体育课教案下载( TingBaowasrevisedonJanuary620021小学一年级体育课18教案体育课教案第一

教学内容 现场教师活动 学生活动数小时 强势开篇 1 唱歌 2 师生问候 3 宣布本课内容和任务 4 标注课堂 1 教师语言要清楚 2 讲解课堂任务。学生必须坐在教室里，坐在他们的座位上。体育课Ⅱ级的要求和任务内容。说明做早操的好处 1. 头脑清醒有利于学习 2. 能呼吸新鲜空气有利于身体健康 3. 能综合锻炼有利于养成良好的姿势 4 能养成经常锻炼的课堂1 课堂 解释的语言必须清楚。2 要求 ①学生认真遵守纪律 ②养成良好的坐、站、走姿势 ③能够自觉旷课、迟到、有事请假。学生们坐在教室里，坐在他们的座位上 120 个小时。教学内容场地教师 主动学生计学时强化基础部分。习惯侧重于了解晨练的好处和困难。养成做早操的好习惯。一个小游戏。抓手指的规则。课堂 1 教师讲解游戏的方法和规则 2 教师做示范 3 学生练习和游戏 1 学生认真听游戏方法和规则 2 学生练习 3 学生玩游戏 第二种可能的情况，学生坐在教室14个小场地设计课堂教学复习一年级体育教案第二课一课课本1队列队形站直、休息、聚散2游戏快速聚散目的4传书学习第二课让学生掌握整个团队的方法和要领。5 培养学生身体的正确姿势，培养空间姿势感。6 培养学生的纪律性和组织性和集体主义精神。

一起玩游戏 4 老师徒手练习 讲解示范 5 师生一起练习 1 学生站成四排 2 学生和老师一起玩游戏 3 学生认真听示范 4 学生精神饱满 基础部分 一排队拿a break 解散的重点是站起来抬起头。困难。腿必须伸直。必须迅速组织积极的运动。同一个队列。四排。1 教师讲解动作及要领。2 教师进行完整、正确的示范。3 教师个别指导。练习小组练习 3 学生练习时精神饱满，秩序井然。教学内容，教师活动，学生活动，计时性强。基本部分 2。游戏的快速组装规则。人们拉人并与他人发生碰撞。组织方式与上述相同。队列是四行。1 老师会玩游戏规则。2 老师示范。老师总结本班情况2 课堂1 认真听讲体育课教案下载，感慨万千2 课堂场地设计教学复习一年级体育教案课第三课类型一课内容1 基础体操第三套广播练习13期2队列，列，水平线，目的 1 。通过本课的学习，学生可以学会徒手练习规定的第八套无线电练习。2.培养学生身体的正确姿势和节奏，培养学生良好的姿势 3.

横队要求排线顶端快速到位，其余同学排成一排，寻找间隔距离。组织方式与上述相同。队列是四行。1 老师讲常备队的要求。小组练习结束239，放松，第二次总结，第三次课组织，1位老师总结本节课情况，2次下课1次认真听课，感慨2次下课13次小场地设计教学复习一年级体育教案课第四节课一课时内容1基础体操第三套广播练习4-6节2快速组装游戏的目的1通过本课，学生可以进一步掌握第八套广播练习的要领和动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏感 3 培养学生能够遵守纪律和快速聚集的能力。教学内容、场地、教师活动、学生活动、学时数、强准备、part 1 课堂常规 1 体委、全班师生打招呼、报人数、核对服装、2 公布内容和任务班级体育课教案下载，2 准备活动 1 排队等候 信息集解散 2 复习前三节广播练习 3 专项准备活动组织 ×××××××××××××××××××× ××××◎ 同上排队四排横线1位老师'

