教育资源库落户“云端”背后的一段尴尬经历(图)

春末部队政治教育教案下载，夜色深沉。71集团军某旅通讯连灯还亮着，指导员刘东升正在加班加点写教育课的教案。

前段时间，刘东升在后续的训练中发现，由于报业专业背诵任务繁重，训练难度大，一些战士害怕困难。“这个问题不容小觑，一定要尽快引导。” 刘东升在彻底了解情况后，决定收集典型军事人物的先进事迹，以激励大家，开展教育。

如何收集信息？刘东升登录强军网，点击大队新建的“云”教育资源库，输入关键词，弹出的内容让人惊喜：除了身边30多个典型人物的励志故事，还有一段题为“在平凡岗位上书写不平凡人生”的视频中，视频中，不惧油污的维修公司二级警长余怀龙长满老茧的手车底的污渍，以及戴着军章领奖台上的笑容，都是栩栩如生的特写镜头，这正是刘东升写教案所需要的素材。

教育资源库落户“云”背后，却有一段尴尬的经历。“备课有几大难点部队政治教育教案下载，写教案就是其中之一。” 在去年底的一次教育调查中，几位基层干部向旅领导汇报：他们都知道好的内容可以激发官兵上课的兴趣。如何找到“营养”“够味”的教育内容，让不少政治老师头疼不已。在线教育资源庞大而​​复杂。大家在享受信息便利的同时，也要睁大眼睛看屏幕。教育备课就像“淘金”，不仅消耗体力，

维修连指导员徐华坤清楚地记得，在一次值班宣教中，他精心准备，讲课生动。不顾他要走下讲台，一名士兵悄悄告诉他：“教官，讲课很精彩，但有一个缺陷。甲午海战的例子不是很准确……”然后徐华琨查阅权威史料。我发现我在网上搜索的例子确实有偏见。这件事让他“红了脸”。

今年年初，该旅将教育资源库建设纳入强军网“云建设”范畴。他们采取动员优秀政治教师集中选拔资源、机关宣传部门集中筛选资源的方式，在强军网络上建设了权威发布、时代先锋、时代先锋等五类资源的教育资源库。红色场地，周边模特，优秀影视作品。此外，他们还建立了使用反馈和动态更新机制，根据资源下载使用情况和教师教学需求反馈，定期更新教育资源库。不久前，

云推云，溪连江。笔者点开大队的教育资源库，看到除了本单位的教育资源与教育大纲紧密相连外，他们还通过网站链接将兄弟单位的教育资源链接到了数据库中。谈到利用互联网解决教育问题，大队领导形象地介绍，如果教育是一列火车，那么教育资源就是“货物”。我们要做的，就是让“教育列车”满载启程，把优质充足的教育资源送到战士们的内心深处……