课程教学教案(系别-2016-2-6年级)

课程教学计划系专业：五年制大专课程名称：通用工具软件年度学期：2015-2016-2 授课班级：讲师：吉旺W1501熊悦 日期：2016年2月28日 下学期主任第一次复习：审核教务处：主任：年月日年月日年月日课程教学标准本书以“单元任务”的形式讲授，根据中等职业技术学校的基本学时要求，模拟实际课堂教学过程安排课程内容。本书专为《新手有工具》、《即时通讯聊天四方》、《管理外设很容易》、《视音频图像很容易》、《互联网流行云办公》、《教材和学习过程的设计，不仅有利于教师的教学设计，更能引导学生进行有效的自主学习。书案设计丰富有趣，操作说明配有文字说明，内容描述简单生动，让学生学以致用，寓教于乐。

本书收录了计算机应用专业核心课程“常用工具软件”的全部知识点，带*的为扩展内容，供学生课外自主探索学习。本书课时建议见下表。在教学过程中，教师可以根据学生的学习基础和学习情况进行适当的调整。Semester Lecture Schedule Weekly Days Lecture Content Summary 2月25日，了解更多工具和软件，1月28日，2月29日，2月-2月5日必须浏览网页，3月6日-3日下载软件很轻3 3月13日歌，3月14日，免费在线聊天电子教案下载，4月20日，3月21日，手机随处，5月27日，聊天，3月28日，玩平板智能6-4月3日，机器4月4日-4日看图很清淡。7月10日，宋，4月11日，自娱自乐。8-4。记者 4 月 18 日。云盘无边。9 月至 4 月 24 日。4 月 25 日。仅英文 儿科 10月-5月1日 5月2日-5 文档格式从11月8日更改为5月9日-5 图像格式可选 12月15日 ת 5月16日 虚拟系统测试 13-5 22日 5月23日，14-5 尝试磁盘分区, 29, 5月30日，15-6月5日备份预防问题，然后6月6--6日电脑保护必须16-12-6月13日17-6月19-6月20日系统速度飞扬。 18日至6月26日网络故障。共4课时，理论讲座，案例教学，课外实践培训，教学任务44444444，

会使用360浏览器、迅雷等软件。过程与方法：掌握软件的使用方法，能够使用迅雷工具软件下载安装软件。情感价值观：培养学生独立探索学习和解决问题的能力。√勾选目标等级的具体要求√【教学要点】设置360浏览器首页、收藏首页、清除上网记录等常用功能；如何通过迅雷工具软件下载软件和视频资源。【教学难点】如何结合其他网站查找和下载软件？【教学方法】长沙职业技术学院任务驱动教学计划 【教学工具】机房电脑可以上网。【复习题】按照步骤完成案例，分组学习拓展项目。【教学过程】（一）导入设计：展示一些工具软件，如截屏、美图秀秀、杀毒等软件，让学生感受这类软件的使用，激发学生的兴趣，同时引出工具软件的概念。（二）新的课堂讲解设计：（1）任务分配1.1，教师讲解工具软件的特点，学生上网了解工具软件的主要分类。（2）分配任务1.2，老师示范了360浏览器的使用，如何设置网易为首页，如何将淘宝加入收藏，以及如何清除上网记录。（3）学生完成任务1.2. 教师检查指导。（4）老师提示拓展任务操作的三个关键点，学生分组独立探索拓展任务。（5）选择个别组学生演示步骤完成情况，老师点评.

去网上找360浏览器和迅雷7下载工具软件的更多扩展功能。【教学总结】（1）工具软件有什么特点，主要有哪些类别。（2）会用360浏览器浏览网页，收藏网页，清理浏览记录等（3）将使用迅雷7工具查找、下载、安装软件。教研室主任审核课程名称签名。内容即时通讯聊天四方【主要教学内容】 ] 在线聊天，自由移动，随时随地手机移动聊天【主要能力点和知识点应达到目标水平】教学内容主题即时通讯聊天四方累计课时4周，4节课，4堂课，讲座目标水平知识，熟练程度应分为操作分析√知识与技能：了解腾讯QQ软件的安装和使用。流程与方法：掌握如何注册QQ用户、管理会员、与QQ通话、使用QQ收发文件、发送邮件以及QQ个性设置等操作。

