足球教案下载(篇一：足球游戏教案内江路小学小足球校本课程)

足球长传教案1：足球比赛教案内江路小学足球比赛校本课程严翠峰内江路小学本校课程计划一、指导思想：根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一” “人文主义”的指导思想符合“人文主义”的教育理念，使学生在体育参与、运动技能、身心健康、心理健康和社会交往等方面得到全面的锻炼和发展。适应。在教学过程中，我们坚持以学生为中心，充分发挥教师的积极作用，通过各种趣味游戏培养学生的体育意识，结合教材难点和趣味点设计练习题。让学生在愉快的合作、讨论、竞争中逐步实现教学目标。 二、课本分析：足球是学生们特别喜欢的一项运动。它具有很强的集体性和趣味性。通过足球活动，学生可以培养多种身体素质。还能充分激发小学生参与活动的积极性和主动性。提高孩子和孩子的综合素质，培养竞争意识和团结合作精神。然而，如何进一步提高足球技术需要教师的指导。在本课中，学生将在老师的指导下学习足球的简单动作，了解简单足球的术语。教学重点突出“比赛”二字，熟悉比赛中的球，培养学生对足球的兴趣和爱好，初步养成用脚触球的意识和习惯。手。 三、学生分析：我们学校是传统的足球学校，学生更喜欢参加体育活动，尤其是足球。但由于学生来源差异较大，尤其是流动人口、收入低、生活环境差，他们在业余时间基本无法参加足球活动。此外，由于他们还年轻，对基本的足球知识知之甚少。或者说比较凌乱；并且没有在体育基础知识中专门教授足球知识。

因此，我希望通过向学生介绍足球这一竞技运动的基础知识，让孩子们了解足球的基本知识，激发学生热爱足球的热情，主动参与足球运动，让他们可以把足球当成一种体能。提高学生快速反应能力和表达能力的一种手段。 四、教学目标：认知目标：让学生对足球的发展有初步的了解，了解一些简单的足球比赛方法和规则；并且能够记住游戏的方法。能力目标：培养学生参与足球的意识和兴趣；培养游戏中快速传递的能力和表现力。情感目标：让学生在学习足球知识的过程中热爱足球，从而热爱运动，热爱运动；在游戏中体验集体活动的乐趣。 五、教学重点：了解足球的一般知识。 六、教学难点：激发学生参与足球的意识，产生尝试学习和实践的愿望。 七、活动内容：足球赛课电子教案2：一级足球教案教案：足球赛课电子教案足球赛课电子教案3：第一周上课的足球教案任务1.培训同学们，我们不怕苦，不怕累，勇于克服困难。 2.学足球基本技巧3.教学赛间 第1部分开始集合，点名，师生问好，宣布上课5分钟 2 检查衣服鞋子是否符合上课要求，了解是否有病假，迟到 3、公布上课内容和班级要求：要求学员在运动前做好充分的心理准备。准备：四项热身活动：1.jogging 两圈800米5分钟2次横传。目标是打开大腿后部的肩部、肘部、膝盖和韧带。方法是一对二。

10分，3个活动关节，5分韧带。基础部分：5个基础部分：1.脚内侧踢球15分。它是一种用脚内侧踢球的方式。它的特点是脚与球的接触面积大，传球准确稳定，易于掌握。但由于踢球时需要大腿前倾一定程度，需要外展和屈膝，所以大腿和小腿的摆动受到限制足球教案下载，所以球的力量比较小。要领：笔直进场，支撑前最后一步稍大，支撑脚站立距离球侧约15厘米，脚尖朝向球方向，支撑脚膝关节微弯，踢腿开始的同时开始支撑摆动，大腿带动小腿从后向前摆动。在向前摆动时，大腿被外展。当膝关节摆动接近球顶时，小腿爆发性摆动，在触球前脚后跟发出。内侧部分形成的平面与球的方向垂直，踢脚的脚底与地面平行，脚趾略微倾斜。踝关节的功能性张力使足形固定。触球后，身体跟随运动，髋关节向前移动。 2 脚内传接球练习 10分 将学生分成两组，相距7-10米，练习传球接球。 （先讲解，再演示，再讲解）3.教赛：35分把学生分成两组，先分配位置，熟悉自己的位置，注意跑动和应对。结语部分：6课结束后5分钟1.课后小结2.布置课外作业进行体能恢复，足球基本功练习，第二周800米跑1个任务1.培养学生不怕吃苦足球教案下载，不怕累，勇于克服困难。

2.学习基本足球战术，了解比赛运行情况3.教，晚三。公布上课内容及要求：要求学员在运动前做好充分的心理准备。准备部分：四项准备活动 20 分钟 1 运球练习：将学生分成两组，一组学生运球，一组学生慢跑。两队交叉时，有球一侧的学生将球递给无球一侧进行慢跑，拿到球的学生进行运球练习。 2 免费准备练习：要求学生活动关节。如果学生已经移动，可以结合球做准备活动或进行熟悉的球练习（传球、撞球等）。基础部分：五个基础部分 60分钟 1 基础技能练习：双人15分钟，练习足弓传球。 2 足球基本理论和战术讲解：15分钟（1)比赛中注意自己的情绪控制，不要想着自己在比赛中的失误，把全部注意力放在比赛上。（2)后卫线站位要反弯线，站位要互相保护，防守线要快。，尽量避免横传。（3)前锋线要注意无球跑动，创造投篮机会）前线。（4)前前线，前线和后线要保持联系，不能脱线。攻防线要保持一致性，比赛中的位置概念很重要。3教学30分钟的比赛，提高比赛中对足球的认识和理解，提高自己的技战术水平。

