义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)(义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载)

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3.适用目标：学习周长和比例求法，能根据例题画出基本图形和基本表达式及表示式；了解常用数字算法，能将常用数值转换为大写数值，能提取基本的数学表达式中转换数的关系。4.教学目标：本课是一个基础知识类、实际应用类、综合运用类课程标准的基础性课程课件。5.教学目标要求：（。

1）能够推荐简单的节拍；

2）了解节拍的概念义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，掌握节拍、拍号和节拍强弱的区别，了解音符为什么叫做拍号，基本规律义务教育课程标准实验教科书九年级音乐下册教案下载(湖南文艺出版社)，

3）了解每种音符的主要音符、节奏型、连贯性的特点，

4）能较准确地概括音符的演奏特点；

5）能体会高音、低音在节奏上的区别；

6）能熟练地掌握基本的演奏速度。上课是一个教学的提高，而听课是一个提高的阶段。好的老师都会在听课过程中总结问题，分析得失，并尝试性解决和解答；好的教师会用尽自己的经验，丰富自己的经验。在自己总结和分析过程中，会对老师的教学理念、教学内容、教学方法等各方面都产生一定的影响。总之，尽力为学生做好！从教师自身出发，要提高对课堂的控制力，重视学生的反馈、善于分析。

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