初中信息技术教案下载(中小学信息技术教案全集第1课信息和信息处理工具(信息教案))

（本文档为word格式，下载后可随意编辑修改！）信息与信息处理工具（信息教学计划）第一课中小学信息技术教学计划1、了解什么信息是； 2、了解如何描述信息以及获取、传输和处理信息的各种技术； 3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 4、懂信息高速公路；教学重点与难点：信息的各种心态及其本质含义。教学方式：1、从感性中理解理性知识，启发学生深入思考问题。 2、计算机动画课件教学。教学准备：在1、电子教室用电脑播放自制的教学课件。 2、上课前打开电脑。教学过程一、新课介绍1、什么是资料？你知道吗？ （学生回答）简单的说，信息就是对人们有用的数据和新闻。 （有用意味着有价值。信息有价值）2、信息无处不在，无时无刻不在。 （举例和启示后，请学生自己举例）只要我们关注身边的世界，就会发现信息无处不在，随时可用。十字路口的信号灯……教室里的黑板、挂图……图书馆里的书报……春晚的直播……大自然也给我们传递着各种各样的讯息一直...【可用幻灯片 上图为视频】二、新课教解读：“一、Information 通常指数据和消息中包含的含义。

" 从科学角度研究的信息主要是指：一是数据和计算机技术处理的数据，如文本、图形、图像、声音等；二是经过科学的收集、存储、复制、分类处理, 检测, 搜索 结束后的信息产品的集合。信息是事物存在的状态和存在方式，而不是事物本身。它必须借助某些符号来表达，而这些符号通常由数据记录. "二、信息技术 Main 指人们用来获取、存储、传输和处理信息的各种技术。计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术。 【利用计算机动态显示以下三种重要信息技术】“1、信息获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感官获取的；计算机中的信息主要是通过键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备、扫描仪、传感器等电子传感设备。“2、信息的发送”信息只有通过交流才能有效。信标狼、飞马、鸽子飞走——>报纸、电报, 电话, 广播 -> 微波, 光缆, 卫星, 计算机网络 "3、信息处理" 信息处理是指将信息缩小、放大、分类、编辑、分析、计算成某种所需的数据形式，如绘图图形、打印报告等电子计算机是信息处理器“三、信息社”人类进入20世纪后，科学技术发展得越来越快。三。今天，信息与物质、能源一样重要，是人类的生存之本。社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。

人们甚至称当今社会为信息社会。 “信息社会是以信息生产为中心的社会，它促进了政治和经济的快速发展。”信息社会将给每个人带来机遇和挑战。 “四、信息高速公路”“信息高速公路”是以计算机技术和通信技术为基础，以光纤（也称光缆）为主线，集计算机、电视、电话等信息于一体的“货物”、图像信息是一个覆盖范围广（全世界）的高速传输信息网络。” 【用电脑展示什么是信息高速公路】第二课总结1、什么是信息？ 2、信息技术包括哪些重要技术？ 3、 为什么有些人称现代社会为信息社会？ 4、什么是信息高速公路？ 二、我国计算机产业的发展虽然我国计算机产业起步较晚，但发展迅速。 1956年，我国开始规划电子计算机的发展。 1957年，中国科学院计算机研究所和北京有线电厂开始开展。 1958年8月1日，第一台电子管计算机DJS-1计算机研制成功。计算机总共使用了4200个电子管和4000个晶体二极管，计算速度为每秒10000次运算。此后，在中国计算机科学家的努力下，计算机产业得到了飞速发展。 1964年，每秒运行5万次的晶体管计算机正式投入运行。 1973年，以集成电路为主要部件的150型和665型计算机相继投产。开发成功。

1983 年 2 月，长沙国防科技大学研制出每秒 1 亿次运算的 Galaxy-I 超级计算机。 1992年11月，每秒10亿次运算的Galaxy-II超级计算机研制成功。 1997年11月，每秒百亿次运算的Galaxy-III超级计算机研制成功，标志着我国计算机技术迅速进入国际先进行列。第2课计算机组成（信息化教学计划）【教学目的与要求】（1)了解计算机各部分的名称和功能。（2)知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。（3)) 了解计算机处理信息的过程 [上课时间安排] 建议1课时 [教学重点及难点] (1)电脑是由各种具有特定功能的设备组成的整体。(2)电脑硬件和软件的概念 [课本分析及教学方法建议] 1.在教授计算机硬件时，建议采用直观的教学方法，教师可以展示计算机的各个组成部分，让学生体验计算机是由一个中央处理器（CPU）、内存和输入设备。 3 2. 让学生通过观看视频（介绍计算机的基本组成）来体验计算机的基本组成。 3. 教师也可以进行物理分解在电脑教室安装电脑，让学生体验电脑的基本组成。如果学校条件允许，也可以分组。在老师的指导下，在切断电源的情况下，学生将进行电脑的拆装，体验和了解电脑的各个组成部分。

值得注意的是，学生分组拆装电脑后，必须经过电脑老师的检查，所有接口符合要求后方可通电。在解释计算机的基本组成时，可以分为两个方面。一是从外观上看，计算机由主机箱、键盘和显示器组成，二是从逻辑组成初中信息技术教案下载，即控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备应在教学过程。 4、在教授计算机软件时，可以结合我们的计​​算机操作系统，平时使用计算机来处理相关任务。 5. 通过教学，学生将知道计算机只是由硬件组成初中信息技术教案下载，没有软件是不能工作的。一台计算机再聪明，也没有人编写系统软件或应用软件，它也处理不了。 【参考文献】一、计算机硬件和软件现代计算机不再是由电子电路组成的简单机器，而是由硬件和软件两部分组成的计算机系统。一、硬件 电脑硬件从外观上主要包括主机箱

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