五年级上册音乐教案下载_音乐听音是音乐学习的主要环节

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问：在视唱训练中教师怎样提高其信心和接受程度？答：视唱和听音是音乐学习的主要环节，因此在视唱和听音训练中有很多教师会存在两个或以上的误区。首先，许多教师在教学中会缺乏主动性，更不用说开发学生的主动性了。其次，教师对于自己的信心和自身音乐素养的认识不足，对自己所讲的内容没有明确信心。因此，教师应充分了解自己的过去并重视自己的过去五年级上册音乐教案下载，在教学和学习上全力以赴。

第一，分析存在的问题。找到并发现当前学生存在的问题，这不仅能帮助教师总结经验，而且能帮助教师重新认识自己和教学内容。即使是优秀的教师面对当前存在的问题也会感到棘手。第二，避免坏习惯。大部分的教师存在一些坏习惯，但在分析当前存在的问题时，往往不注意去纠正教师的坏习惯，这样会导致教师不自信、害怕与老师对抗而放弃视唱练耳教学。

第三，寻找途径。专家在分析当前存在的问题时往往会寻找很多理论和技术上的方法。但有时一些方法并不完全适合这种情况，这也导致教师盲目去学习。第四，提高自身。虽然教师的能力和水平并不均衡，这意味着教师可能在某一方面达到不错的水平，却在另一方面遇到困难或阻碍。这种情况无疑有损教师的信心。教师的能力有时与水平并非正比，并且随着时间的推移五年级上册音乐教案下载，能力和水平会不断提高。

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