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中国政治体制改革的 2018年 中学思想政治(思想品德)学科考试大纲(2)

2018-02-14 13:02 网络整理 教案网

5.思想品德

探问生命;珍视生命;生命的意义;认识自己;做更好的自己;情绪的种类、作用;青春期的情绪特点;情绪的管理;自尊、自信、自立、自强;法律及其基本特征和作用;家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护;交往的礼仪与技能;与父母、老师、同学交往;互联网等传播媒价的运用;竞争与合作;关心和尊重他人;诚实守信;我国公民的基本权利和基本义务;人身自由权利;受教育权;依法保护经济权利;依法保护消费者的合法权益;集体生活的意义;个人与集体的关系;社会公平与正义;承担社会责任;依法治国;统一的多民族国家;我国的基本国策与发展战略;中国特色社会主义理论体系;中华文化;走共同富裕的道路;共同理想;当今世界发展趋势;全球观念。

(二)与中学相关的高等教育专业课程知识

1.政治经济学

社会经济制度的变革;社会经济的两种基本形态;商品经济的基本原理;剩余价值的生产;资本和剩余价值的具体实现形式;垄断资本主义生产关系的特征;资本主义发展的历史进程;资本循环;资本周转;社会总资本运行;经济全球化发展的客观趋势;经济全球化与中国经济的发展。

2.中国特色社会主义理论体系

邓小平理论的形成、发展、主要内容及其科学体系;“三个代表”重要思想的形成、发展、科学内涵、体系和实质;解放思想、实事求是、与时俱进;科学发展观;社会主义的本质和根本任务;社会主义初级阶段的基本路线和基本经验;社会主义建设的发展战略;社会主义经济建设和经济体制改革;社会主义政治建设和政治体制改革;社会主义文化建设和文化体制改革;正确处理改革发展稳定的关系;“一国两制”和实现祖国的完全统一。

3.政治学

政治的本质;政治的社会功能;国家的涵义、本质和职能;国家类型;国家权力;政党的涵义、作用;政治统治的涵义、基础、类型和方式;政治管理的涵义、类型、原则和方式;国家政权的组织形式;国家结构形式;国家机构;政党制度的内涵、类型;政党的运行机制;政治民主的涵义、特征和功能;民主的形式;政治民主化的进程、模式;民主化的动力。

4.马克思主义哲学

哲学和哲学的基本问题;马克思主义哲学的产生及其基本特征;物质世界的普遍联系;物质世界的永恒发展;对立统一规律;质量互变规律;否定之否定规律;原因与结果;必然性与偶然性;现实性与可能性;内容与形式;本质与现象;实践与认识的关系;认识发展的辩证过程;真理;辩证思维方法;历史观的基本问题;社会经济结构、政治结构、文化结构;社会发展的客观规律。

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5.法学概论

(三)形势与政策

1.年度间国内外重大时事(2017年4月至2018年3月)。

2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策(含中国共产党第十九次全国代表大会主要精神)。

第二部分 中学政治课程与教学论内容

1.学科课程与《课程标准》

初中思想品德和高中思想政治课程性质、课程基本理念、课程设计思路、课程目标、课程内容、实施建议。

2.学科教学理论与实践

初中思想品德和高中思想政治学科教学目标、教学规律、教学原则;教材分析、教学设计、教学组织、教学方法;学生学习的主要策略和方法;听课评课、说课与片断教学;教学评价、命题与试题评价;教师的基本素养、教学技能和教育观、学生观、质量观。

四、考试形式

1.答卷方式:闭卷、笔试。

2.考试时间:120分钟。

3.试卷分值:150分。

五、试卷结构

1.主要题型:选择题、非选择题(判断、简答、案例分析、辨析、论述等)。

2.内容比例:思想政治和思想品德学科专业基础主干知识(含中学学科知识、与中学课程相关的高等教育专业课程知识、形势与政策教育内容)约占60%,中学政治学科课程与教学论内容约占40%。

3. 试题难易比例:容易题约占30%,中等难度题约占50%,较难题约占20%。中国政治体制改革的