物理教案下载(文档从互联网中收集，已重新修正排版，word格式支持)

文档收集自网络，排版已修改。 word格式支持编辑。如果您有任何帮助，请下载并支持。 【课时】1课时 【课型】新讲座 【教学目标】1、知识与技能 知道基础物理是由力学、热学、声学、光学、电学组成的。初步了解物质世界有宏观、微观、宇宙三个层次。意识到测量是实验探究的重要组成部分。了解科学探究的一般步骤并理解安排这些步骤的原因。 2、过程与方法 观察一些典型的物理现象，初步了解科学的观察方法。通过观察常用的实验仪器，我们意识到测量工具对于探究式学习的重要性。 3、情感、态度和价值观对物质世界有一种神秘感，对物理学有浓厚的兴趣和探索的欲望，对“没有物理学就没有现代文明”的真理有了初步的认识。激发学生最初的探究意识和探究欲望，培养学生对科学的求知欲望。让学生体会物理与生活的紧密联系，让学生乐于探索日常生活中的自然现象和物理现象。 【教学重点】让学生对科学探究活动形成一个大致的认识，增加学生对物理的兴趣。 【教学难点】培养学生发现日常生活中的物理现象和探索物理规律的意识。认识到“家庭实验室”的重要性。 【教学用具】音叉、光具座、天平、电流表、电压表、弹簧测力计、量筒、量杯、温度计、天平、玻璃杯、水、纸、盖子、钻有小孔的塑料瓶。

【教学过程】一、新课程介绍 从现在开始，我们将学习一门新学科：物理。什么是物理学？物理学有什么作用？为什么要学习物理？怎样才能学好物理？下面我们就来了解一下这些问题。 二、新课教1 如果有帮助，欢迎下载支持。文档收集自网络，排版已修改。 word格式支持编辑。如果您有任何帮助，请下载并支持。 （一）知道physics1、学生阅读课文，了解物理学的重要性：物理学是：认识世界的科学，改变世界的科学，产生科学思想、科学方法和科学精神的科学。 （基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等组成）2、学习物理不仅需要学习知识和技能，还需要学习科学探究的方法和科学精神。提高科学素质。（重点补充）物理的重要性，一定要学好物理。）（二）如何才能学好物理？1、强调实验和探索性学习。一定要学会观察思考，学会提问，解决问题，自主学习。2、注重对知识的理解。（三），参观实验室1、要求学生明确进入实验室有两大任务：观察奇妙的物理现象并了解实验室设备和设施。 2、在实验室，还要引导学生参观实验室的各种仪器和设施，特别是了解各种常用的测量仪器，为以后的实验探索学习做准备。

可以观看这些仪器，让学生感受物理实验的氛围，消除仪器的神秘感。 （四），了解科学探究的基本要素物理教案下载，老师讲了一个故事：一个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，挂在屋顶上的枝形吊灯因为风而不断有节奏地摆动。他想, 脉搏有规律的跳动，可以用来计时。所以他一边看灯的摆，一边按着脉搏。问；如果吊灯被强风吹得再高一点，它每次摆动的时间都一样吗？伽利略把铁块固定在绳子的一端挂起来，然后把铁块拉到不同的高度，让它开始摆动。仍然用脉冲仔细测量摆动的时间。结果显示时间每次挥杆的幅度还是一样的。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不管摆幅的幅度大还是小，完成一次挥杆的时间都是一样的。”。这就是原理phy 中摆的等时性西斯。后来，人们继续深入研究摆动，不仅进一步发现了摆的周期与摆长的数学关系，还以此为基础发明了钟表。 2 如果有帮助欢迎下载网上收集的配套文档，排版已修改，word格式支持编辑，如果有帮助，欢迎下载支持。然后请学生共同讨论，回答下列问题。伽利略通过观察发现了值得注意的东西 伽利略是如何提出问题的？伽利略做了什么猜想？伽利略是如何证实他的猜想的？科学家在研究挥杆定律时经历了哪些过程？ （通过观察现象发现问题，提出问题，猜想和假设，设计实验，进行实验，分析论证，得出结论？？）（五），建立家庭实验室。

简要介绍如何利用周围的东西搭建实验室，让学生意识到学习物理不仅需要脑，还需要手；物理学不仅有用，而且可以提高我们的科学素质。 （六），教育学生遵守实验室规则三、Summary：通过本课的学习，我们知道物理是一门什么样的科学，知道物理是一门非常有用和有趣的科学，我知道要学什么四、装饰工作：1.home 和爸爸妈妈读物理书，讨论物理是什么？讨论在家里进行物理学和物理学对社会进步的主要影响。2.写一篇关于物理学初步认识的小论文。3.做一些小实验，静态小实验，三基色陀螺【板卡设计】理解物理一、基础物理学由力学、热学、声学、光学、电学等组成。物理学：认识世界，改变世界，产生科学思想、科学方法和科学精神的科学。二、学习物理学：学习知识，技能和科学探究方法，科学精神。 （提高科学素养） 3 如果对您有帮助，欢迎下载网上收集的支持文档物理教案下载，排版已修改，word格式支持编辑。如果您有任何帮助，请下载并支持。 三、如何学习物理：1、注重实验和探究式学习。 2、注重对知识的理解。第一章进实验室第一节：学习科学探索一、观察奇妙的物理现象观察是科学发现的重要组成部分。

