四年级上册科学教案下载(小学四年级科学上册教案(第一课)(图))

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【人民教育版四年级第一册科学教案资源介绍】：

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小学四年级科学第一册教案

我们关心天气

教学目标：

科学知识：

一,。初步感知可以从云量、降水量、温度、风向和风速等天气现象来描述天气

二,。了解一些常见的天气现象和天气符号

过程和方法：

一,。能够对各种天气现象进行分类

二,。用你的感官观察天气，并学会用简单的单词和句子记录下来

情感态度和价值观：

意识到天气每天都在变化，影响着我们的生活，我们应该关注天气

教学重点和难点：

了解一些常见的天气现象和天气符号

教学准备：

一,。中国地图，带有表示城市天气状况的天气符号

二,。每组一套天气符号卡

三,。天气现象分类表和天气网络图

四,。每个学生一本科学记录簿

教学活动流程：

一、了解天气现象

一,。给我看一张“城市天气预报图”：这是中央气象台的天气预报图。地图上显示了什么天气现象

二,。根据学生的答案，贴上相应的天气符号，并在黑板上写下名字

三,。问：你还知道什么天气现象？（根据学生的答案显示相应的符号）

四,。向每组发送一组天气符号：请对这些天气现象进行分类

五,。报告与交流

二、描述一下今天的天气

一,。今天天气怎么样？我们出去从云、雨、温、风四个方面观察今天的天气，然后用一些单词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上

（展示观测要求：请从云、降水、温度、风等方面观测今天的天气，然后用一些单词或句子将观测到的天气现象记录在科学记录簿上。）

二,。开展安全教育，落实班长管理

三,。认识到“网络图”的使用：当学生们刚刚报告时，他们会思考和说一些话。有没有办法更直观地表达天气和我们生活之间的关系？打开这本书的第3页，看看这本书向我们介绍了什么样的好方法

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