小学语文五年级上册教案下载( 写字教学是小学语文教学的重要组成部分，是小学生的基本训练)

五年级语文图书写作教学计划

手写教学是小学语文教学的重要组成部分。是小学生的基础训练之一。写作过程是培养学生一丝不苟、坚持不懈的好习惯的过程。学校教育的重要组成部分。

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，提高师生写作水平，充分发挥手写教学的教育功能，培养学生的技能、兴趣和美感，让学生写出汉语字要规范、正确、整齐。为有效地进行书面交流，学好汉语等学科，培养终身学习能力，打好基础。

二、写作教学要遵循的一般规则

1、直觉。在教学中注重生动性、生动性和示范性。

2、Progressiveness。先用硬笔，再用软笔。先写单字，再写组合字。在结构上，先简单后复杂。

3、motivational。要注重培养兴趣，采取多种方式鼓励学生积极练习书法。

三、教学重点

1、养成正确的写作姿势和良好的写作习惯。

实现“三个一”（眼距纸面一尺，一拳距胸口，距握笔笔尖一寸），“八字”（头正，直身，张开双臂，平足）

2、 掌握汉字的框架结构和一些常用部首。

根据不同年级小学语文五年级上册教案下载，了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、部首。

3、实现笔画的训练。运输笔的方式一般可分为起笔和结束笔。

4、对小学生作文提出了一个要求，即“六字”（正确、正确、整齐）。

5、加强学生“练字推笔”的意识，要求学生像练字一样认真做功课，养成良好的书写习惯。

6、 让学生明白写汉字不仅仅是个别字的问题，更是整体感的问题。

7、 指导学生将手写练习的收获应用到平时的家庭作业和其他书面练习中，认真完成每一个作业。

四、 采取行动。

1、教会学生正确的书写姿势（包括书写姿势、坐姿、握笔技巧），让学生养成良好的书写习惯。

2、坚持上好书法课，认真指导书法。老师讲解不超过10分钟，学生练习不低于25分钟。

3、 加强学生“练笔即练笔”的意识小学语文五年级上册教案下载，要求学生做功课要像练字一样认真，养成良好的书写习惯。

4、督促同学们互相监督，互相检查书写姿势。

5、 教师以身作则，要有正确的写作姿势和良好的写作习惯。教师的黑板书写要给学生一个规范、优美的书写印象。

6、开展“远离涂改液和涂改纸”活动，培养用笔仔细观察和书写的习惯。

7、 开始比赛。比赛以小组形式举行，以加强学生正确书写姿势的观念。也可以抽奖的形式举办关卡写作比赛。

8、Classic开设书法展区，定期展出师生书法作品，让大家有机会展示自己

9、调动家长积极性，获得家长支持，举办家长问卷调查，向家长汇报结果等

五、课时安排：

在课堂上练习，一次一节课。

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