二、了解常用的测量工具三、科学探究的主要环节：提出问题、猜测和假设、制定计划、设计实验、进行实验、收集证据、分析论证、评估、交流和合作第二章八年级物理教学计划面对面签约八年级物理教学计划（个性教育版）学校：南县方谷初中年级：八年级班级：教学研究组：物理、化学、学生团体准备；张国安任教：张国安2014年9月-2014年1月第三章：八年级物理书1光的折射第六课苏克版光的折射第六课苏克版物理6一、教学目标：认识光的规律折射；知道光路是可逆的折射；知道日常生活中由于光的折射而发生的一些现象。 二、重点、难点及解决办法：重点：光折射现象。观察、分析实验，总结光的折射规律。 4 如果有帮助，请下载支持。文档收集自网络，排版已修改。 word格式支持编辑。如果有帮助，请下载支持。难点：观察、分析和实验，总结光的折射规律及其在折射过程中光路中的可逆性。 三、实验设备：玻璃水箱、水、激光发射器、光盘、玻璃砖、多媒体电脑和投影仪等。四、具体布置：1、光折射：光从一种介质斜射入另一种介质时使用介质，传播方向一般会改变。 “这种现象称为光的折射2、光的折射定律：当光线从空气中斜射进入水或其他介质时，折射光与入射光和法线在同一平面上；折射光和入射光在同一平面上。光被法线隔开；折射角小于入射角；当入射角增大时，折射角也增大；当光垂直于介质表面时，其方向传播没有改变。

3、用光的折射来解释被骗眼睛的问题。我们来解释一下，为什么我们的同学会在刚才的鱼叉比赛中领先于鱼。原来，当鱼发出的光从水中进入空气时，会在水面上发生折射。折射角大于入射角。折射光进入人眼。当人眼逆着折射光线的方向看时，光线似乎是从它们反向延长线的交点处射出的鱼像。鱼像是鱼的虚像，鱼像高于鱼。所以刚才在游戏里的同学们会在鱼的上面。 4、课堂练习（1）当光线从空气行政村进入水中时，折射角（）为入射角。（2）池水看起来比实际要浅，这是因为光线进入空气来自水（ ）。（3）在图中画出折射光的大致方向。五、小结六、作业安排学习指南第55-56页细心、爱心、专心1第4章：八年级物理书1 显微镜和望远镜教案 Suke版显微镜和望远镜教案 Suke版物理一、教目标：5 如果对你有帮助，欢迎下载网上收集的配套文档，排版已修改，word格式支持编辑，如果有帮助，欢迎下载支持。1.了解显微镜和望远镜的基本结构。2.尝试应用已知的科学定律解释具体问题，获得初步分析和概括能力. 3. 初步了解科技对社会发展和人类生活的影响。 二、focus，难点与解决方案：了解显微镜和望远镜的基本结构。

三、实验设备：投影设备、挂图。 四、具体安排：（一），新课介绍：一般的放大镜放大倍数有限。如果想​​看动植物细胞等非常小的物体，必须用显微镜。（二）新课教学1.，显微镜镜筒两端各有一组透镜，每组透镜相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜称为目镜，靠近眼睛的凸透镜称为被观察的物体称为物镜，来自被观察物体的反馈运动，光线通过物镜后变成放大的实像，就像投影镜头的图像；目镜的作用就像普通的放大镜，放大图像再次，经过这两次放大，我们可以看到肉眼看不见的小物体。2.望远镜有一种望远镜，也是由两组凸透镜组成，靠近眼睛的凸透镜称为目镜, 和凸透镜靠近被观察物体的称为物镜。物镜的作用是使远处的物体聚焦。附近是实像，目镜相当于放大镜，用来放大图像。除了凸透镜，天文望远镜也常用凹面镜。 5. 总结 6 如果您有任何帮助，请下载支持文件并从互联网上收集。它已被修订。排版，word格式支持编辑，如有帮助，欢迎下载支持。 6.布置作业学习指南62页，爱与专注1 第五章：八年级物理书1 有趣有用的物理教学计划，新课标版《有趣有用的物理》》教学目标1、知识与技能1）对生活中一些常见的物理现象有初步的了解； 2）对老师讲授的内容有一定的了解。