情感与价值观：培养学生自主学习和解决问题的能力√ √长沙职业技术学院教学计划在目标层次的具体要求上有标注√【教学重点】下载安装QQ软件，申请QQ号并使用QQ通话和通话传输文件。【教学难点】用QQ聊天传文件 【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备腾讯官网下载QQ软件。【教学流程】（一）导入设计：如何安装卸载软件，使用QQ软件与朋友聊天，收发文件。（二）新课讲解设计：（1）@ > 学生理解任务目标。（2）教师演示在线查找和下载腾讯QQ2014（1）8@>1）软件，并将其安装在自己的计算机上。（3）师生运行QQ2014注册并申请QQ账号。（4）老师演示查找和添加QQ好友，右键点击QQ好友分类栏，在弹出的-up快捷菜单，QQ好友可以进入会议类别、删除、修改备注名称等好友管理操作。学生练习。（5）老师演示如何在QQ上发送和回复消息，和学生练习。（6）老师演示如何设置系统，让学生练习，老师巡视指导。（7）老师演示如何卸载软件，学生练习。（ 8） 教师总结评价.长沙职业技术学院教学计划【作业与思考】（< @1) 申请注册QQ账号；（2)加老师为好友，通过QQ发给老师发送文件。

理解、操作和分析知识和技能：了解豌豆荚管理软件的安装和使用，掌握软件的基本设置。过程与方法：使用豌豆荚管理软件为平板添加应用程序、设置壁纸等。 情感与价值观：培养学生自主探索和学习的能力。√ √ √ 在目标等级的具体要求上打√ 【教学要点】豌豆荚管理软件的安装和使用。【教学难点】 处理安装和连接设备时可能出现的硬件设备不兼容问题。【教学方法】任务驱动方法 【教学工具】准备豌豆荚安装文件和互联网数据连接。长沙职业技术学院教学计划【教学流程】（一）教学导入：

在本课中，我们将学习如何使用豌豆荚管理软件以及如何轻松地向平板电脑添加应用程序。（二）新课堂讲解设计：（1）学生理解任务目标。（2）学生下载安装豌豆荚，运行软件。（3）教师演示使用豌豆荚连接平板电脑电子教案下载，学生练习。（4）老师演示使用豌豆荚添加应用到平板电脑，学生练习。（5）老师演示使用豌豆荚设置壁纸） （6）让学生自己学习下载音乐的方法。让学生演示搜索和下载音乐的方法和结果。其他学生完成同样的操作，和老师会参观和指导。（7）老师总结评价。【作业与思考】（1）用豌豆荚连接平板换壁纸。（2）阅读知识宝库及疑难解答，完成体验活动。【教学总结】（1）掌握如何安装豌豆荚管理软件。（2）掌握如何添加应用、设置壁纸、下载音乐。教研室主任点评）并签出累计学时长沙职业技术学院教学计划、课程名称、常用工具、软件、教学时间、4课时、网络W1501、时间教学内容、音视频图像、一分通过【主要教学内容】很简单浏览图片，做一个娱乐小记者。今天我是一个音乐家。Weekly Sessions Lecture 4 Lecture 【主要能力点和知识点要达到目标水平】 教学内容主题，视频、音频、图片通俗易懂。知识和理论的熟练程度应分为操作分析√知识和技能：了解图片浏览和管理工具的作用，了解图片的种类√格式；能够使用ACDSee软件浏览和管理图像。

过程与方法：可使用内置功能快速批量处理图像，能熟练准确地转换图像格式，并添加特殊效果。情感价值观：培养学生批量、有序管理档案的能力。√勾选目标级​​别的具体要求√【教学要点】打开浏览图片文件。【教学难点】使用批处理重命名文件。【教学方法】长沙职业技术学院任务驱动教学计划 【教学工具】准备大量适合学生的照片。【教学过程】（一)导入设计：本任务是利用ACDSee的批量命名功能，将存储在“风景照片1”和“风景照片2”两个文件夹中的所有照片整合到一个文件夹中，并将所有照片重命名为“风景1.jpg”和“风景2.jpg”格式。（二）新课堂讲解设计：（1）学生了解任务目标。（2）学生在线下载ACDSee15，安装并运行软件。）（3）老师演示如何使用ACDSee15进行图片浏览，学生练习。（4）老师演示使用ACDSee15图片管理的方法，学生练习。（5）要求学生自己学习批量重命名的方法） . 请一位学生展示他对照片管理和改名的想法和成果，老师会巡视和指导。（6）老师总结评价。【作业与思考】（1）填写“任务评价表”并上交。（<

了解图像浏览和管理工具的作用，了解图像格式的种类；使用 ACDSee 软件浏览和管理图像。过程与方法：可使用内置函数快速批量处理图像，熟练准确地转换图像格式和添加特效。情感与价值观：培养学生批量、有序管理档案的能力。√ √查看目标级别的具体要求 √ 【教学重点】 打开和浏览图像文件。【教学难点】使用批处理重命名文件。长沙职业技术学院教学计划 [教学方法] 任务驱动法 [教学工具] 准备大量适合学生使用的照片。【教学过程】（一）导入设计：

