［定稿］小学二年级体育教案38002（附教学板书反思）

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1、五、 学会屏住呼吸下潜，捏鼻子，深呼吸，闭上嘴巴，逐渐将整个头沉入水中。紧，整个头逐渐沉入水中，时间越长越好；六、在水中吹泡泡目的：熟悉水，感受水的压力，呼气时锻炼呼吸肌，克服对水的恐惧。方法：学生站在水中，听到汽笛声，吸入足够的空气后蹲下沉入水中。头潜入水中后，用嘴吐出气泡，直到吐不出来为止。最后，吐痰时间长的人获胜。注意：游戏过程中注意睁开眼睛看吐出的泡泡。七、 水下猜谜打机车：边玩边体验水中睁眼的乐趣，掌握水中睁眼的技巧，克服对水的恐惧。方法：学生在水中自由行走。听到哨声后，他们立即停下来，与附近的学生在水下玩猜谜游戏。失败者将双手搭在胜利者的肩上，与他同行。继续比赛，等待下一个哨声。同时，游戏的获胜者将是机车。注意：猜拳时，整个肩膀和头部都应该浸没在水中。抬起头时不要用手擦脸。八、小结 队伍离开泳池，换好衣服，数了数人就离开了。新学年第一节游泳课黑板教学教学反思，有几个没带泳衣，学生积极性很高，需要控制课堂纪律。.

2、：若干个人数相等的队伍组成横向队伍。面对圆圈站在线的两边后，每队派一个人站在圆圈里，互相抱住。双方听到起跑顺序后，都想尽办法把球拿到自己手里，或者把对方拉出圈外。拿到球或将对手拉出环以获得一分。根据分数排列排名。五、放松总结结束，课后教学，黑板教学反思，游戏很有趣，学生玩的很好，但也要强调安全事项。鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计. 总课时：当月第一学期的一周。主要课程准备者：吴涛。“哆啦咪”的最终评价。和方法。情绪、态度和价值观。教学重点和难点。教学准备。开放空间。一名球员。一教学过程。名册点名由五名学生同时进行，播放器播放音乐。四、放松宣布考试结果。重新思考黑板上的教学。鹤山碧桂园学校。学年第一学期的课堂教学设计。第一节课教学目标的知识和技能在本学期所学的课程范围内。名册点名由五名学生同时进行，播放器播放音乐。四、放松宣布考试结果。重新思考黑板上的教学。鹤山碧桂园学校。学年第一学期的课堂教学设计。第一节课教学目标的知识和技能在本学期所学的课程范围内。名册点名由五名学生同时进行，播放器播放音乐。四、放松宣布考试结果。重新思考黑板上的教学。鹤山碧桂园学校。学年第一学期的课堂教学设计。第一节课教学目标的知识和技能在本学期所学的课程范围内。

3、学习无线电体操基本动作的知识和技能。结合讲课和练习，通过小组练习和小组练习学习广播练习。培养集体思维和服从指挥的意识。过程和方法。情绪、态度、价值观教重要难点_掌握基本的广播体操动作。难度：工作整洁，节奏准确。教学准备是一个开放的领域。一个教学过程一、课堂例行召集全班，迎接师生，统计人数，安排上课内容，安排学员二、准备部分慢跑热身运动关节，拉伸韧带三、学习广播体操准备部分：（拍打）准备姿势：

4、课堂教学设计回目录 总课时：每月第一周的那一周和一天 主要备课人：吴涛 课时、课时、教学目标、知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观。鹤山碧桂园学校黑板教学计划的再思考本年级：二年级学科：体育老师：吴涛~学年学期目录、学科教学计划教学进度表、安全良好的体育课、学习广播练习“希望之帆”游泳课（一）水中行走屏息潜水学广播练习《希望之帆》学习广播练习《希望之帆》学习广播练习《希望之帆》学习广播练习《希望之帆》

