1、使用VLOOKUP功能获取产品信息 ①介绍数据区命名方法计算机应用基础教案下载，介绍名称管​​理器，介绍VLOOKUP功能。②使用VLOOKUP功能查找“产品名称”。③ 使用 VLOOKUP 功能查找“单位”、“购买价格”和“销售价格”。培训④。用公式计算“销售额”和“毛利润”。练习2、使用SUMIF函数实现数据统计过程 ①根据“商品编号”计算产品销售信息，计算剩余库存顺序 ②根据“订单编号”计算产品销售信息 并找到销售人员并计算奖金 ③ 使用 IF 函数计算每个销售人员的奖金 ④ 根据“销售人员”统计每个销售人员的销售额、毛利和奖金 3、 使用类别汇总销售额和毛利 < @4、 使用“双轴柱状图”表示销售额和毛利5、 使用“数据透视表”统计某些订单的毛利。一、 VLOOKUP 函数 灵活的应用函数函数：在数据区第一列中查找满足条件的元素，并返回数值 操作数据区当前行中指定列的值。每个销售员的毛利和奖金根据“销售员”3、 使用类别汇总销售额和毛利<@4、 使用“双轴柱状图”表示销售额和毛利5、 使用“ PivotTable”来统计某些订单的毛利润。一、 VLOOKUP 函数 灵活的应用函数函数：在数据区第一列中查找满足条件的元素，并返回数值 操作数据区当前行中指定列的值。每个销售员的毛利和奖金根据“销售员”3、 使用类别汇总销售额和毛利<@4、 使用“双轴柱状图”表示销售额和毛利5、 使用“ PivotTable”来统计某些订单的毛利。一、 VLOOKUP 函数 灵活的应用函数函数：在数据区第一列中查找满足条件的元素，并返回数值 操作数据区当前行中指定列的值。

函数语法：VLOOKUP(lookup_value,table_array,col_index_num,range_look point up)二、 SUMIF函数三个参数的含义如下： Range：用于条件判断的单元格范围。标准：被添加和求和的单元格的条件。Sum_range：要求和的单元格范围。授课日期：2015年12月9日 课程类型：培训课程 课程 计算机应用基础 2 班级名称 课时 实践培训要求：通过制作《今日深圳》演示教学设计的任务要求，掌握PowerPoint的简单应用培训操作流程：< @1、创建一个简单的演示创建一个新的演示计算机应用基础教案下载，输入一个大纲，保存演示培训2.

使用母版修改所有幻灯片的标题文本。给第五张幻灯片添加动画效果，将12张幻灯片分成2个部分。为所有幻灯片添加过渡效果。4. 幻灯片放映1.自定义布局并将其应用于其余幻灯片操作 2 添加超链接以实现幻灯片之间的跳转效果@4. 幻灯片教学日期：2015 年 12 月 23 日 教学类型：实践培训课程课程计算机应用基础2课名及学时培训要求：宽带ADSL接入方式和个人电脑接入局域网方式请求网络，培训操作过程中电脑连接互联网： 1、 数据导入（WAN）连接宽带接入信号（通常来自调制解调器），数据导出（LAN）连接电脑网卡；连线好后路由器就可以启动了。2、打开浏览器输入路由器IP地址，然后输入用户名和密码进入无线路由器设置向导界面。3、上网，ADSL用户选择第一个PPPoE。培训<@4、 输入从网络服务商处获得的账号和密码，然后进入无线程序设置，设置完成后重启路由器即可生效。<@4、通过“控制面板”进入电脑的“网络连接”。6、在局域网匹配设置的“本地连接”属性中选择“Internet协议版本4（TCP/IPv4）”。7、设置成功后，您可以通过图标检查网络连接。下次打开电脑时，它会自动连接到网络。计算机必须满足以下条件才能加入局域网： ① 计算机的网卡已被驱动；操作 ② 有网线（也可以无线接入）连接您的网卡和办公室的交换机；③ 分配IP地址。