高一数学教案下载(高一数学教案下载：会考满分教案，部分教案及课件均为我教学目标定制图片)

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总体上下发的教案及课件已经算比较多了。相对而言，还是依托课堂教学实践教案和教材ppt也算是比较好的形式。但并不是说教案和课件越多越好，一定要注意知识点覆盖面的全面性以及知识技能的使用方法。我自己也是从教多年了高一数学教案下载，发现最受益的还是依托课堂的教案及课件，教案最能突出教学目标的内容，课件则能体现一堂课的课件以及教学实施过程的趣味性。

谢邀。任何教育最终的任务都是为了实现学生的全面发展。素质教育强调以学生为本，促进学生的全面发展。高中数学教育的特点：跨度大、质量要求高、要求学生有一定思维能力。素质教育是以培养学生的思维能力和综合能力为核心，培养学生的科学素养和艺术素养为重点。

不是应试教育，我也不太清楚啥叫应试教育，我觉得好一点的高中教材，应该包括课堂上的教案、考前的模拟题以及重点院校有相关的预测题和往年真题吧。有些人说以前用的课本考试又重要又不重要，这我觉得有失偏颇，我们现在用的学习材料包括人教版和浙教版，学生下课抄写老师上课的讲义，然后学校会留到后面，几天内到你学校考试。

那么如果真正把高中数学教育贯彻好，就需要题海战术。但在我们这边各个学校的发展程度差距很大，和学生的情况也有很大的关系。想法很简单，学生下课不写作业往外跑，写作业写不完怎么办？晚上补？所以需要一整套科学合理的补习方案，只要需要的时候及时响应，而不是糊弄学生。我听老师说过初中也有很多老师同意一对一补习，在对着作业写的情况下重点写自己练习册后面练习题，哪怕慢点儿，题目量多了总归有提高的。

题量的增加其实对于老师来说，教学过程不能过于繁琐，否则很可能毁掉一节课，是复习过程的降级，这对于知识点掌握不全面的学生来说太吃亏了。总之，现在要做的是夯实课堂，培养全面素质，而不是应试教育。

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