5、腰部向右拉一圈__La，anotetofollow缝制，挥动后跟着同样的动作。膝盖是蹲着的。左手手指并拢指向头顶，手臂弯曲成圆圈，右手平举，弯曲手臂下沉肘部，放入茶壶形状，拿起右脚，向右转，右脚向下，左脚正位，双手弯曲双臂和腹部，使左手成掌心，掌心向上，右手握拳，将拳头放在左掌上，模仿喝茶的姿势，从左脚开始，双脚踩在同一个地方，右手喝茶。下午茶时间抬起头打 __ThatwillingusbacktoDo(oh_oh_oh) 然后让我们再次回到口袋，打开左脚，身体向左转，右手斜举，左手保持在侧面，踩到右脚后跟，左手斜举，右手姿势不变，左脚后退一步，上身放低，右手贴在左膝上，左手姿势不变，右手脚后退成平行步，半蹲，左手贴右膝，右手姿势不变，动作同四、乒乓撞墙游戏法: 将学生分成人数相等的小组。离开墙_M，轮流将球撞墙。

教材内容侧重于基本体育活动的发展，即走、跑、跳、投的能力，穿插有韵律活动、基础体操、小球等，教学方法以游戏为主并以主题为基础，有详细的讲座和更多的练习。，多示范，多练习，技术要求低，旨在激发和培养学生对运动的兴趣和习惯。教学目标要求体育参与：具有积极参加体育活动的态度和行为；运动技能：获得基本的运动知识，学习和运用运动技能小学二年级体育教案下载，能够安全地进行体育活动；身体健康：形成正确的身体姿势，培养身体素质，了解营养的作用，环境和身体上的不良行为；心理健康与社会适应：正确认识体力活动与自尊和自信之间的关系。

7、依靠身体动作和水的相互作用的活动技能。游泳不仅适合年轻人参加，也更适合老人和小孩参加。经常游泳可以提高体温调节功能、呼吸系统功能、神经系统功能。游泳也是一种有效的运动和医疗手段，对身体虚弱的人尤其有效。过程和方法。情绪、态度和价值观教重要难点_体验身体在水中的感觉，掌握屏住呼吸的技巧。难度_消除恐惧。为教学准备了一个游泳池和几个浮板。教学过程一、课堂套路二、 徒手操+关节拉三、反向转圈目的：熟悉水环境，掌握水中移动技巧。方法：学生分为内外两圈，手牵手站在水中。开始时，内圈逆时针移动，外圈顺时针移动。当他们听到哨声时，立即向相反的方向移动。注意：游戏过程中要注意牢牢抓住对方的手，防止池底滑落失衡。四、倒转圈（低头屏气潜行） 目的：熟悉水环境，掌握水中移动技巧。方法：学生分为内外两圈，手牵着手站在水中。开始时，内圈逆时针移动，外圈顺时针移动。移动时尽量低头屏住呼吸潜行。当他们听到哨声时，立即向相反的方向移动。注意：游戏过程中要注意牢牢抓住对方的手，防止池底滑落失衡。

8、评估过程和方法。情绪、态度和价值观。教学重点和难点。教学准备。一个开放的领域。一个玩家。一个教学过程。三、 考试按名册命名，5名学生同时进行，播放器播放音乐。四、放松宣布考试结果。重新思考黑板上的教学。鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计。与技巧、过程与方法、情感、态度与价值观、教学重难点、教学准备、开放空间、教学过程、板书教学、教学反思、鹤山碧桂园学校_学年第一学期、课堂教学设计 返回目录 课时、第一课时、教学目标、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观、教学重点与难点、教学准备、开放空间、教学过程、教学黑板、教学反思，鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计。主要课程准备者：吴涛的学科课时、上课时间、教学目标、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观、教学重点与难点、教学准备、开放空间、教学过程、黑板教学、反思，鹤山碧桂园学校_学年第一。态度价值观、教学重难点、教学准备、一个开放空间、一个教学过程、教学黑板、教学反思、鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计。主要课程准备者：吴涛的学科课时、上课时间、教学目标、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观、教学重点与难点、教学准备、开放空间、教学过程、黑板教学、反思，鹤山碧桂园学校_学年第一。态度价值观、教学重难点、教学准备、一个开放空间、一个教学过程、教学黑板、教学反思、鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计。主要课程准备者：吴涛的学科课时、上课时间、教学目标、知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观、教学重点与难点、教学准备、开放空间、教学过程、黑板教学、反思，鹤山碧桂园学校_学年第一。

