军队音乐文化是部队思想政治教育的一种重要形态？

军事政治教育教学计划最新示范文本一、军事音乐文化是军事思想政治教育的重要形式。教育形式是思想政治教育的舟桥。如果形式不当，将影响教育内容的传播。当然，教育的效果会大打折扣。军乐文化作为军队文化工作的重要组成部分，深受官兵喜爱。它可以对官兵的思想观念、价值取向、精神状态和道德标准产生深远的影响。形式包含和体现思想政治教育的内容和功能。江泽民曾生动地指出：“教育形式要多样化。用短，干练的、革命性的文艺表演和娱乐性教育是一种非常重要和有效的形式。这种形式群众喜欢，应该经常使用，尤其是在基层企业的教育中应该更多地使用。”教歌是一种让官兵在娱乐身心的同时领悟真理的艺术形式，比单纯的说教效果更好，思想政治教育要有效，必须巧妙地借用文化艺术的形式和方法，运用官兵更容易接受、更直观的艺术方法进行实践。事实证明，一个人的教育过程包括课堂教育和课外教育。一本好书，一首好歌，而一部好的影视剧，往往让人感触更深，影响更深远，影响世界观。，人生观和价值观。因此，军乐文化作为一种​​重要的文化艺术形式，是思想政治教育的重要形式，往往使教育更加生动、活泼、生动。

二、军乐文化是军队思想政治教育的有效载体，是思想政治教育体系中不可或缺的要素。思想政治教育载体是指承载和进行思想政治教育因素，可供思想政治教育主体使用，主体与客体相互依存的思想政治教育活动形式。常见的思想政治教育载体主要包括会议、座谈、理论教育、党组织、群众组织活动等传统载体，以及大众传播、文化建设等新型载体。其中，文化载体是思想政治教育的重要载体，主要是指思想政治教育工作者充分利用各种文化产品，把思想政治教育的内容融入文化建设中。传统思想政治教育主要以灌输这种外在教育方式为主，以典型宣传或报告会等理论教育活动为主要形式进行。面对当今社会的发展和思想的进步，广大官兵急需一种丰富多彩的军营文化形态作为补充。军乐文化作为最常见的军营文化，不仅满足官兵的口味，还寓教于乐，寓教于乐。许多官兵在音乐和歌唱中寻求美、乐趣和知识，极大地满足了审美需求和教育需求。与其他载体相比，军乐文化载体具有许多无法比拟的优势，如形式活泼活泼，影响方式具有渗透性部队政治教育教案下载，更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。乐、乐知识，极大地满足审美需求和教育需求。与其他载体相比，军乐文化载体具有许多无法比拟的优势，如形式活泼活泼，影响方式具有渗透性，更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。乐、乐知识，极大地满足审美需求和教育需求。与其他载体相比，军乐文化载体具有许多无法比拟的优势，如形式活泼活泼，影响方式具有渗透性，更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。极大地满足了审美需求和教育需求。与其他载体相比，军乐文化载体具有许多无法比拟的优势，如形式活泼活泼，影响方式具有渗透性，更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。极大地满足了审美需求和教育需求。与其他载体相比，军乐文化载体具有许多无法比拟的优势，如形式活泼活泼，影响方式具有渗透性，更容易被官兵接受和认可。例如，2005年总政治部征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。军乐文化的载体具有许多不可比拟的优势，如其活泼活泼的形式，渗透性的影响方式，更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。军乐文化的载体具有许多不可比拟的优势，如其活泼活泼的形式，渗透性的影响方式，更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。更容易被官兵接受和认可。例如，总政治部2005年征集发行的《战斗精神之歌25首》、2009年总政治部征集发行的《当代革命战士核心价值观歌曲》，均以军歌为主题。一个让官兵演奏的音乐文化载体 在学习唱歌唱歌的过程中，加深了官兵的自觉性。

三、军乐文化是一门军队思想政治教育的艺术。渗透意味着整合和隐形。渗透性体现在军乐文化中部队政治教育教案下载，是指嵌入军乐文化中的思想政治教育内容。它无意识地、无声地影响着教育对象的思想和行为。教育对象往往是“习言不察”，这也是音乐文化本身的一种潜移默化的特征和反映。嵌入军乐文化中的思想政治教育并不直接影响教育对象。它的作用往往伴随着音乐文化本身的影响，可以在不知不觉中感染和培养人。音乐可以通过广播、电视、网络等多种媒体覆盖军营各个角落的思想政治教育，让广大官兵在享受音乐的同时，自觉或不自觉地接受思想政治教育，起到“润物无声”的作用。思想政治教育的教育作用已成为思想政治教育的一种艺术渗透方式。我党和我军历来重视在思想政治工作中运用艺术手段。1929年《古田会议决议》规定：“以旅为单位，在士兵委员会内设立俱乐部”，“政治机关负责收集、编印革命歌谣、革命故事、革命歌曲、宣传画、海报等，为部队开展文化宣传工作，将文学艺术内容列为军人政治训练教材，将文化活动列为军人政治训练的一种方法。军人的政治训练；八路军总政治部在《军队艺术工作指导意见》中规定：“军队艺术工作是军事政治。一个重要的工作部门”；毛泽东在延安文艺座谈会上强调：要以文艺形式传播革命思想，努力实现“政治与艺术的统一、内容与形式的统一、革命的政治内容和尽可能完美。

《中国人民解放军思想政治教育纲要》于2007年印发试行。“广泛开展朗读演讲、文艺演出等多种形式的群众性文化娱乐活动，利用好历史、荣誉教育、艺术影视资源和各类文化设施。” 确定为思想政治教育的方法之一。我军音乐文化以其鲜明的特色深深植根于每一位官兵心中。在革命最困难的时期，红军战士高唱《国际歌》，翻越雪山，走出草地；在抗日战争年代，抗日军民高唱《阔剑行军》、《团结就是力量》，炸开了锅。斗志昂扬，团结一心，以弱胜强，彻底打败了日本侵略者；解放战争中，全军官兵高唱军歌，团结一心，从一场胜利走向另一场胜利；建国60年抗震救灾中，凡需要官兵同心协力、同舟共济的地方，都能听到官兵一致英勇的歌声。这些歌曲以其独特的军乐特色教育和鼓舞了一代又一代革命军人。艺术渗透已成为我党和军队开展思想政治工作的重要方法和手段。最新军事政治教育教学计划示范文本一、 引言 同志们，我们今天的教育主题是学习“国家安全发展”。学习国家安全法，对于认识国家安全的重要性、履行军事责任、维护国家安全和利益、保障政治资格，具有突出和重要的作用。

同志们，当今时代，和平与发展是世界的两大主题。我国改革开放30年来，在经济建设等方面取得了巨大成就，但也不断面临一些发达国家的压力和一些新兴国家的竞争和挑战。国内外敌对势力不断通过政治、经济、思想、文化、宗教等渠道和手段渗透、破坏、分裂、侵蚀我国，企图摧毁我国。社会的繁荣稳定达到了颠覆国家政权的目的。作为肩负着维护国家领土完整和社会安全神圣使命的人民解放军，