2、 过程与方法 通过参与活动，学生可以理解科学探究的方法与过程，提出问题，做出猜想，并尝试验证猜想。 3、Emotional Attitudes and Values 激发学生学习物理的兴趣和愿望，体验参与活动的乐趣，体验活动成功的乐趣，教育学生爱国主义。教学重点和难点。学生学习物理的兴趣；培养学生的初步观察和语言能力。教学方法 实验法、观察法、讨论法。教学准备 1、教师准备：酒精灯、火柴、乒乓球、吹风机、一端开口的圆筒、细沙、斜面、水、水槽、铁架、烧杯、烧瓶、矿泉水瓶、试管架、大号和小试管，手摇发电机。 2.学生准备：小漏斗、小纸片、放大镜、乒乓球。上课时间安排 7 如果有帮助，请下载支持。文档收集自互联网，版式已修改。 word格式支持编辑。如果有帮助，请下载支持。 1 课时教学过程一、自己 介绍二、新课引 如果老师说：同学们，你们从一出生就接触过物理知识，你们相信吗？ （声音）如果老师说：讲台上这瓶矿泉水的底部有个洞，你相信吗？ （打开瓶盖，水从瓶底的小孔中流出）三、进行新课 同学们，物理是一门有趣的学科，让我们一起完成几个小实验。板书：科学之旅 板书：一、physics 有趣的Demo（1）不吹乒乓球设备：吹风机，乒乓球。

方法：将乒乓球放在大功率吹风机的风口上，用手握住，然后打开吹风机吹气。松开你的手，这样乒乓球就不会被吹走。演示（2）态暗没亮的小灯灯设备：手摇发电机。方法：连接电路，以不同的速度摇晃，观察小灯泡的发光情况。演示（3）升的）小测试管设备）：2个大小试管，水法：将大试管装满水，然后将小试管的封闭端向下插入大试管中，倒置，观察现象. 演示（4）不击下的轮下的缸。8 如果有帮助，欢迎下载网上收集的配套文档，版式已修改，word格式支持编辑，如果有帮助的话，欢迎下载支持。设备：一个开口的圆柱体，细砂，斜面。方法：在圆柱体中放入适量的细砂，然后放在斜面的顶部，钢瓶一动就不会滚下来。演示（5）冷应让水沸腾设备：水，烧瓶，水槽，铁架，烧杯，酒精l 灯，火柴方法：用酒精灯加热烧瓶，直到水沸腾，然后停止加热，让它不再冒泡，然后在上面倒入冷水，再次看到水沸腾。下面学生自己完成一些有趣的实验（小组实验） 学生 实验一：用嘴吹两张纸的中心，发现纸靠得很近，没有一会就分开的现象他们吹。学生实验2：用漏斗吹乒乓球，无论吹向哪个方向，乒乓球都不会落下。

学生实验3：用放大镜观察远景和近景，发现图像不一样。每组的学生谈论他们做过的有趣实验以及他们发现了什么现象。谁能解释这些现象？注：学生没有学过相关的物理知识，只需参与猜谜即可。至于是非，是次要的。最重要的是活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。学生作答时，应及时表扬答对的学生。板书：二、physics 研究内容：声、光、力、热、电。同学们，电的发明是人类历史上划时代的事件，人类从此进入了“光明”时代。随后电灯、电视、电风扇、冰箱、空调、电脑的发明给人类生活带来了翻天覆地的变化。这一切都离不开科学家的发明创造。板书：三、physics 很有用。下面老师介绍几位著名的物理科学家： 故事一：爱迪生和白炽灯。故事二：牛顿与万有引力。故事三：安培，一位勤奋敬业的科学家。总结：科学家成功的秘诀在于勤奋，所以“勤奋是天才，功劳太大了”。聪明的人，简单的尝一尝是很容易的，而在学业上取得很大的成就却很难。所以你必须向科学家学习，学习他们的好奇心、谦逊、上进心和毅力。板书：四、如何学好物理？ 9如果您有任何帮助，欢迎下载支持。文档收集自网络，排版已修改。 word格式支持编辑。如果您有任何帮助，欢迎下载和支持。

（1）Qinyu 观察，勤于动手，让学生明白“上纸的唯一方法是感觉肤浅，但要自学物理。（2）Qinyu 认为，专注于理解和学习物理不能死记硬背，多了解多问很重要。“学有疑问，有疑问就问老师。”（3）联系实际，联系社会，我们学完知识，如果能解释生活中的现象，我们就完成了一次飞跃。如果在生活中遇到问题，从课本中找到依据，就完成了又一次飞跃。四、Summary新知识学物理，必须仔细观察身边的世界，发现问题，提出假设，善于动手，实践，发现规律，得出结论。五、class 课后巩固写物理课六、板书设计（略） 附：作者：吴汝铿 工作单位：沙浦中学 联系方式编号：邮箱：默认推荐更多精彩范文：八年级物理书12.3 探索物质密度教案北京师范大学版八年级物理书1相机和眼睛视力矫正教案4苏科版安徽和县二中八年级物理书13.3 探究平面镜成像教学计划（新版）广东教育上海版八年级物理书一八年级一书一物理复习大纲10如果你有求助，请下载网上收集的配套文档，版式已修改，word格式支持编辑。如果您有任何帮助，请下载支持。 11 如果您有任何帮助，欢迎下载支持

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