快来参考教案是怎么写的吧的？4篇（附答案）

小学语文教案4篇

作为一个无私奉献的人民教师，可以运用教案，帮助教学活动顺利、有效地开展。快来参考教案是怎么写的！以下是小编为大家整理的4份小学语文教学计划。欢迎阅读，希望你会喜欢。

小学语文教学计划1

教学目标：

1、 认识13个新字，能写6个字：“别，到，那个，都，吓，叫”。

2、 正确、流利地朗读课文，并能背诵课文。

3、 感受司马光在危难中救人的沉着、勇敢、果断的品质。

4、 培养学生的创造性思维能力

教学准备：词汇卡片、图片

教学时间：2课时

教学过程：

一、引导看图，从图上提问。

1、 展示插图，你从图片中看到了什么？

2、 还有什么不明白的地方吗？

同学们提问，老师总结了问题：（1）从缸里爬出来的孩子是怎么掉进缸里的？

当时是什么情况？（2）谁救了他小学语文教案下载，他是怎么救的？

二、解释问题。

1、 在黑板上写题目，读题。（1）知道“司马”是复姓。（2）知识科，群词。

2、司马光简介。（学生或老师）

三、初读感悟，通过合作初步解疑。

1、 朗读课文小学语文教案下载，注意发音正确，朗读课文。

2、学习新单词。自主选择生词记忆，小组交流，反馈全班。（采用多种形式认读生词，随机选择生词扩充或选句引导阅读。）

3、 指定分节阅读文本。思考问题(1） (2）

4、小组讨论...这里隐藏了2609个字...）

三、精选阅读探索

1、看插图，请学生用一句话赞美他们。（漂亮、可爱等）

2、看完地球地图，同学们都觉得“地球很美很可爱”。但真正见过地球的宇航员们又是怎么说的呢？

3（出示句子）“我们的地球太可爱了，同时也太容易破碎了！”

宇航员是在什么情况下说出这句话的？

请阅读这句充满感叹的句子。

读名字，一起读。

你对这句话有什么疑问吗？

4、盛问：为什么说“地球太可爱了，同时也太容易坏了”？（也就是说，“地球的可爱”和“脆弱”从何而来？）

5、随心所欲阅读文字，找出地球的“可爱”和“易碎”体现在哪里？并谈谈你的感受。（黑板：可爱易碎）

6、讨论交流。

7、报告。（教师摄像引导，引导朗读）

8、 师叔：面对这些情况，你能做些什么来解决呢？（迁移到另一个星球在火星或月球上建立移民基地）

9、 这些方法可行吗？为什么？

10、引导学生探索地球的独特性。

四、情感的升华

1、 同学们，我们只有一个地球。如果它被摧毁，我们无处可去。学完这些，你想对人类说些什么？

2、学生畅所欲言。（如：保护地球、保护环境、让地球变绿等）

3、老师。（黑板：保护地球）

4、大声朗读课文的最后一段，再读一遍题目。

五、扩大迁移

1、 写一篇文章。（学完本课的感想）

2、为环保做一件事。

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