中世纪的欧洲封建制度 北师大版九年级上册复习提纲（一）

北师大版九年级上册复习提纲

起点：文艺复兴和新航路的开辟（14—17世纪）

终点：第一次世界大战（1917年）

安徽省利辛中学 孙志祥

第一单元跨入近代社会的门槛

第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴

1、背景：中古时期，封建统治，教会神权禁锢了人们的思想，扼杀了人性，阻碍了社会的进步和科学的发展。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）

3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家(根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。)

4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）

5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。（是资产阶级反对封建统治的思想解放运动，是资产阶级文化的兴起）

6、代表人物：

1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人）

（但丁是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）

2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）

《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

2文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8、现实意义：①提倡张扬个性，不断创新②以人为本，关注民生③解放思想，构建和谐社会.

第2课探险者的梦想——新航路的开辟

1、时间：15—17世纪

2、过程：

3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求

4、条件：1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）

2 中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

5、影响：积极1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神

2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

③促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。

消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始,造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。

6、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？

时间：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪

影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张.

7、四大发明对世界的影响：

造纸术、印刷术，促进了文艺复兴的产生和发展。

指南针，促进了新航路的开辟。

火药，用于战争

8、文艺复兴讲的是人被发现，而新航路的开辟讲的是世界被发现。

9、新航路开辟的目的：寻找黄金等财富。中世纪的欧洲封建制度

第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命

1、时间：1640—1688年（近半个世纪）

2、根本原因：封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展

3、性质：资产阶级革命

4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级

5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制

6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志）1688年“光荣革命”（ 结束的标志）

7、影响：

国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，

②并率先开始了工业革命