无惧长沙职业技术学院教学计划【主要能力点和知识点要达到目标水平】教学内容题目要翻译成外文。目标层次 知识和理论的熟练程度应该分为操作分析的知识和技能：了解金山快译软件的安装和使用。

过程与方法：掌握使用金山快递进行中国化；实现多文件批量翻译；实现论文中中文摘要的提取和翻译。情感价值观：培养学生自主学习和解决问题的能力√ √√在目标水平的具体要求上打勾√ 【教学重点】用金山快车中国化；实现多文件批量翻译。【教学难点】用金山快车汉语化。【教学方法】任务驱动法 【教学工具】准备金山快车翻译安装文件或提供网络环境。长沙职业技术学院教学计划【教学流程】（一）导入设计：现在资料来源丰富，经常会遇到一些外文材料。如何使用这些外语材料。本节课，我们将学习金山速成翻译软件外文素材的使用，轻松翻译成中文。（二）新课堂讲解设计：（1）学生理解任务目标。（2）教师演示金山快车的下载安装，学生下载安装金山快车翻译练习。（<< @3） 老师演示使用金山快译对文章进行汉化，学生练习。（4） 老师演示金山快译完成中文摘要，学生练习。（5）老师示范使用金山快译批量翻译，学生练习。（6）提供各类英文资料，要求一名学生演示所需的操作，其他学生完成相同的操作。教师导游。（7）老师总结评价。【作业与思考】（1）填写《任务评价表》并交上。（2）阅读知识宝库与疑难解答：了解更多关于相关知识。

4讲，4讲，目标水平，知识和理论熟练程度要记录，操作和分析知识和技巧：了解AVSDocumentConverter文档格式转换器的安装和使用。过程与方法：掌握AVSDocumentConverte对文档格式的转换和添加水印效果。情感与价值观：培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。√√√目标层面的具体要求勾选√【教学要点】安装文档格式转换器AVSDocumentConverter，实现文档格式转换和水印效果。长沙职业技术学院教学计划【教学难点】文档格式的理解与选择，文档图片的提取。

教师示范使用AVSDocumentConverter添加水印效果，学生练习。（5）教师演示使用AVSDocumentConverter提取文档图片，学生练习。（6）提供软件下载地址，请学生演示格式转换，加水印，选择图片其他学生完成同操作，教师检查指导。（7）教师总结评价。长沙职业技术学院教学计划【作业与思考】（1）填写《任务评价表》并提交。） 2）阅读知识宝库及疑难解答：了解更多相关知识。【教学总结】（1）掌握如何安装AVSDocumentConverte。教师演示使用 AVSDocumentConverter 从文档中提取图片，学生练习。（6）提供软件下载地址，请学生演示格式转换，添加水印，选择图片其他学生完成相同操作，教师检查指导。（7）教师总结评价。长沙职业技术学院教学计划【作业与思考】（1）填写《任务评估表》并提交。（2）阅读知识宝库与疑难解答：了解更多相关知识。 【教学总结】（1）掌握AVSDocumentConverte的安装方法。教师演示使用 AVSDocumentConverter 从文档中提取图片，学生练习。（6）提供软件下载地址，请学生演示格式转换，添加水印，选择图片其他学生完成相同操作，教师检查指导。（7）教师总结评价。长沙职业技术学院教学计划【作业与思考】（1）填写《任务评估表》并提交。（2）阅读知识宝库与疑难解答：了解更多相关知识。 【教学总结】（1）掌握AVSDocumentConverte的安装方法。请一位学生演示格式转换、添加水印、选择图片其他学生完成同样的操作。教师进行检查和指导。（7）教师总结评价。长沙职业技术学院教学计划【作业与思考】（1）填写《任务评价表》并提交。（2）阅读知识宝库）宅家与故障排除：了解更多相关知识【教学总结】（1）掌握如何安装AVSDocumentConverte。请一位学生演示格式转换、添加水印、选择图片其他学生完成同样的操作。教师进行检查和指导。（7）教师总结评价。长沙职业技术学院教学计划【作业与思考】（1）填写《任务评价表》并提交。（2）阅读知识宝库）宅家与故障排除：了解更多相关知识【教学总结】（1）掌握如何安装AVSDocumentConverte。并提交。（2）阅读知识宝库及疑难解答：了解更多相关知识。【教学总结】（1）掌握如何安装AVSDocumentConverte。并提交。（2）阅读知识宝库及疑难解答：了解更多相关知识。【教学总结】（1）掌握如何安装AVSDocumentConverte。