9、山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计。总课时：当月第一学期的一周。主讲人：吴涛。广播练习题“希望之帆”。“希望之帆”行动培养学生的正确姿势，促进身体的正常发育和全面发展，增进健康；通过讲解示范、分组练习、游戏开发速度、敏捷性培养合作意识和集体荣誉感。过程和方法。情绪、态度、价值观教重要难点_掌握基本的广播体操动作。难度：工作整洁，节奏准确。开放空间的教学准备，录音机，教学过程一、 课堂例行集结全班，问候师生，统计人数，安排上课内容，安排学徒业务方向。上步至搭档原位，与搭档握右手，身体向右转，双手叉腰面对搭档，伸直腿__Far,longwaytorun,longwaytorun,longway跑跳步索__缝，针线绣，是针穿线，双脚着地，在地上踢起右转。落地时，双腿展开比肩略宽，半蹲，双手叉腰，膝盖弯曲，从左侧开始。安排上课内容，安排学徒业务方向。上步至搭档原位，与搭档握右手，身体向右转，双手叉腰面对搭档，伸直腿__Far,longwaytorun,longwaytorun,longway跑跳步索__缝，针线绣，是针穿线，双脚着地，在地上踢起右转。落地时，双腿展开比肩略宽，半蹲，双手叉腰，膝盖弯曲，从左侧开始。安排上课内容，安排学徒业务方向。上步至搭档原位，与搭档握右手，身体向右转，双手叉腰面对搭档，伸直腿__Far,longwaytorun,longwaytorun,longway跑跳步索__缝，针线绣，是针穿线，双脚着地，在地上踢起右转。落地时，双腿展开比肩略宽，半蹲，双手叉腰，膝盖弯曲，从左侧开始。沿，longwaytorun，长路跑跳步suo__Sew，needleulling线绣，是一针穿线，双脚着地，在地上踢起右转。落地时，双腿展开比肩略宽，半蹲，双手叉腰，膝盖弯曲，从左侧开始。沿，longwaytorun，长路跑跳步suo__Sew，needleulling线绣，是一针穿线，双脚着地，在地上踢起右转。落地时，双腿展开比肩略宽，半蹲，双手叉腰，膝盖弯曲，从左侧开始。

10、 在战斗中残忍并伤害他人。自觉遵守比赛规则对安全非常重要。参加游泳项目时：参加游泳时需要进行健康检查。任何患有心脏病、肾病、高血压、肺结核、中耳炎、癫痫、皮肤病等疾病的人都不应参加游泳。每年夏天红眼病高峰，注意戴防水眼镜，游泳后滴眼药水预防。饭前饭后几小时内不要游泳，饥饿会引起头晕、饱胀和消化不良。肌肉痉挛，冷热刺激，准备不足。耳朵里有水，一只脚向水的方向侧身跳跃，把水踢出去。剧烈运动后不宜立即停止。要坚持做一些放松的活动或深呼吸，比如慢跑，让心逐渐恢复平静。运动后不要立即淋浴或吹空调。此时，皮肤内的毛细血管高度扩张，以利于散热。这时候洗澡、喝冷饮、吹空调，会突然缩水，不利于散热，容易感冒。五、 下课结束总结部分课外教学黑板教学反思第一堂室内体育课教学要求好体育课学生答题更积极，少数学生过于活跃，应该控制好。鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计. 总课时：每月第一学期的周和日。主要备课人：吴涛学习电台练习题《希望之帆》。

