cad教案下载(精品文档（可编辑）值得下载CAD教学浅谈摘要(组图))

AutoCAD计算机辅助设计是工科院校重要的技术基础课。结合实践cad教案下载，阐述了教学方法和改进措施。关键词：AutoCAD教学经验AutoCAD简称计算机辅助设计，是指工程技术人员借助计算机进行设计。主要服务于机械、电子、航空航天、建筑、纺织、化工等行业。计算机辅助设计是机械专业的一门专业基础课。AutoCAD的使用也是当代大学生必备的基本技能之一。绘图工具和工具，如绘图板t形尺已被计算机取代，传统的手工绘图已被计算机绘图取代。它帮助人们摆脱繁琐的手工绘图，实现无纸、无笔、无尺、无画板的设计。不仅绘图效率高、精度高，而且有利于图纸的系统化管理；它是工科院校一门重要的技术基础课。它对培养学生掌握工程技术课程的学习方法，培养学生严谨的作风具有特殊的作用。随着科学技术的飞速发展和计算机的广泛应用，生产实践中对地图学的要求发生了很大的变化。图纸等技术文件已存入计算机磁盘；因此，制图课程的教学也必须跟上时代的发展和技术的进步，及时调整教学内容，对学生提出新的要求，采用现代化的教学方法，培养高质量、高质量的文献（可编辑）值得下载的优秀人才是现代企业所需要的

计算机图形学和计算机辅助设计（CAD）技术广泛应用于许多工程领域。它是提高设计质量、加快产品更新换代、增强市场竞争力的重要手段。学生对计算机绘图和计算机辅助设计技术的掌握，对于适应专业课程的学习和今后从事专业技术领域的工作具有重要意义。本课程将课堂理论教学与实践教学相结合，通过教师的基础理论多媒体教学和学生的计算机操作，实现并完成机械零件或装配图的设计与绘制，完成教学任务。本课程以广泛使用的AutoCAD软件为典型代表，详细介绍计算机绘图软件的使用和操作原理及方法，使学生掌握绘图、编辑、修改、显示控制等操作技能。通过本课程的学习，学生可以进一步培养他们的形象思维能力，使他们能够通过计算机获得工程制图的能力，进一步提高学生的综合图形表达能力和设计能力，为以后的工程设计、CAD应用和发展打下基础。在过去从事CAD教学的几个学期中，我在提高教学质量和取得理想的教学效果方面也有一些经验，主要体现在以下几个方面：1.激发学生的学习兴趣是前提。俗话说，“兴趣是最好的老师”，兴趣就是兴趣和兴趣。如果人们对做事情感兴趣，一切都可以做好

经过简单的教学组织后，我给每个学生发了一份由CAD绘制的A4轴零件图，值得下载和打印。然后我让他们拿出以前手工绘制的图纸。这两幅画之间有明显的差别。CAD生成的图纸的线型、线宽、标题栏、字体、注释等规格统一，纸张表面干净，整体手感舒适。我还告诉他们当我第一次看到计算机绘制的打印图纸时的感受，特别是更复杂的装配图。我告诉他们学习CAD绘图。按照国家标准，只需一个小时就能画出这么漂亮的画。许多学生睁大了好奇的眼睛，感到不可思议。这大大激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习动机2.巧妙地设计课堂内容是关键。目前，我们的部门使用AutoCAD 2004版，教材是北京工业大学出版社出版的AutoCAD培训课程。经过几轮的教学，我觉得图层命令在教学中非常重要。因此，在介绍了软件界面之后，在讨论绘图之前，我详细介绍了绘图边界命令和图层命令。设置图层后，开始绘制。打开要使用的图层，然后绘制。在一个图层上绘制所有图形后，不要修改线型，这将大大降低绘制效率和精度。从一开始就培养这种良好的绘画习惯，这需要合理安排课堂内容，让学生在开始时就牢牢记住图层设置的重要性cad教案下载，这样在以后的绘画过程中效果会非常好

3.合理使用教学方法是一种手段，教学方法也多种多样。每门课程结合自身特点，都值得下载高质量的文档（可编辑），并有一套适合自己的教学方法。在过去几学期从事CAD教学的过程中，我深刻地认识到CAD实际上是一个绘图软件的学习过程，机械制图的知识始终渗透在这个过程中。结合这一特点，我在教学方法上做了一些改变，主要包括以下几个方面：@k21.摒弃传统的命令学与实践相分离的教学方法，采用“一条或多条命令一张图”的方法，将功能相近的命令一起学习（如倒棱、倒圆指令），取得了良好的教学效果。过去的CAD教学是先学习所有指令再培训，但CAD本身的指令学习非常枯燥。学生很难接受盲目地讲理论知识而不实践。什么是“一条指令，一张图纸”？举一个最简单的例子，在教授倒角和圆角命令时，在课前准备一份如下所示的练习图。如果您想完成此零件图的绘图，您需要重复使用倒角和圆角命令，包括R10和倒角（ 6X3）切角和圆角模式必须分别改为非修剪模式，才能更快地绘制此图。经过这样有针对性的培训，学生们已经完全掌握了切角和圆角两个命令，所以我在讲座中经常使用“一命令一画”的方法

3.2.故意“犯错误”让学生上一课。今天的CAD教学一般在机房进行。结合先进的教学软件，首先向学生展示操作演示和讲解，让学生掌握命令的使用。在此过程中，一些高质量的文档（可编辑）值得下载，初学者经常犯的错误是故意“犯”的再一次，学生们笑后轻松掌握了相关技能，不再犯类似的错误。记住，当110431液压课程谈论修剪命令时，他们故意减少了图形显示，然后快速修剪。之后，他们放大了图形。许多“小尾巴”我相信这个“错误”会让很多学生对修剪命令有更深的理解。在向学生解释如何在图纸中输入和书写文字和尺寸时，他们故意不设置文字样式，导致输入的文字变成“？”而直径尺寸Φ也变成了“？”。这是很多CAD初学者经常遇到的问题。我故意先犯这个“错误”，然后告诉他们会发生什么。这样，学生就可以掌握这部分内容

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