7-8 Sections 2 游戏的所有动作 遵循指令的目的 4 通过本课的学习，学生将进一步掌握第八套无线电练习和动作。能力顺序、教学内容、场地、教师活动、学生活动、学时数、强准备、part 1 课堂常规 1 运动委员会、全队、打招呼、汇报师生人数、检查服装、2 公布内容和班级任务，2个准备活动1个队列立正，休息，仔细到动作方法和要领2学生小组练习3学生小组练习4X818中序教学内容现场教师活动学生活动数小时强基础部分关键部分动作要领和难点要求。动作的准确、优美和节奏。四场比赛。所有动作。遵守命令规则。1 必须按照信号的规则行事。学生将进一步掌握广播练习的第八套要领和动作。8 培养学生的正确姿势和节奏感。9 培养学生的运行能力，培养学生机智、果断、诚实的品质。场地教师活动，学生活动，强准备，part 1 课堂常规1 运动委员会，全班师生打招呼，报人数，检查衣着，2宣布上课内容和任务，2准备活动1排队起立休息 集合解散 2 广播演练 3 专项准备活动组织 + + + + + + + + + + + 2. 老师讲清楚，了解课堂要求和职责 8 培养学生的正确姿势和节奏感。9 培养学生的运行能力，培养学生机智、果断、诚实的品质。场地教师活动，学生活动，强准备，part 1 课堂常规1 运动委员会，全班师生打招呼，报人数，检查衣着，2宣布上课内容和任务，2准备活动1排队起立休息 集合解散 2 广播演练 3 专项准备活动组织 + + + + + + + + + + + 2. 老师讲清楚，了解课堂要求和职责 8 培养学生的正确姿势和节奏感。9 培养学生的运行能力，培养学生机智、果断、诚实的品质。场地教师活动，学生活动，强准备，part 1 课堂常规1 运动委员会，全班师生打招呼，报人数，检查衣着，2宣布上课内容和任务，2准备活动1排队起立休息 集合解散 2 广播演练 3 专项准备活动组织 + + + + + + + + + + + 2. 老师讲清楚，了解课堂要求和职责 果断和诚实的品质。场地教师活动，学生活动，强准备，part 1 课堂常规1 运动委员会，全班师生打招呼，报人数，检查衣着，2宣布上课内容和任务，2准备活动1排队起立休息 集合解散 2 广播演练 3 专项准备活动组织 + + + + + + + + + + + 2. 老师讲清楚，了解课堂要求和职责 果断和诚实的品质。场地教师活动，学生活动，强准备，part 1 课堂常规1 运动委员会，全班师生打招呼，报人数，检查衣着，2宣布上课内容和任务，2准备活动1排队起立休息 集合解散 2 广播演练 3 专项准备活动组织 + + + + + + + + + + + 2. 老师讲清楚，了解课堂要求和职责

任务 3 讲解排队练习的要求 4 师生一起练习 1 学生站成四排 2 学生认真听，注意检查 3 听指挥，全神贯注 4 学生充分练习各关节 11210 小基础部分 1 第八套广播练习1-8 动作各部分的要点和组织要求同上。四排横队体操编队 1 老师讲解动作方法及要领 2 老师分解完整动作示范 3 老师个别指导 1 学生认真聆听动作方法及要领 2 学生分组练习 3 学生小组练习 4X818 中序教学内容、场地教师活动、学生活动，强基础部分，难点，基础部分的准确性和优美节奏，第二场比赛挑战规则 1 挑战者不得在对方出手前踩在起跑线上 2 请勿用力堆人追。3 挑战者失败，组织对手 ◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎4 找学生表演 1 教师讲解比赛要求和规则 2 学生练习比赛 3 教师正确评价胜利 负 4 ，精神饱满，轻松，

学生可以学习前后动作方法，掌握要领 2 通过练习，可以培养身体的柔韧性、平衡感、协调感和灵敏度。3 培养学生的团结、合作和集体主义。培养学生的跑步能力。教学内容顺序。教师活动。学生活动。小时数。打招呼，报人数，核对服装，2次宣讲班级内容和任务，2次热身活动，立正，休息，集散2次广播演练3次专项热身活动组织× ××××××××××××××××××× ××××◎ 同上队列，四排，1位老师语言要清楚，组织严密 □□□□□□□××××××◎××××××□□□□□□ 1 教师讲解动作方法及要领 2 教师分解完成动作示范 3 教师给出学生个别指导 1 学生认真听课 动作方法和要领 2 学生小组练习 3 学生小组练习 4X818 中序教学内容网站 教师活动 学生活动 课时数 强 基础第二部分：障碍赛规则 1.选手应在比赛中完成规定的动作。2. 裁判将评估动作是否正确。3. 每位选手的比赛次数相等。

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