体育游戏教案下载(2013-2014学年度八年级1234班体育教案课题课型)

2013-2014学年八年级1234班体育教学计划新教学时间序列张永清审稿人苗泉讲师张永清授课日期课程标准解读及教材分析教学【来源：Zxxk.Com】【来源：学科网ZXXK】学习目标知识和【来源：科学、科学、网络】技能【来源：学科网】通过体育比赛的教学，提高学生的组织能力和自身能力玩游戏时的协调技巧 [来源：Zxxk.Com] 过程与方法 通过游戏课堂，学生掌握课堂游戏方法，了解体育游戏的魅力。情绪、态度和价值观。通过体育运动，学生在享受身心的同时体育游戏教案下载，也提高了学生之间的协作能力。教学重点和难点。重点学生在游戏中体验快乐并培养身体素质。每个学生都积极参与，以达到放松和调整的目的。媒体教具、一次性教学流程修改专栏、教学内容、师生互动一.备部1、体委齐聚、报数2、师生问候、查衣3、老师公布本课内容4、安排见习健康二.Begin part1、体育委员会带队绕场跑三圈2、徒手练习扩胸练习、手臂振动练习、身体旋转练习、腹背练习、弓步压腿、侧压腿3、复习少年拳（1）抓臂砸拳； (2）望月天平;(3）跃步冲拳;(4）弹打冲拳(5）步横打;(6）合步步抱手;(7）)@弓步推掌) (8）抱手勾打;(9）抱手冲拳;(10）轮裂掌;(11）打拳边踹(12）撩拳收抱);三.基础部分1游戏：排队练习法：全班站成四排，老师喊“休息，立正，左右转，回头”等指令，学生练习，当动作我都熟练了，老师宣布：“现在倒过来。我叫一会，大家都站直；我叫左转，大家就右转；我叫回去，大家都站着；当喊立正，每个人做倒转动作；犯错的学生做五个俯卧撑。” 2 游戏：喊数砸人法：全班手拉手围成一圈，老师指定一名学生为第一，其余学生按顺时针方向数并记住他们的数字。老师站在圆圈的中心手里拿着排球。老师喊了一个数字，把排球扔了出去。那个号码的学生冲过去接住排球。用完。接住排球后，这位同学用球击打了其他同学体育游戏教案下载，被击中的同学

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