人民教师编写教案需要注意哪些问题？-乐题库

幼儿园大班数学教案：2、3的构成

作为人民的老师，您通常会被要求编写课程计划。教案是教学活动的基础，具有重要的地位。那么在编写教案时应该注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班数学教案：2、3的构成，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、激发孩子学习数字组成的兴趣。

2、 初步了解分解组合的含义，认识除法和组合的数字：“∧”“∨”，初步了解零件号与整数的关系，发现数字的多种分解方法.

活动准备：

两个苹果、三个橙子和两个蜜饯。雪花、冰糕棒和其他小型操作材料。

活动流程：

1、 演示：将两个苹果分成两个水果盘。问：可以分为多少和多少？把两个水果碗里的苹果放在一起问：1和1的组合是什么？

同理幼儿园数学教案下载，用3个橙子演示3个的分解和组成。

用数字表示公式并解释公式：2整体数∧分解数11部分数2、 个人经验：孩子们自由组合2人一组，根据老师的密码进行除法和积分练习。比如老师说：2可以分成1和1，两个很快就分开了。老师说：1和1合起来就是2，两人赶紧站在一起幼儿园数学教案下载，手拉着手。

3、 邀请孩子自由尝试：充分利用积木，操作雪花、小珠子等进行作文分解练习。老师会引导他们四处走动，鼓励他们发现数字的组成。

4、使用“手势听写游戏”和“鼓掌”来巩固。

5、 观察理解，完成书中的要求。

（1） 请观察并告诉如何分离和组合苹果和瓢虫。

（2） 老师引导孩子识别整体数、分区数、零件数。

(3）根据花的颜色或形状分解构图，在空白处填上对应的数字，阅读分解公式。

拓展活动，引导孩子在生活中练习数字的构成，如在家分水果，在幼儿园中午分。

附带材料的手势口头游戏。

例如：练习2的分解，将球2击在胸前，同步口述：“1、2”，然后，两指尖相对，手腕部分，进行分解数字∧”，听写：“分”的意思是分解，然后将每只手分别放在左右肩上，同时听写：“1”“1”。

2的组成与2的分解相同，两个手腕相对，指尖分开，看起来像∨，表示他们在一起。

Clap and Singer：我的孩子，我问你，2可以分为多少和多少？

小朋友：老师，我告诉你，2可以分为1和1

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