小学二年级下学期学习环节的基本情况分析及教学方面分析
张美娟
自从我担任二年级下学期的音乐班以来已经一个学期了。我一直以新课标为教学理念,从美的角度出发,让学生学会发现、追求、发明美。
因为小学二年级下学期的学生年龄小小学二年级音乐教案下载,喜欢玩还是他们的天性,所以我抓住了他们的这个特点,让他们在玩的过程中尝试学习音乐,跌倒爱上音乐,让音乐也成为他们的好朋友。因此,在课堂教学中,我安排了四个学习环节——听、唱、演、画。这四个环节环环相扣,相互关联。总结如下:
一、基本情况概述
坚持以美育为教学核心,注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感,以学生为主体,让学生在轻松愉快的音乐氛围中学习和活动,并提高学生的音乐表达能力和鉴赏能力,为其他方面的学习创造有利条件,促进学生的全面发展。
二、教学:
1、认真备课:本学期我采用电子备课形式,按要求设置单元教学目标和教材分析。每节课还有教学目标、教学难点、教学准备和详细教学过程(为学生和教师活动预设)。
2、认真制定教学计划:根据二年级下学期学生的分析,对教材的理解,根据《音乐课程标准》,制定相应的教学计划当然,教案要根据孩子身心发展规律,结合孩子的实际情况,教案要细化。
3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,比如听音乐站起来打招呼,听相应的音乐小学二年级音乐教案下载,保持安静。根据备课情况开展教学活动,完成教学目标。在学期结束时,所有学生都可以取得优异成绩。
三、采取的方法和措施
小学二年级第二学期的学生年龄偏小,都是刚上小学的孩子。爱玩是他们的天性,所以我抓住了他们的这个特点,让他们在玩的同时尽可能多地学习音乐。 ,并爱上了音乐,让音乐成为他们的好朋友。因此,在课堂教学中,我安排了三个学习环节——听(专心听)、唱(想唱就唱)、表演(玩游戏)。这三个环节环环相扣,相互关联。
四、的成就和主要问题:
成就
1、学生阅读音乐的能力得到了加强;
2、大胆展现了自己的歌舞能力和表现力;
3、对音色、音高、节奏的掌握都得到了加强。
4、 两个班期末考试的优秀率都是100%。
问题
1、students 唱歌跳舞时面部表情不丰富,情感投入不够;
2、识识学习积极性不高,乐谱知识基础薄弱;
3、Pitch,音高和节奏没有掌握好,准确度有待进一步提高。
五、未来一段时间的改进措施和计划
1、专注于音乐的审美体验。通过听音乐、表达音乐、音乐发明等审美活动,学生可以充分体验音乐所蕴含的美和丰富的情感。他们被音乐所表达的真善美的理想境界所吸引和陶醉,并与他们产生情感共鸣。艺术净化心灵,启迪智慧,帮助学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品,从而增加他们的音乐知识。
3、课堂结合学生的实际情况进行教学。除了利用多媒体手段活跃课堂气氛外,还应让学生真正参与到音乐活动中,让学生对音乐发生的事情产生兴趣,并保持浓厚的兴趣。
总之,在新课程背景下的音乐教学中,我会继续做好备课、辅导、测试工作。当然,要成为受学生欢迎的音乐老师,需要在自己的各个方面进行不懈的实践和探索,在未来的道路上朝着更高的目标奋进!
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