结束部分：6课结束1、课后小结2、布置作业（慢跑1000米两次，20米冲刺10次，力量练习3组，半蹲加强踝关节力量）3、宣布出二班1.第三周的任务，培养不怕吃苦不怕累的精神和克服困难的勇气。 2.学足球基础技巧3.教学赛间 第1部分开始集合，点名，师生问好，宣布上课5分钟 2 检查衣服鞋子是否符合上课要求，检查是否有病假或迟到。 3、公布上课内容及要求：要求学员在运动前做好充分的心理准备。准备部分：四项准备活动 20 分钟 1 运球练习：将学生分成两组，一组学生运球，一组学生慢跑。两队交叉时，有球一侧的学生将球递给无球一侧进行慢跑，拿到球的学生进行运球练习。 2 自由准备练习：要求学生活动关节。如果学生已经动了，可以用球做准备活动或练习熟悉球。基础部分：五个基础部分 60分钟 1 基础技能练习：双人15分钟，练习足弓。 2踢脚背内侧：20分钟45度角，最后一步稍大，支撑脚主动着地滚动，脚尖指向球的方向，膝关节在球内侧后约20-25厘米处略微弯曲。，踢腿 跑步时向后摆动，小腿略微弯曲，在支撑的同时踢球，以髋关节为轴，大腿带动小腿摆动向后和向前。

当大腿摆动到与支撑腿相同的平面时，小腿会爆发性摆动。此时脚尖外翻，脚掌外翻，脚背伸直，脚背内侧撞击球的背部和中部。击球后，身体和踢腿向前移动。 （2)两人一组，相距20米，开始练习。3教学竞赛结束后，六节课结束5分钟1、课后小结2、安排课外作业（跑3000 20分钟米，10个任务30米冲刺，三组力量练习，半蹲）3、公布第三班第四周的任务1.培养不怕吃苦不怕累不怕累的学生勇于克服困难2.练习基本的足球技巧和战术，复习脚背内的踢球位置3.教要求：要求学生在比赛前做好充分的心理准备，比赛过程中必须配合，并且不追球 准备部分：4 次准备活动 20 分钟 1 次运球练习：将学生分成两组，一组学生运球，一组学生慢跑。当两队交叉时，旁边的学生球把球递到一边没有球慢跑，拿到球的学生练习运球。 2 自由准备练习：要求学生活动关节，如果已经很活跃，可以用球进行热身活动或进行熟悉的球练习。基本部分：五个基本部分 60分钟 1 基本功练习：双人15分钟 练习足弓传球接球，练习脚背内侧长传。

5-6 人一组进行 10 分钟的 2 次传球和接球练习。两组均为实习单位。实行人盯人。有球的一方互相传球，防止对方抢球，无球的一方相互配合，试图抢球。球变成有球的一边，传球协调。 3 在35分钟的教学比赛中，要注意自觉配合，整体形成阵地的观念。六课结束1、课后小结2、布置课外作业（20分钟跑3000米，30米冲刺10次，三组力量练习，半蹲）3、宣布结束下课第4周第6周1.班级的任务培养学生诚实、认真、坚强、勇于挑战困难。 2.复习足球基本功，学习额头球技术3.10分钟跑，开始第一部分，点名，问候师生，宣布上课5分钟二，检查衣服鞋子符合班级要求，检查是否有病假，晚三公布班级内容及要求：要求学生在学习前做好充分的心理准备，在练习头球技术时要敢于发力，以及不要被动地用头触球。在12分钟的跑步练习中，一定要循序渐进，用尽全力争取好成绩。准备部分：四项热身活动，15分钟1慢跑两圈，结合专项练习。 （侧步跑、交叉步、背踢跑） 2 自由准备练习：要求学生活动关节。如果学生已经动了，可以结合球做热身活动或进行熟悉的球状练习。 （转载自：千叶球迷文摘：足球长传教学计划） 基础部分：五个基础部分 65分钟 1 基本功练习：双人15分钟，练习足弓长传和内脚背长传练习。

2 以 5-6 人为一组进行 15 分钟的传球和接球练习。两组为一个练习单元。实行人盯人。有球的一方互相传球，防止对方抢球，无球的一方相互配合，试图抢球。球变成有球的一边，传球协调。 3 学习前额头球技术20分钟（1）身体正对着球的方向，眼睛注视着运动中的球，双脚左右（或前后），膝关节微弯，重心放在两脚之间的支撑面上（或后脚），双臂自然张开，当球移动到穿过重心的垂直线时着地，两条腿用力推地，快速向前摆动，下颌微缩，触球。 （2）双人练习额头和头球技术，距离不要太远，一个人抛球，一个人练习，老师会在一旁指导。4、12分钟跑15在 12 分钟内跑最远距离的分钟数测试。六节课部分结束5分钟1、课后小结5

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