高中政治教案下载(【教师招考】姓名学校班级年月日课题课型课时教学目标)

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1、高中政治课堂教学评价标准名称学校班级日期主题班班级教学目标1、符合高中思想政治课程标准和学生实际，目标明确。具体要求2、坚持知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的统一，注重培养学生的创新精神和社会实践能力，全面提高学生的思想政治素质，教学方法1、启发式教学2、自主、合作、探究，体现学生在学习中的主导地位，3、因人制宜、因时制宜、方法灵活、不拘泥于一种模式，教学内容1、准确反映课程标准的内容要求，准确把握教材编写意图，创造性地使用2、教材，科学合理地从生活和社会中选择相关教育资源，充分体现政治课应有的教育价值，3、教学内容与时俱进，充分体现思想政治课的时代特征，4、教学内容层次的安排，并遵循

2、解题设计理念，用思想政治观点统领知识点，知识点的选择和安排服从和服务于思想政治观点教育。知识5、传授准确，重点难点突出高中政治教案下载，教学过程1、思路清晰，结构严谨，环节紧凑，时间分布合理。2、教学进程有序、自然、顺畅，整个过程是完全和谐的3、开放式教学，宽松民主的教学环境，学生积极思考，及时充分的鼓励，强烈的互动，广泛的参与，及时的反馈，和谐的氛围，充分发挥学生的主体性，有一定的收缩和释放，有效调节教师素质1、语言：使用普通话；优美的语言和欣赏；充满激情和渲染力；幽默有趣；前后之间的联系是合乎逻辑的；节奏韵律2、教学风格：穿着得体，教学风格自然大方，亲切端庄3、板书：工整、美观、简洁、层次清晰高中政治教案下载，形成完整的知识结构4、技能：能熟练运用现代教学方法；能够控制不同类型的课程，如新的教学、复习和评估；能够妥善处理课堂突发事件，动态运用教案5、伦理：以人为本，不提前上课，不落后，不问强制性问题，不讽刺学生。教学效果1、圆满完成了课堂教学任务，目标高度实现。2、学生有一定的收获，有积极探索知识的热情和进一步学习的愿望3、教师可以从教学活动中得到有益的启示，提高自身的教学能力，在教学特色（设计、策略、手段、方法）上具有创造性和独创性，形成鲜明的教学风格，全面评价评价者的成绩

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