体育课教案下载(一下初中体育教学计划是怎样的？初中体育教师是这样的)

初中体育教师坚持合理规划的学生指导计划，让教师时刻监督自己，提高自己，才能教好学生，寓教于乐，寓教于乐。这才是学生真正想看到的。下面就让小编来给大家介绍一下什么是初中体育课。

初中体育教学计划第一部分

一、指导思想：

中学体育与健康课不仅要为提高全民族的身体素质打好基础，还要对中学生的全面发展起到积极的作用。我校体育工作以“健康第一”为指导思想，激发学生体育兴趣，培养学生终身体育意识体育课教案下载，促进学生健康成长。本学期体育课以“教育单元”和“个人案例”为突破口，着力抓课堂改革，为学生提供保健教育，增进学生健康，增强学生体质，促进学生全面发展道德的、智力的和身体的。

二、体育工作重点：

1、加强常规教学管理，做好体育常规教学工作：

（1) 做好体育教师师德建设。

（2)掌握体育教师的理论学习和专业学习，进行多方面的基本技能训练。

（3)加强新大纲、新课程标准的学习。

（4)抓好体育教师备课、上课，努力开创教学新模式。

（5)做好新功法（广播功、武功）的教学，保证课间功的质量。

2、安全教育工作

安全工作是开展各项教学活动和校外活动的重中之重。我们的体育教师必须具有高度的安全防范意识，并时刻提醒自己在活动的策划和实施中把安全问题放在首位，并对其负责。确保所有活动都在安全条件下进行。

3、认真制定各项教学计划

根据学年总课时数、学习重点和难点、学生的实际水平，制定合理的学年教学计划、教学进度计划、教学进度计划和上课时间计划。有计划、高标准地做好《学生体质健康标准》的检测、统计和报告工作。精心整理和管理各类体育档案，不断丰富和完善体育数据库、资源数据库、学生成绩数据库、教师个人成长数据库。

4、 加强集体备课管理制度，加大教学督查力度。

全体教师要熟悉和掌握教学课程标准和教材，明确教学目标和任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况和目标，各老师根据年级教学计划，提前一周写出设计方案和课表，进行小组备课讨论（全体成员参加），每周五上午进行教学科研活动，认真核对教学设计方案和课表。课后查看总结，促进教师的学习和提高。

5、加强课外体育发展

本学期计划开展年级广播练习和进出比赛，全面提高学生练习和进出场地质量。开展群众性体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织。积极开展校内各类运动队的训练，精心准备、严格要求、刻苦训练，积极参加各项竞赛活动。鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班、校、区市争光。

6、加强与政教处、教务处、班主任的联系

在教学和活动中，要加强与政教处、教务处、班主任的联系和沟通。尽可能科学地安排班级，尽可能少地占用学生和其他班级的时间，尽可能多地相互配合，用最少的时间取得最好的成绩。

7、加强校园体育文化建设

通过组建学校学生运动队和阳光运动队，在田径、篮球（男、女队）、广播体操、乒乓球、足球、三门球等各级比赛中积极表现，创造良好的运动氛围吸引更多的学生参与到自己喜欢的运动中来，在比赛中提高运动能力和身体素质。同时，教职工的体育文化生活也是校园体育文化不可缺少的组成部分。通过校领导和工会的关心和组织，体育教师和体育爱好者的指导和召集，组建了多种运动队，积极开展校内外活动，丰富课余时间。教职员工的生活，

初中体育教学计划第二部分

一、 指导思想

认真学习《体育与健康》新课程标准，将“生命教育”理念渗透到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生体育兴趣，培养学生终身体育意识。在教学中，注重学生的主体地位，充分发挥他们的创造力，注重学生的发展；关注个体差异和不同需求，确保每个学生都受益。

二、 学籍分析

由于班级分为男班和女班，8个班级的女生都在15-16岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育迅速。女孩往往很安静，不活跃。体育与健康理论知识薄弱，锻炼方法模糊，不知道如何合理进行体育锻炼。因此，本学期应加强理论与实践相结合，选择多样化的教学内容，通过集体游戏增加凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此，要趁势，培养女孩积极参加体育锻炼。

三、 课本解析

1、从年轻人的需求出发，不受运动技术体系的限制。即以学生、玩游戏、培养基本活动能力为重点的锻炼活动。

2、教材内容生动活泼，生活化，更贴近生活，让学生积极参与。比如模仿兔子跳、青蛙跳等，多运用游戏教学。

3、 全书旨在培养学生的基本素质，即跑、跳、投的能力。通过不断的练习，他们可以提高自己的敏捷性、反应能力和协调能力。

4、 在众多游戏的帮助下，学生可以感受到集体与个人的不同，并能与同龄人建立良好的合作关系。

四、目标任务

1、养成良好的体育锻炼习惯，掌握简单的锻炼方法。

2、 培养跑、跳、射等基本体能，提高运动能力。

3、掌握简单的技术动作，重视学生的优势地位。

4、养成上体育课的好习惯，提高自律。

5、体验集体活动的乐趣，培养团结协作的精神和集体荣誉感。

五、 教学思路与措施

1、准确把握体育与​​健康课程标准，以“健康第一”的指导思想授课

2、备课，营造轻松活泼的课堂氛围；课前课后反思。

3、 采用分组教学（异构分​​组、随机分组等）、分段教学等多种教学组织形式。

4、 在课间多开展教学内容的评价和比赛，调动大家的积极性，在竞争的氛围中更好地掌握动作技巧。

5、 积极培养体育骨干，更加注重培养学生的组织能力，突出优势地位。

6、把游戏放在整个课堂，尽量和学生一起玩，在娱乐的同时学习知识，加强与集体的联系。

六、 本学期考核项目

50米，立定跳远，前滚，800米

初中体育教学计划第三部分

学校体育是实施健康素质教育的突破口，以科学管理促进学校体育全面健康发展，深化教学改革，全面推进素质教育。在体育教学中，以学生为主体，培养学生的兴趣和求知欲，全面提高身体素质；努力打造学校体育特色，培养全面发展的学生。

一、学生现状分析

初中生处于青少年发展的高峰期，身体发育迅速，个体形态发展差异较大。男性活跃，有强烈的表达欲望体育课教案下载，而女性则倾向于安静内向，不喜欢活动。根据女生的特点，可以选择一些灵活的运动，可以增加她们对运动的兴趣；还有高考，需要大量的运动量和运动强度。

二、教材知识体系与结构

本学期教学内容包括：体育运动基础知识（篮球、排球、足球基础知识）田径、体操、球类、艺术体操和民族传统体育运动。最重要的是对学生中考体育课的指导。如何让学生掌握中考项目的正确运动技能，挖掘学生最大的运动潜能，是本学期体育课的重中之重。

三、目标任务

1、掌握体育教育的基本基础知识，明确体育锻炼的作用，将所学知识运用到锻炼中。并不断巩固和完善。

2、 进一步增强身体素质，尤其是柔韧性和弹跳素质以及速度的爆发力。

3、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实基础。

四、教学措施与教学改革思路

1：随着学生身体和年龄的增长，可以使用更多的对抗性游戏。

2：初中生对抗性很强，可以通过一些教学竞赛来增强学生体育锻炼的效果。

3：因材施教，按身高或体质分组，增强学生自信心，享受运动中锻炼的乐趣。

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