11、双臂在前）小学二年级体育教案下载，微微抬起头_左脚回正，屈膝，同时屈肘与双臂和肩部。双臂侧向上抬起，头微抬至直立第二八拍：左脚着地一次，同时双手叉腰，左脚向同一方向缩回，但相反方向，恢复直立脚跟一次，双臂抬高脚跟，降低脚跟一次。，同时双臂侧向头顶高五，微微抬起头_抬起和放下脚后跟，恢复直立的三四八拍：同一、二八拍，但是反方向，第五到八八拍射击：同第一到第四八拍四、游戏方法：将学生分成三到四列。从起点到终点的距离 M。哨声响起后，线长跑到终点线，用手摸了摸线，然后立即返回。在第二个学生和学生打五分之后，第一个学生将排在队伍的最后。第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计. 从起点到终点的距离 M。哨声响起后，线长跑到终点线，用手摸了摸线，然后立即返回。在第二个学生和学生打五分之后，第一个学生将排在队伍的最后。第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计. 从起点到终点的距离 M。哨声响起后，线长跑到终点线，用手摸了摸线，然后立即返回。在第二个学生和学生打五分之后，第一个学生将排在队伍的最后。第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计. 线头跑到终点线，用手触碰线，然后立即返回。在第二个学生和学生打五分之后，第一个学生将排在队伍的最后。第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计. 线头跑到终点线，用手触碰线，然后立即返回。在第二个学生和学生打五分之后，第一个学生将排在队伍的最后。第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计. 第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计. 第一个完成的小组是获胜的团队。五、 结束部分放松总结 课后黑板教学反思，下课前的套路比较好，下课后排队还不够好，课套路还是可以好好讲的。个别学生比较调皮，需要认真对待。鹤山碧桂园学校_水下学年第一学期课堂教学设计.

12、。五、放松、总结、课后定期教学、板面教学反思、靠墙练习乒乓球，一开始你可能不适应，但你可以慢慢掌握。鹤山碧桂园学校_学年第一学期课堂教学设计》运动培养学生的正确姿势，促进身体的正常发育和身体的全面发展，增进健康；通过讲解示范、分组练习、游戏开发速度、敏感性培养合作意识和集体荣誉感。过程和方法。情绪、态度、价值观教重要难点_掌握基本的广播体操动作。难度：工作整洁，节奏准确。教学准备是一个开放的空间，一个教学过程一、课堂例行聚集全班，招呼师生，统计人数，安排上课内容，安排学员二、@ >准备一些慢跑热身三、基础部分复习准备部分，伸展练习，扩胸练习，踢腿练习，侧身练习，身体旋转练习，腹部和背部练习，跳跃练习，收尾练习。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。一段教学过程一、课堂例行团聚，招呼师生，统计人数，安排上课内容，安排学员二、准备一些慢跑热身< @三、基础部分复习准备部分，伸展运动，扩胸运动，踢腿运动，侧身运动，身体旋转运动，腹部和背部运动，跳跃运动，收尾运动。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。一段教学过程一、课堂例行团聚，招呼师生，统计人数，安排上课内容，安排学员二、准备一些慢跑热身< @三、基础部分复习准备部分，伸展运动，扩胸运动，踢腿运动，侧身运动，身体旋转运动，腹部和背部运动，跳跃运动，收尾运动。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。数人数，安排上课内容，安排学员二、准备一些慢跑热身三、基础部分复习准备部分，伸展运动，扩胸运动，踢腿运动，侧边运动，身体旋转练习，腹部和背部练习，跳跃练习，收尾练习。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。数人数，安排上课内容，安排学员二、准备一些慢跑热身三、基础部分复习准备部分，伸展运动，扩胸运动，踢腿运动，侧边运动，身体旋转练习，腹部和背部练习，跳跃练习，收尾练习。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。扩胸练习、踢腿练习、侧身练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、跳跃练习、收尾练习。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。扩胸练习、踢腿练习、侧身练习、身体旋转练习、腹部和背部练习、跳跃练习、收尾练习。重点复习扩胸练习、踢腿练习、跳跃练习、教学方法和学习方法，组织分组练习、分组练习、分组比赛中积极练习、认真思考、积极比赛。四、 比赛：对阵比赛方抢球。